下場實習報告

精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業實習報告實習單位實習日期2012年至2012年學院機械學院專業機械制造設計及其自動化（數字設計方向）班級姓名指導老師摘要生產實習是我們機械設計制造專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其主要目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。關鍵詞：上海電機廠有限公司，上海重型機床廠，電機，機床

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1校內實習學習下廠實習機械專業學生的必須經歷的過程，作為學生的我們是從校內學習開始的。根據學校教務處的安排，我們有兩天的時間在校內進行有關知識的學習與了解。我們學習的內容主要包括安全生產教育以及外教的知識拓展。1.1安全生產教育作為學生的我們，在下廠實習之前進行的安全生產教育是很必要的。國家對安全生產方面知識的普及以及法律法規的建設與完善都做出了很大的努力。安全管理是企業生產管理的重要組成部分，是一門綜合性的系統科學。安全管理的對象是生產中一切人，物，環境的狀態管理和控制，安全管理是一種動態的管理。安全管理，主要是組織實施企業安全管理規劃，指導，檢查和決策，同時，又是保證生產處于最佳安全狀態的根本環節。工廠安全管理方面，有以下幾點：(1）安全生產的概念安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。(2)我國安全生產的方針安全第一，預防為主，綜合治理(3)三大規程，五項規定三大規程是指《工廠安全衛生規程》《建筑安裝規程安全技術規程》《工人職員傷亡事故報告規程》。五項規定是指安全生產責任制，編制勞動保護措施計劃，安全生產教育，安全生產定期檢查，傷亡事故的調查和護理。⑷“三不放過”原則國家要求企業一旦發生事故，在處理時實施“三不放過”的原則，即對發生的事故原因分析不清不放過；事故責任者和群眾沒有受過教育不放過；沒有落實防范措施不放過。⑸安全生產管理的任務①貫徹落實國家安全生產法規，落實安全方針；②制定安全生產的各種規程，規定和制度并認真貫徹實施；③積極采取各種安全工程技術措施，進行綜合治理，保障員工有一個安全可靠的作業條件，減少和杜絕各種事故造成的人員傷亡和財產損失；④采取各種勞動衛生措施，不斷改善勞動條件和環境，定期檢測，防止和消除職業病及職業危害，保障勞動者的身心健康；⑤對企業領導，特種作業人員和所有職工進行安全教育，提高安全素質；⑥對職工傷亡及生產過程中各種事故進行調查，處理和上報；⑦推動安全生產目標管理，推廣和應用現代化安全管理技術與方法，深化企業安全管理。⑹安全生產責任制概念及意義安全生產責任制是根據安全法規建立的各級領導，職能部門，工程技術人員，崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。這是保證安全生產的重要的組織措施。對于生產工人的安全職責，主要是應自覺地遵守安全生產規章制度，不違章作業，并且要隨時制止他人違章作業，積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進安全生產的意見，愛護和正確使用機器設備，工具和個人防護用具等。⑺安全教育的定義，形式和內容安全教育也叫安全生產教育，是一項為提高職工安全技術水平和防范事故能力而進行的教育培訓工作。其主要形式有：入場教育，車間教育，班組教育，也稱三級安全教育。安全教育內容一般包括：思想政治教育，旨在提高安全意識，自我保護意識，端正態度，牢固樹立安全第一的思想；安全技術知識教育，包括安全技術，勞動衛生技術和專業安全技術操作規程，使員工懂得預防事故和職業危害的科學技術知識，不僅在思想上樹立我要做而且在技術上變成“我能做，我會做”。⑻職工在勞動安全衛生方面的權利和義務享有的權利有：有權利得知所從事工作可能對身體健康造成的危害和可能發生的事故；有權利獲得保障其健康，安全的勞動條件和勞動保護用品；有權利對用人單位管理人員的違章指揮和強令冒險作業予以拒絕；有權利對危害生命安全和身體健康的行為提出批評，檢舉和控告；有權利在發生嚴重危及生命安全的緊急情況時，采取必要的措施緊急避險，并應當將相關情況向用人單位的管理人員作出報告。必須承擔的相應義務：必須嚴格遵守安全操作規程，遵守用人單位的規章制度；按規定正確使用各種勞動保護用品；必須聽從用人單位管理人員的生產指揮，不得隨意行動；發現不安全因素或者危及健康安全的險情時，有義務向管理人員報告。⑼職工安全職責①自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律，不違章作業，并隨時制止他人違章作業；②遵守相關設備的維修保養制度中職工應做到的條款，為設備安全與正常運轉盡到責任；③愛護和正確使用機器設備，工具及個人防護用品，關心周圍安全生產情況，提出合理化建議；④發生事故隱患和不安全因素要及時向班組長或有關部門匯報情況，發生工傷事故，及時搶救傷員，保護現場，報告領導，同時協助有關調查人員做好調查工作；⑤努力學習和掌握安全知識和技能，熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程，積極參加各種安全生產宣傳教育，屏蔽，競賽，管理活動，牢固樹立安全第一思想和自我保護意識，遵章守紀，拒絕違章指揮，對個人安全生產負責。⑽不安全行為的具體表現①操作錯誤，忽視安全，護士警告：未經許可開動、關停、移動機器；奔跑作業，供料或送料速度過快，機器超速運轉，手伸進沖壓模，工件固定不牢等；②造成安全裝置失效：撤除安全裝置，或是安全裝置堵塞；③使用不安全設備；④手代替工具操作；⑤冒險進入危險場所；⑥攀坐不安全位置；⑦在必須使用個人防護用品用具的作業或場合忽視其作用：不按規定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等；⑧不安全裝束：操縱旋轉設備時戴手套等。1.2外教授課為了拓展我們的知識面，學校特意安排來自非洲開普半島科技大學（CapePeninsulaUniversityofTechnology）的老師給我講解機械設計制造方面的知識。該大學是南非非常杰出的職業教育培訓中心。該學校的專業涉及：成人基礎教育及培訓,教育,教育管理,商業管理,行政管理,零售管理,人力資源,成本核算,審計,市場,公共關系,新聞學,化學,生物醫學,牙醫技術,護理,放射學,化學工程,土木工程,電力工程,機械工程,環境。老師指出，機械設計制造的的過程包括：計算機輔助設計（CAD）、NumericalSimulation、CNC（production/machining）、QualityControl這四個方面。在這些內容中，老師主要介紹了幾種切削加工技術：銑鉆、水切割、放電加工、線切割等。銑鉆技術是國內比較常見的切削加工方法，也是我們在日常課程學習中接觸最多的加工方法，其中的原理以及主要構造我們也比較清楚，而關于水切割、鐳射光線切割以及放電加工都是我們比較很少接觸的，有的甚至都是第一次聽說。水切割，又稱水刀切割，是一種利用高壓水流切割的機器。在電腦的控制下能任意雕琢工件，而且受材料質地影響小。因為其成本低，易操作，良品率又高，水切割正成為工業切割技術方面的主流切割方式。有以下幾大優點:數控成形各種復雜圖案；屬冷切割、不產生熱變形和熱效應；環保無污染、不產生有毒氣體及粉塵；可加工各種高硬度的材料或比較柔軟的材料；是一些復合材料、易碎瓷材料復雜加工的唯一手段；切口光滑、無熔渣，無需二次加工；可一次完成鉆孔、切割、成形工作；生產成本較低等。水射流是從加壓泵開始，通過高壓管，然后從切割噴頭射出來。非常簡單的解釋。然而，它是經過了十分復雜的設計，才能產生60000PSI的壓力。在設計過程中，有處小小的滲漏都會對部件持久地侵蝕導致損壞。所以生產商和工程師們會小心地處理高壓材料的加工工藝，利用特殊的科技組合這種機器。把石榴沙混入這種高速度的水射流中，通過在混合管中混合，然后以305M/秒的速度直接從沙管中射出到被加工的材料，這種切割過程其實是一種磨碾切割的過程，這種力量和動作都是由水產生的。水刀和銑削加工的比較：您若是要切割工件的外圍及打孔，與其用盲孔、鉆孔及螺紋方式，還不如選擇速度更快、更容易安排及更便宜的砂刀。其主要原因是我們只須水切割一次加工即可完成工件之切割，而不必將所有的金屬磨成碎片。當需要切割高精度的工件時，砂刀是可用來生產接近成品的工具機，一次加工即可不會產生熱效應。除此之外，砂刀所產生的廢料通常也是比較有價值的，因為它是整片形式而非碎屑，可再次利用；水切割和激光切割的比較：激光切割設備的投資較大，目前大多用于薄鋼板、部分非金屬材料的切割，切割速度較快，精度較高，但激光切割時在切縫處會引起弧痕并引起熱效應；另外對有些材料激光切割不理想，如鋁、銅等有色金屬、合金，尤其是對較厚金屬板材的切割，切割表面不理想，甚至無法切割。目前人們對大功率激光發生器的研究，就是力圖解決厚鋼板的切割，但設備投資、維護保養和運行消耗等成本也很可觀。水切割投資小,運行成本低,切割材料范圍廣,效率高，操作維修方便。放電加工是特種加工技術的一種，廣泛應用在模具制造、機械加工行業。放電加工可以用來加工傳統切削方法難以加工的超硬材料和復雜形狀的工件，通常用于加工導電的材料，可以在諸如鈦合金、工具鋼、碳鋼和硬質合金等難加工材料上加工復雜的型腔或者輪廓。放電加工可以制造傳統切削加工機所無法產生的奇形異面；加工堅硬的材料也可以有好的公差精度；傳統加工機的切削力可能損壞小型工件，但放電加工不會發生此種狀況。但是由于是利用放電原理來加工的，所以就不能加工非導體，而且加工速度緩慢，機器配置要求高，加工成本也就上去了。除了介紹加工方法的革新，老師還通過幾張圖片對我們講述了空間工程技術、新能源房屋、先進的制造技術。其中空間工程主要圍繞老師所在的CPUT大學在太空方面的成就展開的。這所大學有自己組織研發并成功發射的衛星，而且和多個國家聯合開發衛星并取得重大成果。新能源房屋主要是太陽能板的房屋，南非地區陽光充足，這么充足的能源是大自然所賜予的，很好的利用起來將是很有發展前景的。屋子的四面墻壁和屋頂都會有太陽能板的安裝，這樣更加全面的來汲取光能來提供給屋子內電器等物品的能源消耗，這樣就做到了環保無碳生活，是真正綠色生活的體現。現代制造技術則是列舉賽車設計的發展。從骨架結構的定形到最后賽車外觀的合理性測試都和現代制造技術離不開。從圖片中我們可以看出來，CPUT大學的學生在實驗室里用機械手臂拼接一個賽車骨架，然后再用Ansys一些軟件進行建模、有限元分析，根據材料的不同性質、邊界條件、載荷情況來進行一些分析，再根據分析結構來優化結構的尺寸，直到達到理想的尺寸及其他參數。有限元分析的結果也只能作為參考，不能作為準確的設計數據來用。在賽車外觀設計過程中，運用了逆向建模手段。將賽車外觀掃描進入電腦建模軟件內，然后根據外觀來進行曲線的勾畫，劃分網格，進行曲面模型的構造。作為賽車，要盡可能的減少風力的阻力，這樣就要求進行風洞流體動力學方面的測試。在行駛的過程中，賽車會受到極大的氣流影響。這就要車的外觀設計上減小上升氣流，防止賽車翻側，尾翼可以增大氣流對賽車的下壓力，是賽車不會飄乎乎的。外教老師的課程在短短的兩天內就結束了，在與老師的接觸和交流我們不難發現，老師的思維方式和我們的有著明顯的差異。老師的講課，給我們帶來的是新的技術普及，新的思維方法的學習。技術的學習固然重要，但是授人以魚不如授人以漁。

2校外實習2.1上海電機廠有限公司實習我們校外實習的第一站就是位于我們學校東面的上海電機廠有限公司。2.1.1公司簡介上海電氣集團上海電機廠有限公司是屬下的一家具有現代化生產規模的綜合性電機制造大型企業，屬于國家大型一檔重點企業。公司成立于1949年12月，從五十年代起，就成為全國制造汽輪發電機和大中型交直流電機的重點骨干企業。上海電機廠有限公司于1998年7月1日由原上海電機廠改制而成。如今，其大中型交直流電機占全國電機行業的三分之一。無論是生產經營規模還是市場占有率及綜合經濟效益等均名列全國同行業前茅。產品遠銷世界38個國家和地區。公司實施國際化戰略，開拓新市場，堅持開發新產品，先后研制成功軋鋼電機、電站用輔機電機、防爆電機、核電電機、增安型電機和風力發電機、交流變頻電機、筋外冷電機等新系列電機，不斷向市場推出節能和環保型產品，在鞏固傳統領域的同時拓展市場新領域，快速提升國際市場，為企業發展提供了廣闊的空間，走向國際化企業。2.1.2公司產品主要產品有：汽輪發電機、大中型交流電動機和發電機、直流電動機和發電機、風力發電機等。產品廣泛用于電站、冶金、水利、石化、礦山、機械、船舶、科研、交通、水泥、造紙、制糖、輕紡、環保、市政、軍工、風電等各行各業。公司制造的汽輪發電機占全國火電機組的三分之一以上。大中型交直流電機占全國電機行業的三分之一。無論是生產經營規模還是市場占有率及綜合經濟效益等均名列全國同行業前茅。產品遠銷世界38個國家和地區。2.1.3中外合資公司全面引進先進技術和發展合作生產。先后引進了美國的大型異步電機制造技術，瑞士公司中型高壓異步電機制造技術，德國公司的大型無刷同步電機制造技術等，公司正門浮雕還與西門子、美國等國際跨國公司合作生產，21世紀引進日本，等公司技術，開發制造了STM系列電機，大大加快了產品的更新換代，提高了產品質量和性能，增強了市場的競爭能力。上海電機廠有限公司控股的中外合資企業有：中美合資上海汽輪發電機有限公司；中德合資上海希科水電設備有限公司、滬港合資上海申富電機有限公司、上海東浩電機有限公司、上海浩杰機電有限公司和與印尼合資的環球電機有限公司。控股聯營企業有：上海電機廠中型電機制造廠(昆明)、上海電機廠冷作分廠(上海)、上海電機廠鑄造二分廠(吳江)、上海電機廠軸瓦有限公司(諸暨)和上海華杰機電設備有限公司。2.1.4主要成就上海電機廠有限公司在五十年代就相繼創造出中國第一臺汽輪發電機和世界第一臺雙水內冷汽輪發電機。上電公司已為各類汽輪發電機配套數萬臺輔機用異步電動機、深受國內外用戶的歡迎。在核電領域上電公司自主研發的1E級電動機和應急柴油發電機、棒電源M.G發電機、核主泵、常規島用循環水泵、主給水泵、凝結水泵及配套電機等為國家的核電產業的發展作出了重要的貢獻。生產制造的各類核電站配套用電機，已在秦山、巴基斯坦恰希瑪等核電站運行，為紅沿河、寧德、陽江、臺山、方家山、福清、海陽等核電項目提供電機產品。上電公司1998年從自主研發250千瓦風力發電機開始，通過產品升級換代、將常溫、低溫、防鹽霧、防沙塵作標準，設計了空空冷、水套冷和空水冷等結構，優先推薦水套冷結構的風力發電機。生產制造了1.25兆瓦、1.5兆瓦、2兆瓦、3.6兆瓦的風力發電機，形成基本系列。2.1.4產品系列Y2系列電動機是Y系列電機的更新換代產品，是一般用途的全封閉自扇冷式鼠籠型三相異步電動機。它是我國九十年代最新產品，其整體水平已達到國外同類產品九十年代初的水平。該產品應用于國民經濟各個領域，如機床、水泵、風機、壓縮機，也可適用于運輸、攪拌、印刷、農機、食品等各類不含易燃、易爆或腐蝕性氣體的場合。Y2系列電機的安裝尺寸和功率等級符合IEC標準，與德國DIN42673標準一致，也與Y系列電機一樣，其外殼防護等級為IP54，冷卻方法為IC41l，連續工作制（S1）。采用F級絕緣，溫升按B級考核(除315L2-2、4，355全部規格按F級考核外)，并要求考核負載噪聲指標。Y2系列電動機額定電壓為380V，額定頻率為50Hz。功率3kwt以下為Y接法，其他功率均為△接法。電動機運行地點的海拔不超過1000m；環境空氣溫度隨季節變化，但不超過40℃；最低環境空氣溫度為-15℃；最濕月月平均最高相對濕度為90%；同時該月月平均最低溫度不高于25℃。2.1.5實習內容我們在上海電機廠的實習是由該廠的教育培訓中心的老師安排，我們的上午時間一般是在教室里聽廠里的工程師給我們介紹各自領域的情況。在這期間，有三位工程師給我們介紹電機廠的相關知識，有電機廠的安全教育、歷史背景、現在狀況、電機廠面臨的挑戰，以及其特色產業的介紹。安全教育是每個廠對下廠人員必須安排的教育流程，這也是三級教育的第一級，也是比較重要的環節。上海電機廠作為上海市的老牌公司，引進了EHS（EnvironmentHealthSafety）教育體系。EHS包括環境管理體系和職業健康安全管理體系規范，都有相應的國家標準或者國際標準。EHS的運行模式是四個部分組成的：plan、do、check、action，這四個方面代表著管理體系不同的過程操作，目的也從命名中看得出來很明確。在上海電機廠主要的危險源是物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、火災、高處墜落、坍塌、鍋爐爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息以及其他傷害。老師傅又結合當下的一些實事以及廠里發生的案例從側面突出了安全生產的重要性，安全生產是生產效率提高的前提。上海電機廠主要是一些大型電機的生產，除了一般民用電機的生產，還有軍工和核電的電機生產制造。由于去年的福島事件，在核電方面的投資，國家方面更加的謹慎，進而給電機廠的生產也帶來了一定的影響，這就要求國家重新審視核電的投資與發展前景，電機廠也需要與時俱進，不斷的創新。國外技術比較發達，中外合資就顯得很有必要的，引進國外先進的電機制造技術，再結合國內客戶的要求。在下午的時間里，我們就來到上海電機廠的車間里，在老師及工人師傅的帶領下參觀各大車間的工作情況，工作內容。這期間我們主要去過沖壓分廠（硅鋼片的沖壓成型）、金加工車間（主要零件的機械加工）、電機裝配車間等。在不同的車間里，工人師傅都在不停的工作著，我們邊參觀，帶隊師傅會給我們講解眼前所見到的有關電機零件加工的知識。雖然在有的方面我們不是怎么太了解，但是在師傅耐心細致的講解下，我們還是能弄清楚一些的。每套工序的要求都是很高的，都會有各自的加工裝配要求。隨著最后電機裝配車間參觀的結束，我們的上海電機廠的實習之旅也就告一段落了。作為機械設計的學生，我們對電機的內部構造，原理，加工工序更加了解，書本的知識不再那么陌生。2.2上海重型機床廠有限公司實習2.2.1公司簡介上海重型機床廠有限公司（原上海重型機床廠）創建于1959年，座落上海西南閔行工業區，是我國的重型工作母機的主要制造廠之一。工廠占地面積11.1萬平方米，建筑面積5.98萬平方米，其中有3200余平方米的空調裝配車間。2.2.2公司歷史

建廠初期，工廠發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，在簡陋的廠房內，僅用47天時間創造了“四米五”立車試制成功的奇跡，上海市市長曹狄秋等領導親臨工廠祝賀，1959年的《人民日報》向全國報道了我國第一臺最大立式車床試制成功的消息。1966年和1981年與中國計量科學研究院共同設計，開發生產我國第一臺500噸液壓式二級標準測力機和世界第一臺20兆牛（2000噸力）雙向測力機，填補了國家大力值標準測力器的空白。上世紀七、八十年代開始工廠制造HO-002長珩紡形銑床和YT-01大型六分量天平，加工高炮身管部件和潛水艇潛望鏡管部件，為航天運載火箭的發射成功和國防工業的加強作出了貢獻，受到中共中央、國務院、中央軍委的肯定和鼓勵。2.2.3公司合作上世紀八十年代以來，工廠率先與國外廠商合作生產機床。先后與德國、美國、意大利和日本等工業發達國家合作生產精密車床、龍門導軌磨床、立式加工中心等高新技術產品。通過引進技術的消化吸收，提升了工廠具有自主知識產權新產品開發的技術水平，增強了大型數控臥式車床和數控龍門導軌磨床在國內市場的競爭力，確立工廠產品應有的市場地位，贏得了用戶對工廠產品的信任。2.2.4公司產品工廠以生產直徑1米左右的C61100普通臥式車床、深孔鉆鏜床和龍門刨床、龍門磨床為主。80年代開始工廠通過引進和合作先后研制出以CK、CKQ系列數控車床；MK系列數控龍門導軌磨床及其派生產品、XK系列數控龍門銑床；V、W、C系列臥式車床，以及軋輥車床、立式車削中心等產品。工廠的產品多次榮獲市、部委的獎項和榮譽,其中，CV61100（V1000）車床榮獲國優金獎，MK52100龍門導軌磨床榮獲國家科技進步三等獎、上海市科技進步二等獎，MK5220榮獲上海市科技進步一等獎，20MN標準測力機榮獲國家科技進步一等獎，CK61125、CKQ61100數控車床和MK8960數控瓦楞輥磨床榮獲上海市優秀新產品三等獎，SHZ1044車削中心被評為國家重點新產品、榮獲機械工業科技進步二等獎、上海市優秀新產品三等獎。工廠為航空航天、國防軍工、船舶、冶金冶礦、輕機、機械制造等行業提供重要裝備，工廠的產品替代了部份同類產品的進口，還出口德國、意大利、日本、美國等工業發達國家2.2.4公司發展2006年3月工廠完成重大的機制變革和資產、人員整合后，隸屬于上海電氣集團股份有限公司（HK2727）,在新的歷史機遇下，工廠繼續發揮“團結合作，恪守承諾”的企業精神，以新的面貌迎接挑戰。2.2.5實習內容在上海重型機床廠的實習為期兩周，在這么長的時間里，我們分別在總裝車間和部裝車間實習。等我們來到部裝車間時，正趕上師傅在對導軌磨床進行部件的裝配。從溜板箱的裝配到床身光柵尺的裝配，我們都看的十分的清楚。在整個部裝車間里還有尾座，中心架，主軸箱的裝配。在部裝車間里，工人師傅會對加工好的零件再用銼刀以及其他鉗工用具進行進一步的加工，不難看出，真正的好的零件不是機床加工出來的，而是工人師傅的巧手加工出來的。在裝配車間里，我們會學到很多書本里沒有的內容，機械的裝配其實是一門很難的學科。在這個車間里，我們有時會幫著師傅擰擰螺母，搬一搬一些用具，做一些輔助工作。雖然我們起到的作用不是很大，但是能跟在師傅后面學習，就覺得相當的榮幸了。在總裝車間里，我們看到的是每臺很長很大的機床半成品，從每臺機床的標牌上我們不難看出，機床廠的客戶遍布全國甚至全世界。總裝車間主要是對部裝車間的部件進行總裝，在總裝的過程中還要不停的調試，測驗，直到滿足客戶的要求。數控機床完成就位和安裝后，在進行幾何精度檢驗前，通常要在基礎上先用水平儀進行安裝水平的調整。機床的安裝水平調平的目的是為了取得機床的靜態穩定性，是機床的幾何精度檢驗和工作精度檢驗前提條件，但不作為交工驗收的正式項目，即幾何精度和工作精度檢驗合格，安裝水平是否在允許范圍不必進行交驗。機床的安裝水平的調平應該符合以下要求：⑴．機床應以床身導軌作為安裝水平的檢驗基礎，并用水平儀和橋板或專用檢具在床身導軌兩端、接縫處和立柱連接處按導軌縱向和橫向進行測量。⑵．應將水平儀按床身的縱向和橫向，放在工作臺上或溜板上，并移動工作臺或溜板，在規定的位置進行測量。⑶．應以機床的工作臺或溜板為安裝水平檢驗的基礎，并用水平儀按機床縱向和橫向放置在工作臺或溜板上進行測量，但工作臺或溜板不應移動位置。⑷.應以水平儀在床身導軌縱向等距離移動測量，并將水平儀讀數依次排列在坐標紙上畫垂直平面內直線度偏差曲線，其安裝水平應以偏差曲線兩端點連線的斜率作為該機床的縱向安裝水平。橫向應以橫向水平儀的讀數值計。⑸.應以水平儀在設備技術文件規定的位置上進行測量。機床的調試安裝是對部件安裝要求的嚴格檢查，是一項很需要耐心，細心的活兒。在兩周的學習過程中，了解了機械裝備制造的復雜過程。5結論為期三周的實習結束了，在這期間我們總共在兩個單位進行參觀實習，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品