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文檔簡介
小學語文二年級上冊課件(部編版)課文解讀小學語文二年級上冊小蝌蚪找媽媽情境導入資料袋課文解讀塘腦袋灰捕迎阿
姨寬龜頂披鼓tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīd?ngpīgǔ課文解讀兩()哪()頂()皮()跳()就()寬()肚()孩()兩個肚子寬大就是毛皮頭頂哪里孩子跳起課文解讀加一加:土+唐=塘丁+頁=頂扌+皮=披月+土=肚
換一換:波-氵+扌=披惱-忄+月=腦課文解讀
大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。小蝌蚪長什么樣子?課文解讀小蝌蚪長出了兩條后腿。“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。”課文解讀過了幾天,小蝌蚪變成什么樣子?他們看見了誰?
小蝌蚪長出了兩條前腿。
看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游。我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。課文解讀
看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。又過了幾天,小蝌蚪變成什么樣子?他們看見了誰?
尾巴變短了課文解讀“媽媽,媽媽!”“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”課文解讀最后,小蝌蚪變成什么樣子?
尾巴已經(jīng)不見了,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。課文解讀思考:你能說說小蝌蚪是怎樣長成青蛙的嗎?
小蝌蚪
長出兩條后腿長出兩條前腿
尾巴變短尾巴不見了總結(jié)通過學習本文,你知道分角色朗讀課文要注意什么了嗎?
一、明確角色對象。
二、分清角色語言。
三、讀活角色語言。練一練根據(jù)課文填空:
()的衣裳()
的眼睛
()的肚皮
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