還是很多人的夢想

還是很多人的夢想小康社會標準總體小康：全面小康：政治、經濟、文化、社會、生態五個方面低水平的小康不全面的小康發展不平衡的小康一、低水平的小康2010年我國經濟總量排名世界第二，但人均國內生產總值位居世界中下行列。2010年世界各國GDP排名(IMF權威公布）

1UnitedStates14,624,184美國2People’sRepublicofChina5,745,133中國3Japan5,390,897日本4Germany3,305,898德國5France2,555,439法國6UnitedKingdom2,258,565英國7Italy2,036,687意大利8Brazil2,023,528巴西9Canada1,563,664加拿大10Russia1,476,912俄羅斯

2010年世界各國人均GDP排名(IMF權威公布）

1Luxembourg104,390盧森堡2Norway84,543挪威3Qatar[4]74,422卡塔爾4Switzerland67,074瑞士)5Denmark55,113丹麥,6Australia54,869澳大利亞7Sweden47,667瑞典8UnitedArabEmirates47,406阿聯酋9UnitedStates47,132美國10Netherlands46,418荷蘭)30Slovenia23,008斯洛文尼亞……

61Mexico9,243墨西哥

—World8,985世界平均

……

95China,People’sRepublicof4,283中國

我國經濟總量達到一定規模，為什么人均收入水平還不高？我國的基本國情：人口多，底子薄，社會發展總體水平還比較落后。

人口基數大，增長偏快，人口素質較低，人口結構失衡分蛋糕：總量是一定的，分的人越多，每個人分的量就越少。全面建設小康社會的關鍵問題——人口膨脹解決措施：實行計劃生育的基本國策，控制人口數量，提高人口素質，提倡優生優育，晚婚晚育。

所謂低水平的小康，是指我國剛剛邁入小康社會的門檻，也就是說剛剛“達標”，主要是指人均收入水平還不高。二、不全面的小康美麗的小康之家，爸爸在工作之余，除了打麻將就是喝酒，喝醉了還會罵人，滿嘴臟話。

漫畫欣賞這幅漫畫說明了一個什么樣的問題呢？國民的素質不高，當前的小康是不全面的！窮的只剩下錢了環境的惡化影響了經濟的發展和人民生活水平的提高想一想：在你的身邊有沒有不文明的事情發生？你認為這些事情有哪些害處？以上這些反映了什么?（1）說臟話、破壞公共財物、隨地吐痰、亂丟垃圾、打麻將、賭博、欺負弱小同學等。（2）這些不文明的事情嚴重危害了我們的生存和發展，一方面是生活水平的提高，另一方面是生態環境的惡化和文明禮貌的喪失，這種現象嚴重影響了人們的生活質量，也影響了小康社會的發展。(3)國民素質不高，現在的小康是不全面的小康。我國公民平均受教育的年限、接受衛生保護、醫療服務的條件、民眾的消費、民主法制建設、整個環境保護、生態恢復等方面與現代化的差距，比經濟方面的差距更大。

討論：除此之外，還有哪些方面表明我國目前的小康是不全面的？不全面的小康

所謂不全面的小康，是指我國目前達到的小康主要是從經濟方面看，側重于物質文明，對精神文明、生態環境和可持續發展等方面的關注不夠。談一談：從你所在地區的實際情況出發，談談你對當地小康建設情況的了解和看法。我所在的地區小康水平發展不平衡，主要是城鄉發展不平衡，城市過于富裕，農村過于貧困，甚至有的農村溫飽問題還沒有完全解決。我認為這種不平衡現象會嚴重影響全面建設小康社會目標的實現。全面建設小康應縮短城鄉的差距。三、不平衡的小康

從地區角度來說，2000年我國總體上達到了小康，實際上東部地區是90%以上，中部地區只有80%左右，西部地區只有60%左右。從群體角度來說，農村還有3000萬人沒有解決溫飽問題。這幾年，城市居民中也有近2000萬人處于低收入狀態。也就是說我國還有5000萬人生活比較貧困。目前的小康是發展不平衡的小康！由于歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等多種因素的影響，我國小康社會的建設存在著不平衡現象，主要表現為城鄉發展不平衡、東西部發展不平衡等。這種不平衡影響了全面建設小康社會目標的實現。

受教育的條件不一樣！看東西部之間的差距西部邊遠山區農民缺醫少藥，基本上是“小病拖、大病扛、扛不過去見閻王”。中國社會科學院、國務院發展研究中心2001年進行的一項收入調查顯示，同一地區的城鎮居民與農村居民的收入比例為5:1至25:1.我國東部地區已基本實現小康，而西部地區僅有50%的人口生活達到小康水平。不平衡的小康所謂不平衡的小康，是指進入小康的人口在全國分布是不平衡的。城市與農村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發展水平存在較大的差距。我們的奮斗目標：

全面建設小康社會（1）增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展；（2）擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義；（3）加強文化建設，明顯提高全民族文明素質；（4）加快發展社會事業，全面改善人民生活；（5）建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。（經濟、政治、文化、社會、生態五個方面）全面建設小康社會的目標最關鍵的目標是：國內生產總值到2020年力爭比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。全面小康的特點:經濟更加發展；民主更加健全；科教更加進步；文化更加繁榮；社會更加和諧；人民生活更加殷實。總體小康和全面小康的差別對比表2000年的總體小康2020年的全面小康1低標準小康，人均800-1000美元，屬于世界下等國家收入水平較高標準小康，人均3000美元，屬于世界中等國家收入水平2偏重物質消費小康經濟、政治、文化比較全面發展的小康3在城鄉、地區和各階層之間很不平衡的小康比較均衡的小康4從消費類型來說，是生存型消費，主要是生活消費是發展型消費，包括：教育、文化、醫療保健、各種社會保險和旅游休閑等等消費建設全面小康人人有責

怎樣建設全面小康社會？

為了實現個人的理想和祖國發展的目標，作為中學生，我們可以從哪些方面努力？怎樣建設全面小康社會？①以經濟建設為中心，堅持改革開放：②建立社會主義市場經濟體制；③堅持“四個尊重”的方針；④積極推進西部大開發、實施科教興國、人才強國和可持續發展戰略；⑤依法治國，營造良好的人文環境；⑥堅持