2022年春季學期期中檢測八2022年級道法

2020年春季學期期中檢測八年級道德與法治（滿分60分，考試時間：60分鐘）注意：試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共34分）下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。（本卷共17小題，每小題2分，共34分）1.全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。“人民是閱卷人”的根本原因在于A．在我國，公民是國家的主人B．我國的人權主體和內容很廣泛C．人民能直接管理國家和社會事務D．我國是人民民主專政的社會主義國家2．貧困是實現人權的最大障礙。中國扶貧攻堅工作實施精準扶貧方略，因人因地分類施策；通過扶持生產與就業發展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態保護脫貧一批……全面落實精準扶貧有利于①增強全民法治觀念，將人權理想變成現實②人權的廣泛性、公平性、真實性得以體現③擴大人權主體的范圍，拓展人權的內容④切實保障貧困地區人民的生存和發展權利A．①②B．①③C．②④D．③④3．下圖是一部法律的構成圖。根據圖中的內容推測，橫線上應填寫的這部法律是A．民法通則B．國家安全法 C．憲法 D．刑法4．某校八年級（1）班的幾個學生就《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年保護法》的關系發表了以下看法，下列觀點不正確的有①《中華人民共和國憲法》是《中華人民共和國未成年保護法》的具體化②《中華人民共和國憲法》是《中華人民共和國未成年保護法》的立法依據③《中華人民共和國憲法》是《中華人民共和國未成年保護法》的立法基礎④《中華人民共和國義務教育法》的制定和修改程序比《中華人民共和國憲法》嚴格A．①② B．①④ C．②③ D．③④5.學完憲法相關知識后，道德與法治老師布置了一次“憲法知多少”的社會調查作業，下面是八年級的陳旺收集到的市民對憲法認識的部分觀點，其中正確的是

A.憲法的修改程序與普通法律一樣嚴格

B.憲法是國家的根本法，治國安邦的總章程C.憲法與普通法律是和諧共生的小伙伴

D.憲法是公民具體權利的確認書和保證書6．在我國，憲法和法律賦予公民享有監督權，我們應積極行使監督權。下列做法屬于正確行使監督權的是①小明向學校舉報小曉考試作弊②小紅向當地環保部門反映某工廠亂丟棄有毒廢物③小周在小區櫥窗內粘貼“廣場舞”擾民的大字報④小強向人大代表反映校門口長期存在的交通擁堵問題A．①② B．①③ C．②③ D．②④7.下列行為中，屬于侵犯公民人身自由權利的是A．農民工將欠薪的包工頭扣押B．公安機關依法拘留酒駕人員C．醫療部門按規定將傳染病患者隔離D．火車站安檢工作人員檢查乘客背包8.我國刑法規定，對境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密或者情報的，處五年以上十年以下有期徒刑……這說明①公民有維護全國各民族團結的義務②維護祖國的安全、榮譽和利益是公民的基本義務③破壞國家安全、榮譽和利益要受法律制裁④維護國家安全、榮譽和利益與中學生無關A.①②B.②③C.②④D.③④9.右邊漫畫反映了我國正逐步建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一體系中具有基礎性意義的是A.媒體監督制度B.黨內監督制度C.群眾監督制度D.憲法監督制度10．之所以要把“權力”關進制度的“籠子”，是因為①權力是把雙刃劍②權力猶如洪水猛獸③國家要把權力下放到地方④權力如果被濫用，會滋生腐敗A．①④B．②③C．②④D．①③11.因受疫情的影響，學校開展線上教學，八年級學生小明在線上學習期間不認真學習，經常曠課、不交作業。老師批評他，他卻說：“受教育是我的權利，我想學就學，不想學就不學，別人管不著。”小明的言行A．正確，沒有珍惜受教育的權利B．錯誤，沒有自覺履行受教育的義務C．錯誤，受教育是義務，不是權利D．正確，割裂了權利和義務的關系12.某學生在學校攀爬圍墻玩耍時，不慎受傷。家長就圍墻達不到安全高度就到學校協商不成，產生糾紛。學校反映給鄉鎮人民調解委員會。調解員耐心細致的調解工作，促成當事人達成協議。這種維護權利的方式是

A.協商

B.調解

C.仲裁

D.訴訟13.某班在道德與法治課堂上開展了一次模擬法庭活動。下列哪一個案件，小法官做出的判斷不正確A.案件：羅某通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。小法官：“羅某行使了監督權。”B.案件：小康在網絡貸款平臺貸款5萬元未能如期還款，平臺便派人沖進小康家中要錢。小法官：“該平臺依法行使財產權。”C.案件：李某私拆并銷毀王某的私人信件。小法官：“李某侵犯了他人的通信自由和通信秘密。”D.案件：自媒體人凌某在某平臺發表詆毀、誹謗政府某領導的文章。小法官：“凌某侵犯了他人的名譽權。”14.下面對應關系正確的有①政治自由——言論的自由②社會經濟權利——財產權③文化權利——通信自由④人身自由——選舉權A.①②B.①③C.②④D.③④15.新冠肺炎疫情發生后，中央督察組進駐黃岡市檢查和指導當地疫情救治工作。面對督察組詢問，市衛生健康委員會主任唐志紅一問三不知，采用“不清楚、不了解、不歸我管”等言語敷衍搪塞。2020年1月30日，經過黃岡市市委研究決定，免去唐志紅同志黃岡市衛生健康委員會主任的職務。此事件告訴我們A.憲法是治國安邦的總章程B.我國國家機構實行民主集中制C.國家機關及其工作人員必須依法履行職責，不得懈怠、推諉D.任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任16.張洋生活在一個和諧的家庭，以下是他家最近發生的幾件事，其中涉及公民基本義務的是①張洋的哥哥應征報名參軍②張洋的媽媽報名參加迷你馬拉松比賽③張洋的爸爸新購一輛小汽車，依法繳納購置稅④張洋的爺爺新買的電視機有質量問題，找商家調換A.①② B.①③C.②④ D.③④17.2017年10月1日起施行的《中華人民共和國國歌法》第七條規定：奏唱國歌時，在場人員應當肅立，舉止莊重，不得有不尊重國歌的行為。個別同學卻在奏唱國歌時嬉笑打鬧，你會用哪些法律知識去說服他們①明辨是非，提高自控能力②公民應自覺遵守法律規定③法律禁止做的，我們堅決不做④公民應自覺維護國家安全的義務A.①③B.②③C.①②④D.②③④第Ⅱ卷（非選擇題共26分）18.習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“發揮社會主義協商民主具有重要作用。要推動協商民主廣泛、多層、制度化發展，統籌推進政黨協商、人大協商、政府協商、政協協商、人民團體協商、基層協商以及社會組織協商。”在這一工作機制下，形成決議前要充分討論，一旦形成決議就要落實執行。據此回答：（1）這樣的工作機制與我國國家機構的什么工作原則相對應？（2分）（2）國家機構怎樣貫徹這一原則？（4分）19.材料一：我國憲法不僅明確規定了公民享有的基本權利，而且明確規定了公民必須履行的基本義務。公民在充分享有權利的同時，必須自覺履行義務。材料二：2018年1月5日，在安徽合肥高鐵站一列由安徽開往廣州的列車上，一名帶著孩子的女子為等遲到的丈夫，在高鐵門口堵著。到了高鐵出發的時刻強行阻撓不讓關門，各種撒潑耍賴。滿車的乘客因此耽誤行程，影響整個高鐵系正常運轉。（1）請列舉我國憲法規定的公民的基本義務。（2分）（2）結合材料二請你從權利與義務的關系角度，對該女子的行為作簡要評析。（4分）（3）結合上述材料，請分析公民在行使權利和履行義務時分別應該注意什么？（4分）20.學會探究（10分）2019年是我們偉大的祖國七十年華誕。八年級（2）班組織了“我和我的祖國”的實踐探究活動，讓我們一起來領略祖國的風范吧！【好機構】（1）在以上思維導圖①②③處中填入相應的內容。（3

分）【好制度】2012019年12月4日是國家憲法日。這一天，八年(2)班同學走出校門來到當地人民法院，與法警們共同開展紀念“國家憲法日”的主題實踐活動。全院160多名法警面向憲法莊嚴宣誓，給同學們留下深刻印象。（2）為什么全院160多名法警要面向憲法莊嚴宣誓？(4分)貧窮是實現人權的最大障礙。2018年12月12日，國務院新聞辦公室發表了《改革開放40年中國人權事業的發展進步》白皮書指出，中國貧困人口從2012年的9899萬人減少到2018年的1660萬人。到2020年將實現現行標準下農村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部脫貧摘帽的目標。【好人權貧窮是實現人權的最大障礙。2018年12月12日，國務院新聞辦公室發表了《改革開放40年中國人權事業的發展進步》白皮書指出，中國貧困人口從2012年的9899萬人減少到2018年的1660萬人。到2020年將實現現行標準下農村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部脫貧摘帽的目標。（3）以上材料說明了憲法的哪一原則？這一原則的實質內容和目標是什么？（3分）2020年春季學期期中檢測八年級試題道德與法治參考答案一、選擇題（每小題2分，共34分）題號1234567891011121314151617答案DCCBBDABDABCBACBB二、非選擇題（本大題共3小題，共26分）18.（6分）（1）民主集中制。（2分）（2）①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；②在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；③在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。（4分）19.（1）列舉基本義務：必須遵守憲法和法律；保守國家秘密；愛護公共財物；遵守勞動紀律；遵守公共秩序；尊重社會公德；維護國家統一和民族團結；維護國家安全、榮譽和利益；依法服兵役；依法納稅；勞動；受教育。（任意列舉二個得2分）（2）評析行為：①該女子的行為是錯誤的。阻撓高鐵列車關門，影響高鐵正常運行，屬于擾亂公共秩序的行為，既是不道德的行為，也是違法行為。（辨別行為得1分）②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，權利和義務是統一的；兩者相互依存、相互促進。③該女子有乘車的權利，但是在行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益。同時促進維護公共秩序既是公民的責任，也是每個公民應盡的義務。④我們應堅持權利義務相統一，既要增強權利觀念，正確行使權利，也要增強義務觀念，依法履行義務。（理由說出三個觀點有關權利義務關系的得3分）（3）行使權利：①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利，任何權利都是有范圍的。②公民在行使個人自由和權利時，也不得損害他人合法的權利和自由。③公民行使權利應該按照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。（任意答出三點得3分）履行義務：法律