第一課：走進父母第二課時“代溝”析疑

第一課走近父母“代溝”析疑第二課時你遇到過這種情況嗎?

青云，請讓我來幫助你！

讀青云給編輯老師的信，思考討論：1、青云和媽媽爆發“戰爭”的導火索是什么？媽媽經常因為一些雞毛蒜皮、甚至是捕風捉影的小事而嘮叨個沒完。2、對于青云的苦惱，你是否有同感？

代溝老一代少一代自從人有老少之分，老一代和少一代之間就有一道溝，可能是難以飛渡的深溝天塹也可能是一步邁過的小瀆陰溝，總之是其間有個界限。梁實秋“代溝”的含義：指兩代人之間的矛盾和沖突。也叫代際沖突。

教材第6頁漫畫評析漫畫1：（孩子）我還是不懂事的孩子嗎？漫畫2：（母親）我不懂孩子的事嗎？思考：兩幅漫畫突出反映了父母和子女各自怎樣的心理特點？代溝產生的原因1、進入青春期，我們的自我意識和自尊心不斷增強，對成人的依賴越來越少，獨立性越來越強，但父母仍把我們當成不懂事的小孩兒對待。閱讀教材第7頁輔文幾對母子的分歧。幾位同學在哪些方面同父母產生了分歧，各自的觀點是什么？上述分歧說明什么問題？2、子女與父母知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，導致對同一問題的看法、態度不同。這是雙方矛盾產生的重要原因。3、我們和同伴之間的關系日漸密切，但同父母間的親情關系日漸疏遠。

你了解爸爸媽媽的感受嗎？分析教材第7頁插圖“失落的母親，快樂的女兒”進行換位思考，當女兒高高興興的和同學登高望遠時，獨自一人在家的媽媽心中是何感受？4、執拗、對立、反抗的逆反心理更加劇了同父母之間的矛盾和沖突。4、執拗、對立、反抗的逆反心理更加劇了同父母之間的矛盾和沖突。3、我們和同伴之間的關系日漸密切，但同父母間的親情關系日漸疏遠。2、子女與父母知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，導致對同一問題的看法、態度不同。這是雙方矛盾產生的重要原因。1、進入青春期，我們的自我意識和自尊心不斷增強，對成人的依賴越來越少，獨立性越來越強，但父母仍把我們當成不懂事的小孩兒對待。代溝產生的原因被誤解，不沖動，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計較。要外出，打招呼，讓父母，免擔憂。疼子女，思緒牽，在外時，報平安?！度纸洝穼崙鹁毩?．親子間矛盾或者隔閡的出現，會使子女在成長的道路上增添許多麻煩，也會使父母憂心忡忡，從而影響家庭的團結與和睦，因此我們應()A．尊重父母，父母說什么就做什么

B．有主見，想做什么就做什么

C．正視親子矛盾，實現親子和諧

D．不能聽父母的，他們想的說的已經過時了c2．有人說：“世上有種結，叫心結，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！毙纬纱鷾系脑蚴?)A．生活背景不同，年齡特征有差