七年級上冊思想品德第七課品味生活ppt

情趣與興趣主講人：劉艷芬制作：劉艷芬說一說，你有哪些興趣愛好?！爱斘乙贿M入球場，踢上自己喜愛的足球，便把憂愁、煩惱、不痛快的事都忘在腦后啦！”“此時全世界都與我無關，我可以盡情揮灑。我陶醉其中，忘卻一切。”“在種植的時候，我感到自己是在進行栽培，那是一株生命。我感到很快樂。尤其是看到自己把小樹苗種植成功的時候，我更加感到自豪?！蹦阍谧龈信d趣的事時，有什么樣的感受呢？當對某件事感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻。

小明與小華是鄰居，有一天，小明去小華家串門，看見小華在練書法，小明覺得很高雅，也買來紙筆去學寫字。沒過幾天，小明發現小華在集郵，很羨慕。也買了郵冊來集郵。但過不了多久，發現小華在養魚，就放棄集郵也買了金魚來養……這一天，他又去串門，發現小華又在練書法，他生氣地說：“我到底該學什么？”小華笑著說：“你學的是興趣，我得到的卻是情趣。”看案例思考：

什么是興趣？它有何特點？

興趣:是由好奇心產生的一種想做某一件事，想了解某一件事物或想從事某一種實踐活動的精神向往。特點：是不穩定性，隨時隨地可以產生。分析：小華笑著說：“你學的是興趣，我得到的卻是情趣?！边@句話告訴我們：什么是情趣呢？有什么特點？什么是情趣？情趣是建立在興趣之上的和有一定方向性的比較穩定的精神追求與向往。

楊葉學習之余，喜歡看課外書，如一些名人傳記和有趣的小說。有一天，他在做完作業之后拿出一本小說看起來，正在這個時候，媽媽進來了，楊葉想把書藏起來，但已經來不及了。媽媽生氣地說：“現在初中的學習比小學緊張多了，你怎么還不多花點時間在功課上?楊葉不服氣地說：“我已經把該做的事情做完了，看點課外書有什么不好?!”中學生的主要任務是學習，把時間花在培養興趣愛好上，會分散學習的精力。人們常說：“興趣是最好的老師?！迸囵B興趣愛好，如讀一些好書，對中學生培養情趣、陶冶情操、追求高品質的生活很有幫助。我不同意她的說法，理由是：_沒有認識到陶冶情趣對個人發展的重要性，更沒有認識到在學習生活中也可以陶冶情趣。我同意他的說法，理由是：情趣不但能使我們因學習緊繃的神經得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環境中也能讓生活充滿快樂，發展正當的興趣愛好，從表面看是耽誤一些時間，實際上對于青少年的健康成長，全面發展，尤其是培養高雅情趣具有重要意義※情趣與興趣之間的關系※情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時情趣通過興趣表現出來。（1）區別：（2）聯系：興趣是短暫的，興趣可以自發產生，但也需要引導培養。是經常變化的，而情趣是持久的，是穩定的。情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時情趣通過興趣表現出來；興趣可以升華為情趣。情趣與興趣的關系是怎樣的？南沙群島的永暑礁，遠離祖國大陸。難熬的寂寞，成為駐守在這里的水兵們普遍的心里威脅。第一個來自軍事院校的孫教官，決心“用最大的努力去戰勝寂寞”，使戰士們的生活充滿歡樂。他舉辦國際海洋法知識講座，創辦黑板報和《南沙衛士報》，舉辦書法、繪畫大賽，幫助報考軍校的戰士復習文化知識。他還組織有趣的娛樂活動——海潮退后，組織戰士比賽拾鳳尾螺；夜色降臨后，為戰士彈吉他、唱歌······看起來一樁樁、一件件平常的小事，卻表現出革命戰士的高雅情趣。正是這種情趣，幫助水手們度過一個個黎明黃昏。◆島上水兵們的生活情趣體現在哪些方面？情趣的意義：能使我們因學習緊繃的神經得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂。◆這些情趣對他們克服困難有什么意義？舉辦書法、繪畫大賽創辦黑板報和《南沙衛士報》組織有趣的娛樂活動······愛書法——延長壽命愛下棋——思維敏捷愛音樂——增強食欲愛養花——陶治性情愛賞魚——調節血壓愛作畫——開闊思維愛寫作——豐富想象他們的生活情趣健康，高雅嗎？為什么？情趣的雅與俗因為他們這些活動有益于身心健康，有益于陶冶情操在休閑娛樂中體現了人們對美好生活的向往和追求。有人沉迷于不健康、庸俗的情趣例如有的人把語言粗魯、舉止粗野、吞云吐霧品嘗名煙當作“男子漢風度”，把濃妝艷抹當作“現在女性風采”，有的人沉溺于打牌，有的人熱衷于大電子游戲上網，有的人求神、拜佛、算命、看相等等你周圍有沒有人沉迷于不健康，庸俗的情趣？這對他們有哪些不良影響？1、抽煙：容易引起周圍的人抽“二手煙”。2、過度沉迷于網絡游戲：會對身心發展造成不良的傷害?！Ь矚g攝影。暑假中，晶晶一家去旅游，他一路上拍了不少照片。回到家后，他整理照片，在照片的背面注明時間、地點，并寫上旅游時的感受。她把這冊照片集稱為“暑假生活情趣”，時常與爸爸、媽媽一起翻看，重溫快樂的暑期生活。麗麗熱衷于化妝打扮，追求時尚。她很喜歡穿一些奇裝異服，有時甚至打扮得不像初中生的樣子。為此，她幾次受到學校的批評。由于他把心思都花在穿著打扮上，影響了學習成績，還有一些社會上的人總愛找她的麻煩。晶晶和莉莉對生活的情趣的追求有什么不同？

兩種不同的生活情趣觀，對她們個人的生活學習各有什么影響？請大家說一說你的想法？追求高雅生活追求高雅生活有人說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”請嘗試用你的眼睛去觀察，用你的頭腦去思考，并輔之以面對面的交流。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。

——何其芳樂觀、幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀、幽默的人，思想活躍，活潑開朗，對學習、事業和前途充滿信心。樂觀、幽默的人，往往更能體會生活中的美好，更多的感受生活中的情趣，從而在生活中培養高雅的情趣。好奇心強是好事嗎？怎樣全面地看待它？好奇心對于我們追求高雅的生活情趣有什么影響？請大家閱讀77頁最上方的方框回答下列問題。這是為什么呢？這樣的做法對嗎？這是很正常的心理,代表你有種進取的心.只要你不使用一些不好的手段去攀比就行了.只有讓自己更強大了,才不會有那么多自己想去攀比的了。我們要學會鑒別不同的情趣，“則其閃著而從之，其不善者而改之”。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發展參加老年合唱團，對老人們產生了那些有益的影響？我喜愛并經常參加的活動有：和志趣相投的伙伴在一起時，我感受到：我和家人經常在一起：，這讓我覺得家庭很溫暖，生活很有意思。在我家中的富有情趣的生活片段是：一個殺人犯在巷口睹住一個年青人，問他：一加一等于幾。年青人很怕，想了很久說：等于二。殺人犯連忙掏出手槍殺了他。走了時候丟下一句：你知道的太多了。笑話五則五歲的兒子每天都要玩電腦，愛不釋手，形影不離……周末那天，玩了一下午還不下來，媽媽就想了個辦法，她偷偷切斷電源之后，跟兒子說：停電了！電腦不能玩了！你去看電視吧！

然后，兒子就高高興興的跑去看電視了……早上出早操，班主任帶隊，跑著跑著一同學摔倒了。老班：“你怎么回事？”同學說：“絆倒了！”老班：“絆倒了？這光溜溜大馬路你被什么絆倒？”同學說：“被……被……