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文檔簡介
2017年中考專題復習
聲現象執教:本章大綱要求1、聲音的產生:由物體_產生,_停止,發聲停止。振動振動2、聲音以
的形式傳播,我們把它叫做
波,它具有
。
波聲能量3、聲音的傳播需要__,_不能傳聲。介質真空4、通常情況下,聲音在15攝氏度空氣中的傳播速度約為
。340m/s5、響度表示聲音的
,是由聲源振動的
決定的。大小幅度音調表示聲音的
,是由聲源振動的
決定的。高低頻率音色與發聲體的材料和結構有關。音色不同,聲波的
也不同。音色與發聲體的材料和結構有關。音色不同,聲波的
也不同。形狀6.令人厭煩的噪聲(1)噪聲和樂音的區別樂音通常是指
振動發出的聲音;噪聲是指___振動發出的聲音。2)噪聲的級別和危害:人們用
(符號
dB
)為單位來表示聲音的強弱。3)為了保證休息和睡眠,聲音不能超過_dB;為了保證工作和學習,不能超過_dB,為了保護聽力,不能超過_dB。有規則無規則分貝507090減小噪聲對人們干擾的主要途徑有:
;
;
。(在圖中指出分別說明是哪一種)。聲源處減弱傳播過程減弱人耳處減弱7.人耳聽不見的聲音
(1)閱讀圖并回答問題把頻率范圍在
Hz至
Hz之間的聲波叫做可聽聲。頻率高于
Hz的聲波叫做超聲波。頻率低于
Hz的聲波叫做次聲波。(2)超聲波的應用利用超聲波的
、
等特點制成
。次聲波可聽聲超聲波20Hz20000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz60Hz65000Hz15Hz
50000Hz1Hz20000Hz20200002000020穿透性好方向性強聲吶
成像。超聲波
測定器超聲波
器8、聲的利用:既可以傳遞__,又可以傳遞__B超速度清洗信息能量聲產生:物體的振動傳播反射吸收應用有聲音一定有物體在振動,振動肯定發聲,但人不一定聽得到1、需要介質(固、液、氣)真空不能傳聲。2、V固>V液>V氣3、在15C空氣傳播速度:340m/S形成回聲松軟多孔(雪、吸音棉)1、傳遞信息:回聲定位、聲吶、B超2、傳遞能量:洗牙、洗手表、碎結石三要素噪聲頻率響度音色定義減弱方法物理學:無規則振動環境學:妨礙、干擾聲源處傳播過程人耳處與頻率有關與振幅有關與發聲體本身有關三、中考例析:
(一)、綜合考查有關聲音的知識(2016.徐州)人說話時,把手指放在喉結處,會感到聲帶在
,發出的聲音在空氣中以
的形式傳播;那些刺耳難聽、令人厭煩的聲音稱為
。(二)考查聲音的三特征(2016.廣州)琴弦H比琴弦L每秒鐘內振動的次數多,推斷琴弦H比琴弦發出的聲音()A、音調高;B、音調低、C、響度大;D、響度小振動波噪聲A(三)考查聲音的利用、超聲波和次聲波。(2014.東營)1、2014年5月30日,在云南盈江縣發生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有
聲波產生;醫生用的“B超”是利用
聲波獲得信息。2、某種昆蟲靠翅膀振動發聲。如果這種昆蟲的翅膀在10S內振動了3500次則它的振動頻率是
HZ,人類
聽到這種聲音(填“能”或“不能”)(四)考查噪聲的危害和減弱噪聲的方法1、(2015.東營)“掩耳盜鈴”是大家非常熟識的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的__又沒有阻止聲音的
,只是阻止聲音進入自己的耳朵。2、噪聲已經成為嚴重污染源,極大有礙了人們生活質量的提高,防噪已經成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在
減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在
減弱噪聲。次超350能發生傳播聲源處傳播過程三、鞏固練習
1.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識.對其中聲現象的解釋中,錯誤的是()
A.船上的人根據音調知道是鐘發出的聲音B.船上的人根據音色知道是鐘發出的聲音
C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.鐘聲是由鐘的振動產生的2.下列的實驗和實例:①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是()A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④3.在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音,這里的“高”、“低”是指聲音的()A.音調B.響度C.音色D.音調和響度4.夏天人們在購買西瓜時,有經驗的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據聲音的:()
A.響度不同B.音調不同C.音色不同D.回聲大小不同ADAC5.下列關于聲音的說法中不正確的是()A.俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高C.“聞其聲而知其人”主要根據音色來判斷的D.用超聲波震碎人體內的結石,說明聲波具有能量6.生活在海邊的漁民經常看見這樣的情景:風和日麗,平靜的海面上出現一把一把小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風呼嘯,波濤洶涌,風暴來臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是()
A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波
C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了地磁場的變化BA7.如圖2所示,相同的8個瓶中灌入不同高度的水,向瓶內吹氣,可以發出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來。這些聲音產生的原因和決定音調的因素分別是()
A.水振動,水的高度B.水振動,瓶內空氣柱的高度C.瓶內空氣振動,水的高度D.瓶內空氣振動,瓶內空氣柱的高度8.以下措施不能減弱噪聲的是 ()A.摩托車上安裝消聲器B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C.街頭設置噪聲監測儀D.高架道路兩側安裝透明板墻9.你觀察過
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