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文檔簡介
復(fù)習(xí)二第一關(guān)讀讀記記
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw聲母23個(gè)單韻母ɑoeiuü整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyuzicisizhichishiri
你能分清楚嗎？bqɡdp你能分清楚嗎？zzhscchsh你能分清楚嗎？lmfnt
小游戲看口型猜字母由一個(gè)小朋友上臺(tái)表演，只做出字母的口型，不發(fā)出聲音，其他小朋友猜他在說哪個(gè)字母。比一比，有什么不同？像根拐棍fff，像個(gè)傘把tttft比一比，有什么不同？都是由一根小棒和半個(gè)圓圈組成的字母，請(qǐng)你擺一擺，并讀出是什么字母？bdpq第二關(guān)我會(huì)擺巧手大比拼1、用物+人造型請(qǐng)小朋友用你們靈巧的雙手?jǐn)[出各種各樣的字母。如：用單手做半圓狀可以擺出c…邊說邊動(dòng)手?jǐn)[：我用（）擺（做出）（）手可以擺出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝鉛筆加手可以擺出h。我會(huì)擺2、用肢體造型一人彎腰兩手觸地?cái)[成n,兩人則擺成m,一人雙手斜舉擺成y,一人雙手作抱球狀擺成q。第三關(guān)我會(huì)想我會(huì)想請(qǐng)你把你姓氏里的聲母找出來。示范：大家好，我姓羅，叫海霞。我的姓里的聲母是l，很高興認(rèn)識(shí)你。小組練習(xí)：每小組派一名上臺(tái)說，同時(shí)進(jìn)行。gkhjqxzhchsh活學(xué)活用g（咱們班沒有）k（咱們班沒有）h誰的姓上有這個(gè)拼音的？
jqxch？zh
？
sh？
第二課時(shí)
結(jié)交動(dòng)物朋友
這節(jié)課，老師帶大家去動(dòng)物園游玩，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。
拼讀比賽zū—zhūcè—chèsuō—shuōnà—làpí—qíbǔ—dǔ
租豬
補(bǔ)堵
廁徹
皮騎
那辣
縮說我是可愛的húli,大家好！我是愛pǎo
bù的bānmǎ,大家好！大家好，我是愛吃luóbo的tù
zi！我是能干的lǎoshǔ,我會(huì)洗wà子！
我是小qǐ
é，我最喜歡tiàowǔ？讀讀連連qichewuyāhuocheyIziwàziboluohuliyālIkuzizhuozisiguāluobo我會(huì)說我把húli和wūyā連一起，是因?yàn)樗鼈兌际莿?dòng)物。我把（）和（）連一起，是
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