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文檔簡介

中班數學教案《按圖形的特征分類》中班數學公開課教案《按圖形的特征分類》

數學活動：按圖形的特征分類

活動目標：

1、能夠按照圖形的形狀特征展開活動，穩固對形狀的重新認識。

2、能夠講出自己的分類理由

活動準備工作：

經驗準備工作：幼兒已重新認識過三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、橢圓形等圖形。

物質準備工作：每人一個分類盒

材料服務設施：幼兒活動操作方式材料《科學按圖形的特征分類》《科學圖形女團》。

活動過程：

1、出具"美妙的口袋、備考對平面圖形的重新認識。

師：這就是一個漆面的口袋、里面中藏著許多東西，懇請大家猜藏的就是什么。教師一遍讀"美妙口袋東西多，使我先去摸一摸"，邊懇請個別幼兒分別捏出來正方形、角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形的圖形使大家辨識并講出名稱。

2、鼓勵幼兒操作方式，自學給圖形分類。

師：懇請小朋友掏出分類盒，把一樣形狀的圖形放到一起。

幼兒操作方式，教師觀測指導。

操作方式完后，懇請幼兒將所以圖形按形狀分別放到適當的籃子里，并互相檢查分類與否錯誤。

3、順利完成操作方式材料

懇請幼兒觀測操作方式材料《按圖形的特征分類》《圖形女團》，看一看上面的圖案分別由哪些圖形共同

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