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文檔簡介

中班數學教案《比較4和5兩數的關系》中班數學公開課教案《比較4和5兩數的關系》

活動目標：

1、能夠比較4和5兩數的關系，曉得4比5太少1,5比4多1。

2、能用添增和換成的方法并使兩組物品不一樣多。

活動準備工作：數字卡片、磁貼、小貓小狗磁貼

活動過程：

一、認知5以內相連兩數的關系。

1、出具操作方式卡,教師操作方式，1~5數字卡片置放操作方式卡右側，鼓勵幼兒提問并在相對應當的數字欄放進同等數量的磁貼。

2、鼓勵幼兒觀測，比一比哪排在多，哪排少。認知2比1多1，一比2太少1……4比5太少1.

二、比較4和5兩數的多少。

1、教師在展現板上張貼上四個小狗圖案，并回答：他們存有幾只？可以用數字幾則表示？并將對應的數字張貼在相對應當的邊線上。再張貼上4只小貓圖案并說道現在小貓小狗一樣多。再加之一只小貓，回答：可以用數字幾則表示？

2、鼓勵幼兒探討，4和5誰多誰少？4比5太少1,5比4多1。

小結：4和5比較，4比5太少1,5比4多1.

三、"搶奪椅子"游戲每組5個人，懇請每組小朋友弄自己的椅子展開游戲，老師了解游戲規則的同時換成一把椅子。游戲已經開始，幼兒聽音樂拖椅子踏步走，音樂停在了打聽椅子起身，每人一把椅子，看看誰能夠搶下椅子，每出局一個人椅子增加一

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