中班數學教案《爸爸的生日》

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中班數學教案《爸爸的生日》中班幼兒數學教案《爸爸的生日》

活動名稱：爸爸的生日（排序）

活動目標：

1、認知“一只”和“一雙”的區別與關系，并能夠恰當采用。

2、在幫忙爸爸過生日的過程中，體會大家在一起相親相愛的歡樂。

活動準備工作：

PPT《爸爸的生日》、操作方式材料人手一份

活動過程：

一、創設情境：爸爸的生日（在等候客人的過程中認知“一只”和“一雙”的區別）

引入語：今天就是爸爸的生日，爸爸懇請了好多客人去和他一起過生日。

1、回答：存有5十一位客人馬上就要去了，我們必須為客人準備工作幾雙拖鞋呢？（5雙）5雙拖鞋存有幾只鞋子呢？（10只）

2、關鍵回答：生活中除了哪些“一雙”的東西呢？（一雙筷子、一雙襪子、一雙手套……）

小結：一雙拖鞋就是兩只一樣的拖鞋，它們必須在一起的，太少了一只就無法穿著了。生活中存有很多東西就是一雙的，一雙就等同于兩只。

二、游戲：猜猜禮物（用相同的數數方法練“一雙”和“一只”區別和關系）

1、回答：拖鞋準備好了，鐘聲就要作響了，猜這次會響幾下？（鐘聲響了十下，十點至了。）

2、播出PPT：客人去了。回答：看一看爸爸一共接到了幾份禮物？（6份禮物）鼓勵幼兒運用接著數的方法數數爸爸接到的禮物，并運用倒數的方法展開檢驗。

3、和爸爸一起拆毀禮物，懇請幼兒用“一只”和“一雙”恰當描述爸爸接到的禮物（一只杯子、一雙襪子、一只帽子、一雙雨鞋、一只小狗、一雙手套。）

三、分后餐具（數一數分后一分，體驗為爸爸過生日的歡樂）

1、今天爸爸可以高興了，接到了那么多的禮物，他想要懇請你們喝一頓大餐，我們先幫忙爸爸遞送碗筷吧。

2、爸爸說道：每個客人一雙筷子、一只碗、一只調羹。

3、幼兒集體操作方式、教師觀測與指導。

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