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文檔簡介
Word-4-“2022年學校世界讀書日活動總結”少年兒童是將來事業的接班人。一個孩子的健康成長,離不開小學、家庭、社會的共同努力。如何構建"小學、家庭、社會'三位一體的德育工作網絡,為孩子們提供健康的成長空間,成了大家十分關注的問題。我校圖書室利用樂觀有效的探究實踐,充分通過自己的環境和館藏資源優勢,開展系列讀書活動,在小學形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的"世界讀書日'。今年我校開展"讓書香飄校內'的"世界讀書日'宣揚活動,推進社會長進提升師生的讀書意識。
一、全校宣揚,讓書本走進孩子的生活
從4月18日開頭,我校啟動了維持一周"讀書活動周'的活動,并且通過集體朝會,小學廣播以及校內宣揚欄對活動舉行了大力的宣揚,目的在于讓同學了解此次活動的目的,激活他們參加活動的樂觀性。過程中各班的班主任教師賦予了大力的支持和協作,紛紛通過年級圖書角作為陣地對活動舉行宣揚。
二、大家參加,活動豐盛多彩
為了讓每個同學都真正的投入到活動中來,我們按照不同年齡學
生的特征,開展了一系列同學愛慕的活動。
1、在4月23日"世界讀書日'當天,我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容,由我校教師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校學生都來讀好書。
2、除此之外,我們還通過小學的宣揚櫥窗,布置了以"書海無涯'為主題的宣揚欄目。向全校同學發布了"向大家征集好書名'的活動,學生們樂觀響應推舉了大量好書名。按照推舉,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣揚欄中,我們張貼了新購圖書的宣揚畫,以及新購圖書的推舉名目。之后在我校的林蔭道布置了以"書香飄校內'為主題的新書展場,向全校師生出示了小學新購入的186本圖書,并且支配每個班級輪番來觀察。活動受到了很好的反響,學生們看到購買了自己推舉到好書,都歡呼雀躍。
3、與此同時各班掀起了讀書高峰,開展了年級讀書比賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自年級和個人的大量讀后感,共計111篇。學生們不僅仔細撰寫讀后感,還細心設計頁面,插入了許多柔美的圖片,專心來感觸書帶來的樂趣。如
六.一班的江航林學生讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,就能夠讓一個人從人生的低谷從新振作,這莫非不是巨大的財寶嗎?從現在開頭仔細的對待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應當時時抓住有利契機,引領同學走入書的殿堂。
4、家庭是小學教導不行缺少的一部分,我們的"讀書日'活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中"和父母同享一本好書'的活動?;顒荧@得了家長的大力支持和協作。我們收到了大量的反饋信息,家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如
五.一班的潘音吉學生與家長共看了《愛的教導》,她體味到書中一句話"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙人間',發出了我們愛自己、愛身邊全部的人吧!她的父母說:愛是人間永久的話題,應當學會愛和學會感觸被愛都是人生的重要課程,家長要放下家長的架子耐心地說和教導孩子,讓世界彌漫愛。我們在小學林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽,讓孩子們觀賞學生們的讀書感觸。
5讀書是十分有益處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書能夠明智、能夠得到生活工作須要的信息和辦法、能夠走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書能夠得到解決的方法;當工作中碰到困難時,讀書能夠給你指點迷津。讀書能夠使人開心無比,讀書也能夠使人痛哭流涕,讀書能夠讓人凝神思索,讀書也能夠讓人談笑風生,讀書能夠讓人總結閱歷邏輯,讀書也能夠讓人反思自己。
我校"世界讀書日'活動雖然結束了,但活動的開展將對每個同學的健康成長起到增進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動,營造深厚的讀書氛圍,培養同學良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈,指引同學向"學問淵博、性情通
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