2023屆上海市寶山區淞誼中學化學九年級第一學期期末達標測試試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．區別下列各組物質所選擇的方法（或試劑）不正確的是A．醬油和食醋——聞氣味 B．呼出氣體和吸入空氣——澄清的石灰水C．高錳酸鉀和氯酸鉀——看顏色 D．氮氣和二氧化碳——燃著的木條2．化學使生活更美好，下列物質的應用不正確的是A．石墨用來做干電池 B．氧氣填充食品包裝袋 C．稀有氣體用于閃光燈 D．干冰用于人工降雨3．2019年10月1日，中華人民共和國成立70周年。閱兵過后的方陣展演中，生態環衛戰線的工作者組成“綠水青山”方陣，背山悠悠，綠水蕩淡，最嚴厲的環保執法，最大力度的環保投入，最深入人心的綠色生活理念。你認為下列做法與該理念不相符的是（）A．大力發展城市公共交通,提倡綠色低碳出行B．督查運送沙土的車輛，實行遮布或灑水降塵C．發揚濟南“串兒文化”放任街邊露天燒烤D．嚴禁水源地開設農家樂，形成常態保護機制4．下列化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．5．下列實驗設計不能達到實驗目的的是實驗目的實驗設計A除去粗鹽中的泥沙將粗鹽充分溶解、過濾B除去CO2中混有的少量CO點燃混合氣體C鑒別軟水和硬水加入肥皂水，觀察現象D鑒別鐵片和鋁片用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D6．我國已經立法規定“酒駕”入刑。“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應中紅色的CrO3轉變為綠色的Cr2（SO4）3，其中X的化學式為（）A．O2 B．H2O C．SO2 D．CO27．石墨烯是新發現的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結構示意圖如下所示，下列關于這四種物質的說法中正確的是（）A．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳 B．都質軟可作潤滑劑C．碳原子排列方式都相同 D．都是黑色固體8．為及時發現燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關于X的說法正確的是A．X的化學式是SO3B．X中氧元素的質量分數為50%C．X由碳、硫、氧三種元素組成D．X中硫元素與氧元素的質量比為1:29．蒸餾水不宜養魚，是因為蒸餾水中幾乎不含有A．氧元素 B．氧分子 C．氫元素 D．氧原子10．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（）A．干冰用于人工降雨 B．天然氣用作燃料C．活性炭用作吸附冰箱中異味 D．氦氣填充探空氣球11．推理是化學學習中常用的思維方法，下面推理中正確的是A．酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性C．酸與堿反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是酸與堿反應D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽12．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法中正確的是（）A．丙可能是單質B．丁一定為該反應的催化劑C．甲和乙的質量之和一定等于丙的質量D．該反應是化合反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為探究可燃物燃燒的條件，依據如圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現象，b中紅磷燃燒。（1）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是___________。（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗操作及現象是______________。14．下圖是實驗室制取氣體及性質實驗的部分裝置，請回答以下問題:（1）寫出編號①所指儀器的名稱____________。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，制取裝置可選用_________（填標號）。（3）醫院里給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，在氧氣瓶和病人之間連接_________（填標號）裝置，在集氣瓶內裝半瓶水，將_________（填導管口標號）端接氧氣鋼瓶，通過觀察_________就知道氧氣的輸出速度。（4）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得，制取裝置可選用_________（填標號），該反應的化學方程式為___________。15．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是_____。（2）甲實驗中發生反應的化學方程式為_____；乙實驗中觀察到的現象為_____。（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。（4）若采用丙實驗方案也可得出相同結論，則金屬C是_____，A溶液與B溶液分別是_____和_____。（5）如果只用兩種金屬絲和一種溶液，來探究三種金屬的活動性強弱，則所需要的金屬和溶液分別是_____。16．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題(1)寫出編號所指儀器的名稱:①____________；②______________。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①___________；②___________。(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是___(填化學式)，在兩個反應中它起______________作用。請寫出小紅制取氧氣的化學方程式___________。(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_________(填化學式)，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___________。(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點___________。(6)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口___________通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將8.1g氧化鋅固體放入足量稀硫酸中充分反應，可生成硫酸鋅多少克？（提示）18．化學興趣小組的同學在實驗室里加熱63.2g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為56.8g．將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收二氧化錳．請計算：(1)生成氧氣的質量為_____g.(2)回收二氧化錳的質量是_________克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）仔細閱讀下列材料,回答問題。山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養成分。乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點為16.5℃,沸點為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質發生酯化反應。炒萊時放點食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩定),能溶解骨質,促進人體對鈣、磷的吸收。將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質混合,再在催化劑硫酸的作用下,經一系列雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據材料回答下列問題(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號)。(2)寫出乙酸的一條物理性質_______(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達到目的的是________A．除去菜刀表面的鐵銹B．燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收C．清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑D．除去水壺內壁上的水垢

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、依據生活經驗醬油和食醋具有不同的氣味，醬油有醬香味，而食醋有酸的味道，因此可以通過聞氣味區別兩種物質，故選項正確；B、呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此通過澄清的石灰水能區分呼出氣體和吸入空氣，故選項正確；C、高錳酸鉀為紫黑色，氯酸鉀為白色，因此通過看顏色能夠區分兩種物質，故選項正確；D、氮氣和二氧化碳都不能支持木條的燃燒，因此用點燃的木條不能區分氮氣和二氧化碳，故選項錯誤。故選D。【點睛】解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑或方法，出現不同的現象即可鑒別。2、B【詳解】A、石墨具有良好的導電性，可用作干電池的電極，故正確；

B、氧氣化學性質活潑，不能用于食品包裝，故錯誤；

C、稀有氣體通電后發出不同顏色的光，可以用于閃光燈，故正確；

D、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故正確。

故選：B。【點睛】物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質。3、C【詳解】A.大力發展城市公共交通，提倡綠色低碳出行，可減少污染物的排放，符合綠色生活理念；B.督查運送沙土的車輛，實行遮布或灑水降塵，可減少可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物的排放，符合綠色生活理念；C.發揚濟南“串兒文化”放任街邊露天燒烤，可產生大量有害氣體和煙塵，不符合綠色生活理念；D.嚴禁水源地開設農家樂，形成常態保護機制，可減少污染物的排放，符合綠色生活理念。故選C。4、B【分析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。【詳解】A.鎂燃燒生成氧化鎂，方程式為：，選項錯誤；B.氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，方程式為：，選項正確；C.碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳、水，方程式為：，選項錯誤；D.硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，方程式為：，選項錯誤。故選B。【點睛】化學方程式的書寫是易錯題，書寫完后要注意將化學式、反應條件、箭頭等進行逐一檢查。5、B【詳解】A、粗鹽溶于水，泥沙不溶于水，故可用溶解過濾的方法將粗鹽中的泥沙除去，不符合題意；B、CO2中混有少量CO，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，CO含量較少，無法點燃，故不能用點燃混合氣體的方法將CO除去，可將混合氣體通入灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，從而將一氧化碳除去，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；D、鐵片可以被磁鐵吸引，鋁片不能被磁鐵吸引，故可用磁鐵吸引鑒別鐵片和鋁片，不符合題意。故選B。6、B【詳解】據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變，反應前C：2，H：18，O：37，Cr：4，S：6，反應后C：2，H：0，O：28，Cr：4，S：6，X前有系數9，一個X分子中含有2個氫原子和1個氧原子，故X的化學式為H2O。7、A【解析】它們都是由碳元素組成的，所以燃燒都會生成二氧化碳，只有石墨質軟，能做潤滑劑，它們的原子排列方式不同，金剛石不是黑色的8、B【詳解】A、由題干中的化學方程式可知：左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，右邊有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子，根據質量守恒定律中元素種類不變、原子個數不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子，4個氧原子，即X的化學式是SO2，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據化合物中某元素的質量分數等于該元素的相對原子質量與原子個數乘積和化合物的相對分子質量之比可知，二氧化硫中氧元素的質量分數=，選項說法正確，故符合題意；C、二氧化硫是由氧元素和硫元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據化合物中各元素的質量比等于相對原子質量與原子個數乘積之比可知，二氧化硫中硫元素與氧元素的質量比為132:216=1:1，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。9、B【詳解】因為生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子。故選B。10、B【解析】A、干冰用于人工降雨過程中，二氧化碳由固體變成氣體，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；B、天然氣用作燃料，天然氣的可燃性，需要通過化學變化燃燒表現出來，屬于物質的化學性質；C、活性炭用作冰箱除味劑過程中，只是活性炭吸附了異味，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；D、氦氣填充探空氣球，屬于氦氣密度小的的物理性質。故選：B。11、B【解析】A.酸中都有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，如水，故不符合題意；B.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性，故符合題意；C.酸與堿反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是酸與堿反應，如金屬氧化物與酸反應也生成鹽和水，故不符合題意；D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，也可能是比較活潑的金屬，故不符合題意。故選B。12、D【解析】A、由圖可知甲和乙反應生成丙一種物質，所以丙不可能是單質，選項錯誤；B、丁在反應中質量不變，有可能是反應的催化劑，還有可能不是催化劑，選項錯誤；C、由圖可知甲和乙反應生成丙一種物質，根據質量守恒定律可知。參加反應的甲和乙的質量等于生成的丙的質量，選項錯誤；D、由圖可知甲和乙兩種文字反應生成丙一種物質，所以反應類型是化合反應，選項正確，故選D。【點睛】質量守恒定律描述的是化學變化中反應物和生成物的質量關系，而不是反應前后的物質質量關系，因為有些物質在化學變化中并不參加反應卻一直存在。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燃燒需要溫度達到可燃物的著火點步驟①中b通氮氣，不燃燒；步驟②中b通氧氣，燃燒【詳解】（1）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現象，立即改通O2，a中由于紅磷溫度沒有達到著火點無明顯現象，b中由于紅磷溫度達到著火點紅磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是步驟①中b通氮氣，不燃燒；步驟②中b通氧氣，燃燒。【點睛】特別注意物質燃燒所需的三個條件缺一不可。14、錐形瓶AC或AEFb水中冒出氣泡的速度BC或BD【詳解】（1）編號①所指儀器的名稱錐形瓶；（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，該反應的反應物是固體，的條件是加熱，發生裝置可用固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集。制取裝置可選用AC或AE。（3）醫院里給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，在氧氣瓶和病人之間連接F裝置，在集氣瓶內裝半瓶水，將b端接氧氣鋼瓶，通過觀察水中冒出氣泡的速度就知道氧氣的輸出速度。（4）根據“常溫下，實驗室用鋅粒與稀硫酸反應可制得氫氣”可知，該反應的反應物是固體和液體，不需要加熱，應該選擇的發生裝置為B。根據“它的密度比空氣小，難溶于水”可知，氫氣可用排水法或向下排空氣法收集，收集氫氣可用C或D裝置。制取裝置可選用BC或BD，該反應的化學方程式為:。【點睛】實驗室制取氣體發生裝置的選擇主要看反應物的狀態（固態還是液態）和反應條件（是否需要加熱），將發生裝置分為固體加熱型裝置和固、液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發生反應可以采用排水法收集，還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。15、除去金屬表面的氧化膜Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2鐵絲的表面有一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變為淺綠色Fe＞Cu＞AgCu硫酸亞鐵溶液硝酸銀溶液鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液【解析】（1）由于金屬易與空氣中氧氣反應在其表面形成了一層氧化物的薄膜，所以實驗前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜；（2）甲實驗中銅能置換出硝酸銀中的銀，同時生成硝酸銅，發生反應的化學方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；乙實驗中鐵能置換出銅，同時生成了硫酸亞鐵，觀察到的現象為：鐵絲的表面有一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變為淺綠色；（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為：Fe＞Cu＞Ag；（4）由丙實驗方案可知，若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應來比較三種金屬的活動性強弱，可以采用活動性居中的金屬與兩種鹽溶液反應，也可得出相同結論，則金屬C是Cu，A溶液與B溶液分別是硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液；（5）若采用兩種金屬與一種鹽溶液反應來比較三種金屬的活動性強弱，可以采用活動性居中的金屬的可溶性鹽溶液與兩種金屬單質反應，也可得出相同結論，即選擇金屬鐵和銀，鹽溶液是硫酸銅溶液。16、長頸漏斗集氣瓶裝置A的試管口要略向下傾斜E中導管要伸到接近集氣瓶底部E或FMnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發生與停止b【解析】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶；（2）裝置A的試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂；E中導管要伸到接近集氣瓶底部。故填：裝置A的試管口要略向下傾斜；E中導管要伸到接近集氣瓶底部；（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，他選擇上述裝置中的A和E或F進行組裝。C裝置是固液常溫型，是用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2，在兩個反應中它起催化作用。過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：E或F；MnO2；催化；2H2O22H2O+O2↑；（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，B裝置的一個突出優點是可以通過右端活塞的開與關來控制反應的發生與停止。故填：可以控制反應的發生與停止；(6)氫氣密度小于空氣，有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入。故填：b。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、16.1g【分析】利用氧