《神奇的PRINT方法》設計

《神奇的PRINT方法》教學設計（1）教學目的： 知識目標：學習Print方法的基本語法 比較Label控件輸出與Print方法輸出的異同 靈活運用循環結構實現Print輸出的多樣化 情感目標： 感受循環結構嵌套的運行模式體會程序設計的趣味性，增強學習興趣教學重點： Print方法中換行語句的使用 循環變量在循環體中的引用教學難點： 循環結構的嵌套使用 循環變量在雙重循環中的變化規律教學過程：一、引入一個完整的程序作品包括“數據輸入”部分，“數據處理”部分和“數據輸出”部分。在VB程序中我們經常使用Label控件來實現數據的輸出，Label控件能很方便的對輸出的文字的外觀進行美化，但是如果想用Label控件輸出各種符號、文字組成的圖案時，我們可以發現Label控件的靈活性就遠遠不夠了。所以今天我們學習VB程序中的另外一種截然不同的輸出方式——Print方法。二、輸入屏幕所示語句，輸出相應的圖案。總結符號在Print中的作用。（教師演示）問題：在程序中起什么作用"▲""▲"；"▲"，總結：無任何符號表示光標定位于下一行的首字符，相當于自動換行；（分號）：表示光標定位上一個顯示的字符后，（逗號）：表示光標定位于下一個打印區（隔開14列）三、用循環結構輸出5個之間有一定間隔的三角形。2個三角形之間有一個空格。（學生嘗試操作）"▲";””;"▲";””;……"▲";””;Fori=1To5Step1"▲";””;Nexti分析：當出現大量相同圖案重復的輸出的時候，可以考慮使用循環結構來實現。四、一組5*5有一個字符間隔的圖案（引入循環結構的嵌套）Forj=1To5Step1Fori=1To5Step1"▲";””;NextiNextj555453525155444342414534333231352423222125141312111ijijijijij(圖形與循環變量對照表)綠色為外循環，藍色為內循環，紅色為換行指令。內循環控制列數，外循環控制行數。用兩層循環結構的嵌套來實現25個三角形的輸出。提問：輸出某個三角形時，程序中j,i的值分別是多少？注：循環嵌套部分需詳細分析循環變量的變化方式。五、練習體會總結兩層循環結構嵌套，內外循環的作用特點圖一圖二圖三圖四分析：兩層循環結構的嵌套，其中內外循環變量的變化規律在圖一、二中清楚顯示。Forj=1To5Fori=1To5j;NextiNextjForj=1To5Fori=1To5i;NextiNextj圖三、四是將內循環的循環變量的變化范圍采用了外循環的循環變量數據，因而得到三角形的效果。Forj=1To5Fori=1Tojj;NextiNextjForj=1To5Fori=1To6-ji;NextiNextj六、總結Print方法作為VB中數據輸出的重要方式之一，它能夠靈活有效的控制輸出字符的排列方式，這一點正是Label控件所欠缺的。七、教后感大部分同學能掌握Print方法的基本語法，能夠進行簡單的輸出能夠比較出Label控件與Print方法各自的特點和優勢，在以后的程序作品中能夠選