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文檔簡介

質量守恒定律復習:1.鐵絲在氧氣中燃燒2.水通電分解

鐵+氧氣四氧化三鐵點燃寫出下列反應的文字表達式通電

水氫氣+氧氣提問:我們判斷發生化學變化的依據是什么?有新的物質生成請你想一想:

在化學反應前后，參加反應的物質質量總和與生成的物質質量總和有什么變化?

一、提出猜想：m(總反應物)=m(總生成物)m(總反應物）<m(總生成物）m(總反應物）>m(總生成物）二、實驗探究:

方案一.白磷燃燒前后質量總和如何變化？

方案二.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應前后質量總和如何變化？

方案三.鐵與硫酸銅反應，生成物的質量總和與反應物的質量總和如何關系?交流與共享方案一，白磷燃燒前，錐形瓶內為什么要先放一些沙子？玻璃管上的氣球有什么作用？方案三，實驗前為什么要用砂紙打磨鉄釘表面？注意觀察實驗現象、準確記錄實驗數據。三.結論：化學反應前后,參加反應的物質質量總和與生成的物質質量總和相等m(總反應物)=m(總生成物)第五單元化學方程式課題1質量守恒定律

一、質量守恒定律：

1、定義：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。

理解和應用質量守恒定律時要注意以下幾點：

1、質量守恒定律是一切化學反應必須遵守的一個定律，但物理變化不屬于此定律；

2、質量守恒定律研究的僅是指“質量”，不能任意擴展到其它物理量；

3、守恒的數量是“總質量”，不是部分反應物和生成物的質量；

4、守恒的范圍是“參加化學反應的各物質”，沒有參加反應的物質，不能計算在內。你能解釋嗎？一、下列現象能用質量守恒定律解釋嗎？為什么？1.高錳酸鉀受熱分解后剩余固體的質量比原反應物質量小。2.鎂條在空氣中燃燒后，生成物質量比原來鎂條的質量大。3.10克水變成10克冰。4.水通電分解后，生成物的總質量等于反應物的總質量。水通電分解反應的微觀示意圖：反應前反應后原子種類：H、O

H、O原子個數：4個、2個4個、2個原子質量：m(H)=m(H)m(O)=m(o)2、質量守恒定律的實質:（1）質量守恒的原因（五不變）：

宏觀：元素的種類不變；物質的總質量不變

微觀：原子的種類不變；

原子的數目不變；

原子的質量不變。

（2）化學反應前后，一定改變：分子的種類和

物質的種類。（3）化學反應前后，可能改變：分子的數目

3、質量守恒定律的應用：

（一）、解釋反應前后物質的質量變化及用質量差確定某反應物或生成物的質量。

（1）在A+B=C的反應中，足量B與5克A完全反應后，生成12克C，則參加反應的B的質量是____________

克

(2)現有一反應A+B→C，現有10克A和5克B反應，反應結束后還剩余3克A，B無剩余，則生成C的質量是（）克。7我來做一做：在化學反應前后，下列各項中一定沒有變化的是（）1原子的數目2分子的數目3元素的種類4物質的總質量5物質的種類6原子種類A.1345B.1346C.135D.146原子數目沒有增減原子種類沒有改

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