成長的不僅僅是身體課時訓練（答案解析）

成長的不僅僅是身體一、單選題1.“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。”這句話告訴我們（

）A.

青春是美好的，可以任性而為

B.

擁有了青春，就一定會走向成功C.

要珍惜青春年華，勇于創造，讓青春更美麗

D.

要盡享青春的瀟灑和風流，快樂生活2.“媽媽，我長大了，以后我自己的事我自己處理。”這位同學的話表明（

）A.

孩子對媽媽有逆反心理

B.

孩子不愿意讓媽媽管自己了C.

孩子開始有獨立意識了

D.

孩子和媽媽之間有矛盾3.上課前，一位老師對她的學生說：“課堂上，沒有愚蠢的問題，只有愚蠢的回答。歡迎同學們在課堂上提出問題，讓我們共同解決問題。”從青春精神成長的角度看，此舉措主要是（

）A.

發展獨立思維

B.

培養批判精神

C.

開發創造潛力

D.

倡導個性的張揚4.隨著《奔跑吧兄弟》的熱播，其中的男女主角成了眾多人崇拜的偶像。2016年2月20日《奔跑吧兄弟》在重慶錄制遭上萬粉絲“圍觀”，致節目取消。對此，正確的看法是（

）①堅決消除從眾心理和偶像崇拜心理②應該增強自主作出合理的選擇和行動的能力③盲目從眾是一種正常的心理現象④用理性的態度看待明星，理智把握自己的行為A.

②④

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②③④5.下列對青春的理解，正確的是（

）A.

青春只有歡樂，沒有煩惱

B.

青春只有煩惱，沒有歡樂

C.

青春是短暫的，要珍惜青春年華

D.

青春是美好的，要盡情揮霍時光6.“中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想，是全體中國人民的夢想，更是所有中國青年的夢想。當代青年將接過實現“中國夢”的接力棒，以“青春之我”助力騰飛之中華。這告訴我們（

）①青春時節是充滿激情活力的美好時期②青春擁有激情、幸福和夢想③青春是美好的，我們應該及時行樂，不要虛度青春④青春時節是確立志向的最佳時期，青年人應該為“中國夢”貢獻力量A.

①③④

B.

①②④

C.

①②③④

D.

②③④7.孔子說：“行己有恥”，行己有恥對我們的要求包括

（

）①應該知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力③真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇④拒絕不良誘惑，觸碰道德底線的事可以做A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④8.真正的青春，只屬于（

）①樹立遠大的理想，能追求積極向上的人生目標的人

②珍惜時間的人

③從點滴小事做起，從現在做起的人

④好逸惡勞的人A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④9.“實踐出真知”它告訴我們的道理是（

）A.

要注意學習理論知識

B.

書本知識很重要

C.

要重視社會實踐

D.

所有的經驗都來自書本10.“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”岑桑的名言啟示我們（

）①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷②每個人都會在青春年代成為有才華的人③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發迷人芳香，更要讓她結出累累碩果④要努力彈奏好青春協奏曲，使自己成為祖國需要的人才A.

①③④

B.

①②④

C.

②③④

D.

①②③④11.青春的幸福在于（

）①擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上

②擁有青春，我們不怕失敗，一切可以從頭再來③擁有青春，我們就不用珍惜時間，一切都來得及

④擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④12.下列對青春的解讀正確的是（

）A.

小華追求個性，故意把頭發染成棕色

B.

明明覺得自己是大人了，開始與異性“拍拖”C.

張慧認為我的青春我做主，可以盡情揮霍

D.

冬冬說青春是苦惱的，也是激情和幸福的二、辨析題13.背景材料：黨的十九大報告強調：改革開放之初，我國社會的主要矛盾突出地表現為人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾；今天中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。某校九年級丁磊同學了解到此變化后，高興地說，我國社會的主要矛盾發生變化，說明我國已經進入社會主義高級階段了。請結合所學知識評析丁磊同學的說法。14.要打造華為那樣響當當的“中國品牌”，關鍵靠引進國外先進技術。判斷：________理由：________三、材料分析題15.【慶祝祖國華誕規劃美好未來】2019年，我們迎來共和國成立70周年。為了隆重慶祝建國70周年，銘記偉大祖國光輝成就，某中學九（3）班在道德與法治課老師帶領下開展了研究性學習活動。以下是活動中的幾個環節，請你參與其中思考回答問題。同學們準備組織一次主題為“放歌偉大祖國”的校園歌詠比賽。（1）組織好本次歌詠比賽活動需要做好哪些準備？在“70周年偉大成就校園沙龍”環節，同學們圍繞偉大祖國的光明前景展開了討論。下面是慧慧同學（女生）與輝輝同學（男生）的觀點：（2）請你對兩位同學的觀點作簡要評析。同學們觀看了習近平主席的新年賀詞。2019年，我們隆重慶祝中華人民共和國70周年華誕。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。人民是共和國的堅實根基，人民是我們執政的最大底氣……（3）習近平主席給人民點贊。談談你對這兩句贊語的理解。偉大祖國70周年之際，恰逢同學們畢業之時。面對這一人生關鍵時期，同學們對未來充滿期待，對邁好這關鍵的一步充滿了信心。他們紛紛在自己的心愿卡上表達了自己的打算。（4）請你也來抒寫一下自己的打算吧。為實現人生夢想，在這關鍵的時期，我將：________。

答案解析部分一、單選題1.C分析：本題題目主要強調了青春的意義和美好，青春是美好的，要想讓青春年華不虛度，就需要珍惜青春時光，讓青春更有意義和價值，C符合題意，正確。A錯誤，青春不可以任性而為。D錯誤，盡享青春的瀟灑和風流，是享樂主義的表現，不可取。B的說法犯了絕對化的錯誤；故答案為：C。【點評】本題考查對珍惜青春的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據的學知識分析題肢選項，聯系生活實際可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。2.C分析：進入青春期的我們，身高和體重迅速增長，嗓音也有了變化，第二性征出現，我們感受到了身體生長的力量；我們的感覺特別敏銳發達；我們的興趣廣泛；我們的思維特別活躍。我們的成人意識和獨立意識開始增強，渴望父母把自己當成大人，受到尊重和理解，因而對父母像以前一樣事無巨細的照顧和干預感到厭煩，對他們的一些看法和結論開始懷疑，甚至反駁。題干中某學生的話就反映了此點。C符合題意，正確。ABD不符合題意，排除。故答案為：C。【點評】本題考查對青春期思維的獨立性的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題分析題干材料明確題意主旨，可以直接選出正確的答案。3.B分析：“課堂上,沒有愚蠢的問題,只有愚蠢的回答”倡導的是“學貴有疑”,這主要提示我們在學習中,需要有批判的精神和勇氣。因此最符合題意的是B項。故答案選B。【點評】本題考查學生對批判精神的認識。4.A分析：題文中對偶像的崇拜屬于盲目從眾的行為，是缺乏辨別能力和選擇能力的表現，我們要學會理智追星，正確把握自己的行為，②④正確，符合題意。①觀點絕對，是錯誤的；③觀點錯誤，盲目從眾是不正常的心理。故答案為：A。【點評】此題旨在考查學生對追星族的認識，主要考查學生的辨別能力。5.C分析：青春是人生的朝陽期、人生的轉折期、人生事業的奠基期。每個人都擁有青春，但并不是每個人都能很好的把握青春的，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。青春期是學習的黃金時期，智力發展的高峰期，是創造力發展的最佳時期，是人生的奠基時期，所以C是正確的選項；AB選項太絕對；D選項是不珍惜青春的表現，排除。故選：C。【點評】本題考查對青春的認識，主要考查學生的認知能力，每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。6.B分析：踏著青春的節拍，感受青春的力量，我們有使不完的勁兒。青春，意味著向上的活力。對于剛剛步入青春期的我們，有很多夢想等著我們去實現，美好的未來需要我們去創造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長，①②④符合題意。③觀點錯誤，是享樂主義的表現，應排除。故答案為：B。【點評】本題考查對青春的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，可以排除錯誤的觀點，選出正確的答案。7.A分析：青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規則不能違反，一些基本界限不能逾越。正如

孔子說“行己有恥”，

我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；要有辨別恥的能力，真誠，面對自我，知恥而后勇。故答案為：A。【點評】本題考查行己有恥的要求，要求我們每一個人在行事的中要做到知廉恥，懂榮辱，懂得什么該做什么不該做。8.A分析：感悟青春解答此題宜采用排除法，題目要求選出怎樣擁有真正的青春，選項④說法錯誤，好逸惡勞的人在揮霍自己的生命，這不是真正的青春。排除此項應選A。9.C分析：“實踐出真知”它告訴我們的道理是要重視社會實踐，參加社會生活和社會實踐有重要的意義，不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西，也可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯系起來，加深對課堂學習內容的理解。還可以很好地培養和鍛煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了解，培養我們的社會責任感。所以選項C符合題意；選項AB的觀點明顯不符合題意，不能選；選項D的說法太絕對，不能選。故選C。【點評】本題考查了有關社會實踐的內容，參加社會生活和社會實踐有重要意義：不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西，也可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯系起來，加深對課堂學習內容的理解。還可以很好地培養和鍛煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了解，培養我們的社會責任感。做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇。10.A分析：青春是美麗而短暫的，岑桑的名言啟示我們要珍惜青春年華，注重知識的學習與品德的培養，自省、自律、養成良好的行為習慣，立志成為祖國需要的人才。選項①③④正確；選項②每個人都會在青春年代成為有才華的人，觀點過于絕對，錯誤。故選A。【點評】本題考查對青春的理解。解答本題的關鍵是審清題意，據題意排除錯誤選項和干擾選項。11.D分析：青春是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期，我們每一天都站在新的起跑線上，青春時節，思維活躍，敢于創新，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋，青春時節是朝氣蓬勃，斗志昂揚的時期，我們不怕失敗，一切可以從頭再來，故①②④選項正確，且符合題意。③觀點錯誤，我們應珍惜寶貴的青春時光，莫讓美好的青春年華付諸東流。所以答案選D。【點評】本題考查青春時光的寶貴性的相關知識。12.D分析：解答本題的關鍵在于仔細審清題意。題中A、B、C都是對青春誤讀的表現，只有D對青春的認識是正確的。故選D。【點評】本題考查學生對青春的認識。二、辨析題13.丁磊同學的說法是錯誤的。這是因為：中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，這意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。我國社會主要矛盾的變化，沒有改變對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。表現為：①從總體上看，現階段我國生產力水平還比較低；②科學技術水平、民族文化素質還不夠高；③社會主義具體制度還不完善。因此，我國社會主要矛盾發生變化后，我國并沒有進入社會主義高級階段。分析：十九大的召開，中國特色社會主義進入了新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，所以題文中丁磊說我國社會的主要矛盾發生變化的觀點是正確的。我國是世界上最大的發展中國家，從總體上看，現階段我國生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國現在仍然是社會主義的初級階段，所以丁磊我國已經進入社會主義高級階段的觀點是錯誤的。故答案為：丁磊同學的說法是錯誤的。這是因為：中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，這意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。我國社會主要矛盾的變化，沒有改變對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。表現為：①從總體上看，現階段我國生產力水平還比較低；②科學技術水平、民族文化素質還不夠高；③社會主義具體制度還不完善。因此，我國社會主要矛盾發生變化后，我國并沒有進入社會主義高級階段。【點評】本題考查對我國社會主要矛盾，中國特色社會主義新時代，我國處于社會主義初級階段的基本國情等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。14.錯誤；成就“中國品牌”關鍵要靠自主創新，堅定不移走中國特色自主創新道路。分析：根據所學，建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。所以成就“中國品牌”關鍵要靠自主創新，堅定不移走中國特色自主創新道路。因此題干中的觀點