小學(xué)四年級(jí)英語課件_第1頁
小學(xué)四年級(jí)英語課件_第2頁
小學(xué)四年級(jí)英語課件_第3頁
小學(xué)四年級(jí)英語課件_第4頁
小學(xué)四年級(jí)英語課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PEP小學(xué)四年級(jí)英語上冊Unit3MyfriendsALet’slearn學(xué)校：葛牌鎮(zhèn)滹沱小學(xué)姓名：袁珊1.找出下列形容詞的反義詞，看看誰的反應(yīng)快。tall—long—big—fat—Warm-up2.猜謎語。Itissobig.Ithasalongnoseandashorttail.Whatisit?Itissmall.Ithastwolongears.Whatisit?—Anelephant.—Arabbit.thinsmallshortshort

Whoisshe?He/Sheis…Let’slearn

聽Let’slearn部分的錄音，并跟讀對(duì)話。

Let’schantIhaveafriend,NameisTom,Tomisstrong,Strongandtall.游戲：他/她是誰？（兩人一組）第一組單詞：hair,eyes,ears,nose,mouth.第二組單詞：long,short,big,small.第三組單詞：thin,strong,quiet,tall,short.游戲規(guī)則：一個(gè)學(xué)生問：Who’syourbestfriend?回答問題的學(xué)生可根據(jù)教師給出的提示用英語描述這個(gè)人的外貌和特征，讓對(duì)方猜。看誰描述的最恰當(dāng)、準(zhǔn)確，看誰猜得快。配合的好的學(xué)生可請(qǐng)他們上臺(tái)表演。游戲：畫人物。游戲規(guī)則：學(xué)生根據(jù)教師的描述畫出人物的外貌和特征，然后展示自己的作品，看誰畫的準(zhǔn)確、漂亮。

Homework1.利用本課時(shí)所學(xué)的句型來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論