蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第2課《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》公開(kāi)課課件

復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖蘇教版五年級(jí)下冊(cè)李小潔用不銹鋼保溫杯和陶瓷保溫杯做了一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，以了解這兩種保溫杯的保溫性能。下面是實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)。你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，接著完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？不銹鋼和陶瓷保溫杯水溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖0405060708090100水溫/℃306090120150時(shí)間/分2022年8月959084787268不銹鋼杯陶瓷杯7458504541表示不同的量時(shí)需用不同的圖例,可以用實(shí)線、虛線區(qū)分，也可以用不同的顏色加以區(qū)分。像這樣的折線統(tǒng)計(jì)圖叫作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖?？磮D討論下面的問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后的第60分鐘，兩個(gè)杯中的水溫相差多少攝氏度？第120分鐘呢？實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后的第60分鐘，兩個(gè)杯中的水溫相差26℃，第120分鐘相差27℃?？磮D討論下面的問(wèn)題：（2）不銹鋼保溫杯中的水溫下降到70℃大約經(jīng)過(guò)多少分鐘？陶瓷保溫杯呢？不銹鋼保溫杯中的水溫下降到70℃大約經(jīng)過(guò)了130分鐘，陶瓷保溫杯大約經(jīng)過(guò)了40分鐘。約40分約130分看圖討論下面的問(wèn)題：（3）哪種保溫杯的保溫性能好一些？從圖中你還能知道些什么？不銹鋼保溫杯的保溫性能好一些。從圖中還可以發(fā)現(xiàn),陶瓷保溫杯中的水溫在30分鐘內(nèi)下降得最快,不銹鋼保溫杯中的水溫下降得比較慢。（答案不唯一)這一段折線最陡，水溫下降最快。與單式折線統(tǒng)計(jì)圖相比，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有哪些特點(diǎn)？與單式折線統(tǒng)計(jì)圖相比，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該有圖例，且不止一條折線。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示每組數(shù)據(jù)的增減變化情況，而且更便于對(duì)兩組相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。1.用兩種（或兩種以上）不同的折線來(lái)表示不同數(shù)量的變化

情況，這種折線統(tǒng)計(jì)圖叫作

復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。2.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示

出幾組數(shù)據(jù)的多少及其對(duì)應(yīng)

的增減變化情況，還能比較

幾組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。3.在繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，需要注意:（1）為了區(qū)別不同的量，可以

用不同形狀或顏色的線條

來(lái)畫折線。（2）注意橫軸及縱軸上間隔的

寬度。如圖是去年甲、乙兩店1～5月份的營(yíng)業(yè)額情況。～判斷：甲店的營(yíng)業(yè)額低于乙店。（）3月份時(shí),甲店的營(yíng)業(yè)額是高于乙店的。甲店的營(yíng)業(yè)額總體上低于乙店。×

1.同樣多的熱水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水溫下降的速度相同嗎？哪個(gè)容器中水溫下降的速度快一些？4人一組，把熱水倒入下面這樣的兩個(gè)容器，每3分鐘測(cè)量一次水溫，先把數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，再完成折線統(tǒng)計(jì)圖。碗口面積大于杯口面積.即碗中的水與空氣接觸面積大,因而散熱快?！具x自教材P24練一練】實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)測(cè)相同嗎？與同學(xué)交流小組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。如果適合飲用的水溫是18～45℃，兩個(gè)容器的水各從第幾分鐘起開(kāi)始飲用比較合適？2.華寧編織一廠和二廠2014年全年產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖。（1）第幾季度兩個(gè)廠產(chǎn)值相差最大？第二季度兩個(gè)廠產(chǎn)值相差最大。（2）一廠每季度的平均產(chǎn)值是多少萬(wàn)元？二廠每月的平均產(chǎn)值是多少萬(wàn)元？（40+50+60+90）÷4=60（萬(wàn)元）（50+80+70+70）÷12=22.5（萬(wàn)元）答：一廠每季度的平均產(chǎn)值是60萬(wàn)元。二廠每月的平均產(chǎn)值是22.5萬(wàn)元。2.華寧編織一廠和二廠2014年全年產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖。（3）從圖中可以看出，哪個(gè)廠的產(chǎn)值一直在增加？一廠的產(chǎn)值一直在增加。2.華寧編織一廠和二廠2014年全年產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖。3.小明在裝滿水的玻

璃瓶口放上風(fēng)信子，

每?jī)商煊^察一次，

測(cè)量芽和根的長(zhǎng)度，

并將結(jié)果制成右圖：1201008060402004681012142161820天根芽長(zhǎng)度/mm1530405265809611831020324758751201008060402004681012142161820天根芽長(zhǎng)度/mm153040526580961183102032475875（1）小明是第幾天開(kāi)

始看到根、第幾

天開(kāi)始看到芽的?小明是從第4天開(kāi)始看到根的,從第6天開(kāi)始看到芽的。（2）和同學(xué)說(shuō)說(shuō)風(fēng)信

子芽和根的生長(zhǎng)

變化情況。剛開(kāi)始幾天,風(fēng)信子根的生長(zhǎng)速度要比芽快一些,但從第10天開(kāi)始根和芽的生長(zhǎng)速度大體相當(dāng)了。(答案不唯一)1201008060402004681012142161820天根芽長(zhǎng)度/mm153040526580961183102032475875（3）你有興趣找一種

植物種子,做一次這樣的實(shí)驗(yàn)嗎？120100806040200468101214216