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文檔簡介
歡迎進入音樂課堂共產兒童團歌請同學們聽一聽：這首歌曲的情緒是怎樣的？它演唱的內容是什么？參考資料
《共產兒童團歌》旋律抑揚頓挫、鏗鏘有力。全曲始終洋溢著革命熱情、進取精神和青春活力，具有豪邁堅定、朝氣蓬勃的氣質。歌詞共四段，層次清晰，意義層層推進。第一段發出召喚，強調“將來的主人”的社會責任；第二段展望前景，提出“時刻準備著”的具體要求；第三段表明任務，鼓舞勇氣；第四段再次發出號召，堅定必勝的信念。而每段結束句的“嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒”好像不斷吹響的號角及不停擂動的戰鼓，激勵著中國的少年兒童履行自身的職責。請同學們仔細觀察歌譜，數一數歌曲有幾個樂句，說一說樂句之間有什么聯系。重復是音樂創作的一種常用手法，有變化重復和完全重復。其中變化重復有多種形式，如同頭換尾或同尾換頭等。請同學們思考一下：這首歌曲屬于哪種變化重復呢？音樂知識請同學們邊揮拍邊視唱第一樂句歌譜，注意附點八分音符。請同學們隨琴再次演唱第一樂句歌譜，注意表現出四四拍的強弱規律。請同學們邊揮拍邊視唱第二樂句歌譜，注意結束音的不同。請同學們完整演唱歌譜，注意音高與節奏的準確。請同學們試著填詞演唱第一段歌詞，基本都是一字一音，注意吐字清晰。請同學們想一想：應該用怎樣的速度、聲音和情緒來演唱這首歌曲？請同學們隨老師的伴奏，用中速、堅定的聲音和積極向上的情緒演唱第一段歌詞。請同學們試著演唱第二、三、四段歌詞，注意一音多字處的節奏準確、吐字清晰。請同學們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。請同學們為歌曲《共產兒童團歌》設計不同的演唱形式。請同學們按照你所設計的演唱形式演唱歌曲《共產兒童團歌》式。
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