激素調節的過程課件 【基礎梳理+考點探究】高二上學期生物人教版選擇性必修1

第2節激素調節的過程第3章體液調節問題探討馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300g糖類血糖可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量為3.9～6.1mmol/L，全身的血量大約為5L計算：如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？討論長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導致血糖含量下降嗎？為什么？可能會略有下降，但不會持續下降，應在正常范圍內波動0.7～1.1min（1min左右）處于活動中的人體，如果沒有持續的血糖供應，血糖很快就會枯竭事實上，無論是在運動還是安靜的狀態下，人體的血糖濃度

。

這是如何實現的呢？對于機體又有什么樣的意義？血糖的調節主要依靠

的作用，其他許多生命活動的調節也與激素有關總是維持在一定的水平激素激素調節的實例實例1：血糖平衡的調節血液中的糖稱為血糖，主要是

。想知道血糖平衡是如何維持的？血糖的來源和去路（正常情況下）葡萄糖血糖（3.9～6.1mmol/L）食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原轉化甘油三酯、某些氨基酸來源：升高血糖去向：降低血糖血糖的來源主要有以下幾個方面：①

，是血糖的主要來源

，是空腹時血糖的重要來源肌糖原在肌肉細胞中轉變為乳酸，不能直接轉化成血糖

，補充血糖當長時間不進食食物中的糖類經消化、吸收進入血液肝糖原分解成葡萄糖非糖物質可以轉化為葡萄糖進入血液血糖的去向主要有以下幾個方面：①隨血液流經各組織時，被組織細胞攝取，

（主要去向）②在肝和骨骼肌細胞內合成

和

儲存起來；③

組織和

可將葡萄糖轉變為非糖物質，如甘油三酯等肝糖原脂肪氧化分解肌糖原肝血糖平衡的調節調節血糖的來源和去向，使其處于平衡狀態機體是通過一些特定的激素來調節血糖的代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的

和

。胰高血糖素胰島素當血糖濃度升高到一定程度時胰島B細胞的活動

。增強胰島素的分泌量明顯

。增加體內胰島素水平的上升促進血糖進入組織細胞進行

，進入肝、肌肉并合成

，進入脂肪組織細胞轉變為

；氧化分解糖原甘油三酯促進抑制抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變為葡萄糖增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復到正常水平作用于幾乎全身組織細胞當血糖濃度降低時胰島A細胞的活動

。增強胰高血糖素的分泌量

。增加胰高血糖素主要作用于

促進肝糖原分解成

進入血液葡萄糖促進促進使血糖濃度回升到正常水平血糖降低肝促進非糖物質轉變成糖相關信息人體內有多種激素參與調節血糖濃度，如糖皮質激素、腎上腺素、甲狀腺激素等，它們通過調節有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素某人的胰島B細胞受損，結果在該人的尿液中出現了葡萄糖(糖尿)，試分析原因是什么？胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足，血糖濃度過高，超出了腎小管的重吸收能力，導致出現糖尿胰島素和胰高血糖素共同維持血糖含量的穩定胰島素能抑制胰高血糖素的分泌胰高血糖素能促進胰島素的分泌胰島素和胰高血糖素之間具有對抗作用，共同維持血糖含量的穩定在血糖調節的過程中胰島素的分泌胰島素的作用結果胰高血糖素的分泌胰高血糖素的作用結果影響影響反饋調節在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對于機體維持穩態具有重要意義生態系統的穩定性也是受反饋調節的胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是血糖的平衡還受到神經系統的調節抑制血糖的平衡還受到神經系統的調節神經系統還通過控制甲狀腺的分泌活動來調節血糖含量《全》P761．下列有關糖代謝及其調節的敘述，正確的是A．②過程可發生在肌肉、肝臟中B．胰島B細胞分泌的激素促進①③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程D．胰島素抑制②③過程，促進④⑤⑥⑦過程《全》P762．(2022·吉林長春外國語學校高二期末)如圖是血糖調節過程的示意圖，其中甲、乙代表器官，a、b代表相應激素。下列有關敘述正確的是A．激素a是胰島素，可通過促進①②過程降低血糖B．激素b是胰高血糖素，是機體內唯一可升高血糖的激素C．激素a作用的結果反過來會抑制激素b的分泌，屬于正反饋調節D．甲、乙分別為胰腺和肝臟，兩者均是血糖平衡的調節中樞與社會的聯系多飲多尿多食糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病，主要表現為高血糖和尿糖，可導致多種器官功能損害人類的糖尿病分為1、2兩種類型，

、

、

是其共同外在表現1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致，通常在青少年時期發病，我國的發病率約為十萬分之一2型糖尿病2型糖尿病很常見，與遺傳、環境、生活方式等密切相關，但確切發病原理目前仍不明確進入工業化社會以來，世界各國2型糖尿病的發病率都急劇升高。能量攝入過多、運動量過少、肥胖是2型糖尿病最常見的危險因素2型糖尿病的發病年齡也在降低，青年患者人數逐漸增加，甚至有幾歲的兒童被診斷出患2型糖尿病青少年要注意控制飲食，多運動實例2：甲狀腺激素分泌的分級調節起動員作用的是

和

，甲狀腺分泌的

在其中起重要作用甲狀腺激素隨血液運到全身，幾乎作用于體內

的細胞，

，使機體

。當你在寒風中瑟瑟發抖時，你身體內幾乎所有的細胞都被動員起來，共同抵御寒冷神經沖動激素甲狀腺激素所有提高細胞代謝的速率產生更多的熱量甲狀腺激素的分泌是如何調節的呢？思考?討論分析甲狀腺激素分泌的調節大鼠摘除垂體甲狀腺將萎縮，甲狀腺激素顯著減少下丘腦垂體甲狀腺?萎縮注射垂體提取物部分恢復甲狀腺的大小靜脈注射下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）增加垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）的量下丘腦甲狀腺垂體將實驗動物下丘腦中分泌TRH的區域損毀或向該動物的垂體中注射微量的甲狀腺激素血液中的TSH水平會明顯降低甲狀腺機能亢進時，血液中甲狀腺激素水平升高，TSH的水平

；降低甲狀功能減退時，血液中甲狀腺激素水平下降，TSH的水平

；升高討論1.在甲狀腺激素的分泌中，下丘腦、垂體和甲狀腺之間有何關系？2.在正常情況下，血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內，這是如何實現的呢？甲狀腺激素分泌的調節，是通過

來進行當機體感受到寒冷等刺激時下丘腦—垂體—甲狀腺軸下丘腦相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌

；TRHTRH

到并

于運輸作用垂體促使垂體分泌

；TSHTSH隨

到達甲狀腺血液循環促使甲狀腺增加甲狀腺激素的

和

。合成分泌甲狀腺激素細胞代謝下丘腦TRH垂體甲狀腺甲狀腺激素細胞代謝TSH當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時（—）（—）抑制下丘腦和垂體分泌相關激素使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過高甲狀腺激素分泌的過程中，既存在

調節，也存在

調節分級反饋反饋下丘腦—垂體—甲狀腺軸下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸下丘腦—垂體—性腺軸將下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調控，稱為

。分級調節的意義

激素的調節效應，形成多級反饋調節，有利于

，從而維持機體的穩態分級調節放大精細調控《全》P771．給正常小狗實施垂體切除手術后，短期內小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量發生變化，三種激素分別用曲線a、b、c表示，正確的是《全》P772．下圖為甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的A．a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B．激素③可作用于多種器官C．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少D．幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小激素調節的特點各種激素的化學結構不同，生理作用各異，但它們的作用方式卻有著一些共同的特性①通過

運輸內分泌腺沒有

，內分泌細胞產生的激素

到體液中，隨

流到全身，傳遞著各種信息臨床上常通過抽取

來抽測內分泌系統中激素的水平體液導管彌散血液血樣②作用于靶器官、靶細胞眾多的激素分子彌散在全身的體液中，是不是對所有細胞都起作用呢？甲狀腺激素靶細胞幾乎全身的細胞TSH靶器官甲狀腺能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞激素選擇靶細胞是通過與靶細胞上的

相互識別，并發生

，結合實現的特異性受體特異性不同激素的靶器官、靶細胞一般不同，作用范圍有大有小③作為信使傳遞信息內分泌細胞靶細胞激素傳遞信息發生一系列的代謝變化激素一經靶細胞接受并起作用后就失活體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡④微量和高效在正常生理狀態下，血液中的激素濃度都很

，一般為10-12

～10-9mol/L激素含量甚微，但作用效果

。激素是人和動物體內

、

的

物質一旦體內激素含量偏離了生理范圍，就會嚴重影響機體機能，這也是臨床上常常通過測定血液中激素含量來檢測疾病的原因低極其顯著微量高效生物活性在機體內，往往多種激素共同參與調節同一生理功能，各種激素彼此關聯，相互影響

、

、

等均可升高血糖，它們通過作用于不同環節，在提高血糖濃度上具有

作用；胰島素則降低血糖，與上述激素的升糖效應相抗衡胰高血糖素甲狀腺激素腎上腺素協同拮抗作用激素種類多、量極微，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發生變化《全》P781．下圖是內分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，下列相關說法不正確的是A．分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞B．分泌細胞的分泌物可與靶細胞膜上的糖蛋白結合C．若分泌細胞是下丘腦細胞，則靶細胞可以是甲狀腺細胞D．若分泌細胞是甲狀腺細胞，則垂體細胞也可以成為靶細胞《全》P782．(2022·云南廣南二中高二開學考試)下列有關動物激素的敘述，錯誤的是 A．胰高血糖素和胰島素對正常人血糖濃度的調節表現為對抗作用B．激素由內分泌腺產生后通過體液只運輸到作用部位C．激素是信息分子，不直接參與細胞內多種生命活動D．激素作用于靶細胞之后往往被滅活練習與應用一、概念檢測1.以下關于胰島素、甲狀腺激素作用特點的敘述，錯誤的是A.需借助體液運輸B.發揮作用后立即失活C.在代謝時發揮催化作用D.作用于特定的細胞、器官

2.機體內各種激素彼此關聯，相互影響，共同參與調節同一生理功能。下列對激素間相互關系的描述，正確的是（）A.胰島素與胰高血糖素都對血糖的穩定起作用，二者為協同關系B.胰島素