標準解讀
《GB/T 15660-1995 1:5000 1:10000 1:25000 1:50000 1:100000地形圖要素分類與代碼》這一標準詳細規定了不同比例尺地形圖上各類要素的分類體系及相應的代碼表示方法。然而,您提供的對比請求中,《》部分為空,意味著沒有指定與之比較的另一個具體標準或版本。因此,直接對比該標準與其他特定標準的變更內容無法完成。
如果目的是了解《GB/T 15660-1995》本身的關鍵內容或特點,可以概述如下:
-
要素分類:標準將地形圖上的要素分為若干大類,包括水系、居民地及設施、交通、地貌、植被與土質、境界與政區等,并對每個大類下的子類進行了詳細劃分,確保了地形信息表述的系統性和完整性。
-
編碼規則:為每一類地形要素分配了唯一的代碼,這些代碼不僅反映了要素的類別,還體現了其在地圖上的層次關系和屬性特征,便于計算機處理和信息交換。
-
比例尺適用性:標準覆蓋了1:5000至1:100000等多個常用比例尺,針對不同比例尺地圖的特點,規定了要素表示的詳略程度,使得地圖制作有據可依,保證了地圖質量的一致性和通用性。
-
標準化與兼容性:通過統一的分類與編碼,增強了地形圖制作與應用的標準化水平,便于不同來源、不同用途的地形數據之間的相互轉換和兼容使用。
若需要與某一特定后續標準或國際標準的變更進行對比,請提供具體的對比對象,以便進行詳細的變更分析。
如需獲取更多詳盡信息,請直接參考下方經官方授權發布的權威標準文檔。
....
查看全部
文檔簡介
UDC528:7(084:3:006:74(083:73A75C中華人民共和國國家標準CB/r15660—1995_1:100001:50001:250001:500001:100000地形圖要素分類與代碼Classificationandcodesforthefeaturesof1:100001:50001:250001:500001:100000topographicmaps1995-08-02發布1996-01-01實施國家技術監督局發布
目次上題內容與適用范圍2引用標準0000000000003分類、編碼方法……分類與代碼表·…
中華人民共和國國家標準_1:100001:5000)1:250001:500001:100000地形圖要素分類與代碼CB/T15660-1995Classificationandcodesforthefeaturesof1:50001:100001:250001:500001:100000topographicmaps主題內容與適用范圍本標準規定了1:5000、1:10000、1:25000、1:50000、1:100000數字地形圖地形要素的分類與代碼本標準適用于1:5000、1:10000、1:25000、1:50000、1:100000數字地形圖測繪時地形要素的采集、存儲、檢索、輸出與交換。各部門在建立地形圖數據庫時可根據本專業的需要和地區特點,按本標準所規定的分類體系和編碼方法適當擴延和補充,注記由用戶自行編碼。2引用標準GB/T5791-931:5000、1:10000地形圖圖式GB12342-901:250001:500001:100000地形圖圖式分類、編碼方法本標準采用線分類法,根據分類編碼通用原則.將地形要素共分為九個大類.并依次細分為小類、級和二級。分類代碼采用四位數字層次碼組成,其結構如下:款電織化碼大類碼、小類碼、、一級代碼和二級
溫馨提示
- 1. 本站所提供的標準文本僅供個人學習、研究之用,未經授權,嚴禁復制、發行、匯編、翻譯或網絡傳播等,侵權必究。
- 2. 本站所提供的標準均為PDF格式電子版文本(可閱讀打印),因數字商品的特殊性,一經售出,不提供退換貨服務。
- 3. 標準文檔要求電子版與印刷版保持一致,所以下載的文檔中可能包含空白頁,非文檔質量問題。
最新文檔
- 新疆維吾爾自治區哈密市2027年高三一診考試物理試卷(含答案解析)
- 2026年客服部一季度服務質量總結
- 工廠生產主管2026年上半年生產管控工作總結
- 2026年秋季初中開學第一課 感恩教育 感恩成長
- 2026年北師大版小學三年級數學上冊課時《簡單的幾何圖形》教案
- 康復推拿手法
- 主動脈硬化患者的護理
- 淺談糖尿病飲食治療
- 泌尿系統疾病的藥物治療
- DNA的復制、轉錄、翻譯
- 醫院基建內部控制制度(2026版)
- 護理管理前沿動態與趨勢
- 體育文化企業財務制度
- 2025年案件管理檢察業務競賽真題及答案
- 華為基本法(更新)
- 河南2026三支一扶考試真題
- 城市基礎設施應急搶修方案
- 深度解析(2026)《NBT 10684-2021風電場工程質量管理規程》
- 神經源膀胱功能訓練技術
- 任務3 制作冰皮月餅教學設計-2023-2024學年小學勞動五年級上冊湘教版《勞動實踐指導手冊》
- 不安全行為的課件
評論
0/150
提交評論