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文檔簡介

研究生培養模式探索與實踐全過程—多樣化的教學國際化—常態化的合作凝聚力—團隊化的生活2023/2/211.多樣化的教學方式1.1專業技能培訓1.2讀書與研討1.3互助式傳承1.4理論結合實踐DIVERSIFIEDTEACHINGMODE2023/2/22專業技能培訓2023/2/23讀書會和研討會2023/2/24互助式傳承---“傳、幫、帶”2023/2/25理論與實踐結合理論應用能力方案創作能力溝通協調能力團隊合作能力LearnfromPractice2023/2/262.常態化的國際聯合培養模式2.1理論研究2.2實踐探索InternationalizationofArchitectureEducationTrainingMode2023/2/272.1理論研究多元化的教學模式國際化的參照平臺精細化的培養體系復合型的成果評價體系《國際化合作培養模式研究與實踐》

哈爾濱工業大學研究生教育教學改革研究項目建筑教育國際化培養模式的理論與實踐探索《2012全國建筑教育學術研討會論文集》“再生——城市工業區改造”——意大利本科建筑設計課程的啟示《2014全國建筑教育學術研討會論文集》2023/2/282.2實踐探索以真實項目為載體可持續的合作方式從容的設計周期綜合的成果評價AIAC國際聯合工作小組（法國、意大利、韓國、日本、美國）意大利帕多瓦大學臺灣中原大學2023/2/292.2實踐探索參加國際競賽參加國際會議國外建筑考察2023/2/2103.豐富多彩的團隊活動3.1文藝晚會3.2攝影采風3.3踏春郊游Richandcolorfulextracurricularactivities2023/2/2113.1文藝晚會2023/2/2123.2攝影采風2023/2/2133.3踏春郊游2023/2/214THANKS.哈爾濱工業大學-建筑學院-張姍姍HarbinInstitute

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