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文檔簡介

千米的認識教學目標1、認識千米，初步建立1千米的長度概念，知道1千米等于1000米。2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。4、經(jīng)歷千米長度觀念的形成過程，體驗觀察比較的思想方法。千米的認識類似圖中的情境你見過嗎？說一說圖中主要說了些什么？到葉鎮(zhèn)還有21千米。到靈山還有23千米。千米的認識到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度；

千米也是長度單位。

你知道1千米有多長嗎？說一說你對千米的認識。以小組合作的形式組織走100米的活動。走一走：看看100米有多長。在操場的跑道上，或在學校的其他地方量出100米的直線距離。

10個100米就是1千米（公里）。

1千米（公里）=1000米

說一說從學校門口到什么地方大約是1千米？3千米=

米5000米=

千米試一試：3000533000210008千米=（）米7000米+8000米=（）千米6000米=（）千米3千米-1000米=（）米61580002000我們在坐汽車時經(jīng)常會見到這樣的標記，它是表示汽車速度限制在每小時行走60千米?？伎甲约哼x擇什么方式去比較合適？了解一下，大概需要多長時

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