外研版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

外研版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃習(xí)積極性；同時(shí)運(yùn)用多種有效地評(píng)價(jià)手段，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)（一）教材的總體分析：10語(yǔ)言功能與結(jié)構(gòu)，（languagepresentation）。第二單元中則提供了若干任務(wù)型（task-based）的練習(xí)和活動(dòng)，其目的就是進(jìn)行語(yǔ)言的擴(kuò)展和操練（languagedevelopmentandpractice）,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用。44（二）教學(xué)總目標(biāo)：從語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言能力，情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面考慮，來(lái)確定本冊(cè)教材的總體教學(xué)目標(biāo)：語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固三年級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容；學(xué)習(xí)第三冊(cè)課標(biāo)單詞和句型。語(yǔ)言技能目標(biāo)：-能根據(jù)聽到的詞語(yǔ)識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?能在錄音和圖片的幫助下表演本冊(cè)教材學(xué)過(guò)的故事或?qū)υ?能看圖識(shí)字戲等；樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。請(qǐng)教；在學(xué)習(xí)中集中注意力；積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中了解外國(guó)文化。各模塊的具體目標(biāo)：Module1.Numbers能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的詞和短語(yǔ)：purplepinkwhiteorangetwenty/thirty重點(diǎn)句型：Here’saredoneI’vegottwenty-sixpointsI’mthewinner!并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用1320Module2.DirectionstrainuphilldownpaststationsupermarketGostraighton.Turnleft/right.nextto重點(diǎn)句型：Excuseme.Where’sthe…,pleaseGostraighton./Turnleft/right.Thetrainisgoingup/downthehill.It’sonyourright/left.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用Module3.Activities能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的詞和短語(yǔ)：newreadwritelettertakeapicturelistentomusicwatchTVwritealetterreadabook重點(diǎn)句型：Thisismy….Hes/She’stakingapicture/readingabook/writingaletter/listeningtomusic/watchingTV/playingwithmydoll.Whatareyoudoing?I’mtakingapicture/readingabook/writingaletter/listeningtomusic/watchingTV/playingwithmydoll.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用情Module4.Inthepark能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的詞和短語(yǔ)：parklakedrinkhungrylookatrowaboat重點(diǎn)句型：Lookatthemen/boysunderthetreeWhataretheydoing?Theyareplayingchess/playingbasketball.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用C.功能：描述正在發(fā)生的行為或動(dòng)作Module5.Food能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的詞和短語(yǔ)：Chinesefastfoodwantsome重點(diǎn)句型：WhatishedoingmakingnoodlesDoyouwantsomeYes,please./No,thankyou.Haveyougot…?Yes,wehave./No,wehaven’t.I’mmakingsomedumplings.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用C.功能：談?wù)撝袊?guó)和西方的食物Module6.Abilities能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的詞和短語(yǔ)：canrunfastjumphighfarridewashdraw重點(diǎn)句型：Canyourunfast/jumphigh/ridefast/makeacakeYes,Ican/No,Ican’t.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用功能：使用“can”Module7.TravelswimvisitgetupbyplanebefromeegoonmtovisittheMingTombs.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用功能：使用“begoingtoModule8.SportsDayeverydaygoodluckcomeonhigh/longjump重點(diǎn)句型：WhatareyougoingtodoI’mgoingtorunthe100metres/thehighjump.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用功能：制定計(jì)劃Module9.HappyBirthday能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的詞和短語(yǔ)：soupsweetsbreadbiscuitturnoncomeinofcourse重點(diǎn)句型：CanIhavesomesoup/sweetsYesofcourseYesyoucan/Sorry,youcan’t.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用C.功能：請(qǐng)求獲得允許；談?wù)撌澄颩odule10.TheMonthscountJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/DecemberaretwelvemonthsinayearThereisonebirthdayinMay.并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用功能：談?wù)撛路菁芭c用“Thereis/are”講述與月份相關(guān)的情學(xué)，是本冊(cè)的教學(xué)難點(diǎn)，例如：能準(zhǔn)確地指認(rèn)、朗讀教師用書中所列的核心句子。能正確理解核心句子的含義和語(yǔ)用功能。能在活動(dòng)、游戲、任務(wù)完成中靈活運(yùn)用核心句；學(xué)，找好切入點(diǎn)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行滲透。四、主要的教學(xué)措施或教改思路：1學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況展開教學(xué)工作。23、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4、根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步，樹立學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的好習(xí)慣。5、深入鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，及時(shí)反饋課堂中的不足，提高課堂教學(xué)效率。chant,教學(xué)小故事，情境創(chuàng)設(shè)等，初步嘗試課本劇的表演，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。7、自覺學(xué)習(xí)教育理論與專著，適時(shí)撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、案例，提高自身素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。8、利用網(wǎng)絡(luò)教研開闊自己的眼界，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，參與評(píng)論，參與探討。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。五、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一Module1Numbers4二Module2Directions4三Module3Activities4四Module4Inthepark4五Module5Food4六Module6Abilities4七M(jìn)odule7Travel4八Module8SportsDay4九Module9Happy九Module9HappyBirthday4十Module10TheMonths4十九總復(fù)習(xí)期末測(cè)試4二十期末工作總結(jié)11、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.Theweatherwassplendidonthatday,whichIthoughtwasrareIstillremembersomepeopledetnnesr.eeday,ttwne,atnoon,shineintheafternoonandbewindybeforethenightfalls.SoIthinkIwaslucky。22.4.274.27.202200:0700:07:47Apr-2200:072、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。二〇二二年四月二十七日2022年4月27日星期三春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。00:074.27.202200:074.27.202200:0700:07:474.27.202200:074.27.2022人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。4.27.20224.27.202200:0700:0700:07:4700:07:47樣美麗，感謝你的閱讀。5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。Wednesday,April