第二單元1.1練習使用顯微鏡

第一節練習使用顯微鏡學習目標1.說明顯微鏡的結構和作用，明確其使用步驟和注意事項；2.能夠使用顯微鏡觀察到清晰的圖像；3.愛護顯微鏡。預習檢測課本P35-41《學練優》P15-16自學指導閱讀教材P36—39，時間5分鐘，完成：1.看P37圖，結合實物顯微鏡，認識顯微鏡的結構；2.顯微鏡的使用方法分哪幾步？3.顯微鏡的放大倍數如何計算？4.顯微鏡觀察的材料？

由于顯微鏡的出現及其發展，對科學家觀察和研究生物起了巨大的作用。隨著顯微鏡功能的不斷完善，科學家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物，科學研究進入微觀領域。顯微鏡的出現及其發展顯微鏡發展史英國虎克和他的顯微鏡,在1665年出版《顯微圖譜》羅伯特?虎克觀察到的“小動物”沒有顯微鏡，就不可能發現細胞。從發現顯微鏡至今的400年來，顯微鏡在許多方面得到了改進。透射式電子顯微鏡當高能電子束穿過被檢物的復型或薄膜時，由于復型或薄膜各部分對電子的吸收能力或產生電子衍射的強度不同而造成相互之間具有襯度的顯微組織的電子圖象，可供對被檢物作研究之用。世界上第一臺透射電子顯微鏡是1932年由德國柏林大學M.克諾爾和E.魯斯卡研制成功的?，F代最好的透射電子顯微鏡分辨本領可達0.14納米，可攝出某些分子象或原子象。草履蟲衣藻果蠅的頭部

細菌的運動針尖上的大腸桿菌大腸桿菌一、認識顯微鏡顯微鏡是常用的探究器具，中學常用的主要是單筒式光學顯微鏡。光學顯微鏡觀察的材料

薄而透明

2、鏡筒

1、目鏡：位于人眼附近實現第二級放大的鏡頭

3、轉換器

4、物鏡：物鏡位于被觀察物體附近，是實現第一級放大的鏡頭

5、載物臺

6、遮光器可以調節視野亮度

7、反光鏡8、粗準焦螺旋9、細準焦螺旋10、鏡臂11、通光孔12、壓片夾13、鏡座12345678910111213目鏡鏡筒轉換器物鏡通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂一、認識顯微鏡的結構1、顯微鏡的構造機械部分光學部分鏡座鏡臂載物臺（通光孔、壓片夾）鏡筒轉換器細準焦螺旋粗準焦螺旋遮光器（光圈）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）目鏡:物鏡：5×、10×、16×10×、40×、2.各部件的作用支持部分鏡座：

載物臺：

鏡臂：壓片夾：

鏡筒：

穩定鏡身握鏡的部分上裝目鏡下裝轉換器放置玻片標本固定載玻片2.各部件的作用調節部分粗準焦螺旋細準焦螺旋通光孔：

轉換器：遮光器：

升降鏡筒

安放和轉換物鏡鏡頭有大小不等的光圈，調節通光量使光線通過2.各部件的作用光學部分目鏡：反光鏡:物鏡：

放大物象，放大倍數越大目鏡越短放大物象，放大倍數越大物鏡越長平面鏡：凹面鏡：反光作用，光線過強需弱光時使用反光聚光作用，光線過弱需強光時使用遮光器（光圈）反光鏡光強光弱大光圈小光圈平面鏡凹面鏡3、反光鏡和遮光器（光圈）的調節4、目鏡、物鏡的比較及放大倍數的計算物鏡：其長度隨倍數的增加而變短（反比例）其長度隨倍數的增加而變長（正比例）物體放大倍數的計算物鏡目鏡10×5×放大倍數10×16×40×50×100×200×400×160×640×目鏡：取鏡和安放二、顯微鏡的使用方法對光

一對物鏡二對遮光器三對反光鏡對光一路暢通觀察二、顯微鏡的使用步驟一）取鏡安放：二）對光三）放置標本：五）善后整理1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座；2、輕拿輕放，并略偏左；3、裝好目鏡和物鏡。1、扭動轉換器，使鏡頭、鏡筒和通光孔成一直線；2、根據光線強弱，調節反光鏡和遮光器（光圈）四）調焦觀察玻片標本放置要正對通光孔的中央1、將顯微鏡外表擦拭干凈2、轉動轉換器，把兩物鏡偏到旁邊，并下調鏡筒至最低，送回鏡箱。低倍鏡：順調粗焦，兩眼旁觀；高倍鏡：逆調粗焦，左眼內觀；扭動轉換器；使用高倍鏡調節反光鏡和遮光器左右擺動細焦，左眼內觀擺動細焦，左眼內觀；調焦觀察部分不正確的操作顯微鏡的使用

1、取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座，在任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡。三、使用顯微鏡注意事項：2、鏡頭的切換一定要使用轉換器，以免使光軸發生彎曲。切勿用手指扳動物鏡鏡頭旋轉。3、轉動粗、細調節器時，不要用力過猛，以防止機件損傷，調節失靈。4、使用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡。5、顯微鏡觀察到的物象和實物是上下左右都相反的。問題討論P381.左。顯微鏡觀察到的物象和實物是上下左右都相反的。2.問題討論P39成像路徑？光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛問題討論1、若物象在左上方，要想移到視野中央，應怎樣移動玻片標本？左上方問題討論2、視野中的污點分三種情況：目鏡、物鏡、裝片，要怎么判斷污點在哪個地方？移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，如果污點隨之移動，則污點在玻片標本上；移動物鏡，如果污點隨之移動，則污點在物鏡上；問題討論3、高倍鏡與底倍鏡的成像特點有何區別？

高倍鏡

底倍鏡

物像大小

視野中細胞數目

視野亮度

視野范圍

物鏡與玻片的距離

大小少多近近小暗亮遠作業一、背誦1.顯微鏡的結構及各部件的作用2.顯微鏡的使用方法步驟及注意事項3.顯微鏡放大倍數的計算二、課本P40

《學練優》P16練習1、取放顯微鏡時，正確的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。握鏡臂托住鏡座2、對光時要讓＿＿＿倍物鏡對準通光孔，物鏡前端離載物臺面需要保持＿＿＿＿cm的距離。低23、讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（）A、鏡筒B、目鏡C、物鏡D、準焦螺旋C4、在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方AD5、透明膠片上有一個字母“F”，在顯微鏡下看到的應是（）A、FB、C、D、F6、實驗完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微鏡外表＿＿＿＿＿，再轉動轉換器，使兩個物鏡呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。擦拭干凈八前側7、對一些實驗材料必須做成切片，其目的是要讓觀察的標本呈＿＿＿＿＿狀，因為要使光線＿＿＿標本才能觀察到。8、當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來＿＿＿，此時可采用的方法一是換成＿＿＿反光鏡，二是將

調大。透明暗凹面光圈透過9、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細胞數目多B、物像小、視野暗，看到的細胞數目少C、物像大、視野暗，看到的細胞數目少D、物像大、視野亮，看到的細胞數目多C10、用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數為10×，物鏡的放大倍數為40×，則物像的放大倍數為（）A、長度、寬度均放大400×B、面積放大了400×C、長度或寬度均放大40×D、標本的體積放大400×A11、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發現視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上