小學愛讀書讀好書演講5篇

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書真是個好東西。你欣喜時，它能讓你更高興;你悲傷時，它能讓你喜笑顏開;你憤怒時，它能讓你心平氣和。下面是我給大家整理的小學愛讀書讀好書演講，夢想對大家有所扶助。

小學愛讀書讀好書演講1

同學們：

你們好!

從小到大，我遇見過大量為學生傳授學識的好老師，我特別敬愛他們;同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我帶到了美觀的童話世界中，讓我和氣良的白雪公主、美麗的灰姑娘、心愛的美人魚團聚在一起;書，把我帶到了植物、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享喜悅;書，把我帶到了歷史長河里，讓我熟悉了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和心愛的小蘿卜頭等;書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我熟悉了李白、杜甫、白居易……

我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急切跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的外觀細胞舉行呼吸的，氣體通過外觀細胞上的小孔與薄膜自由出入。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的不解，是它讓我了解了世界的奧秘!

讀書不僅可以讓我學到大量學識，還能讓我從中獲取不少精神養分。我曾屢屢讀過朱自清爺爺寫的《匆促》：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆促如流水，要珍惜時間啊!我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢?書上也常說，告成需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢?

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神養分的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長!

感謝大家!

小學愛讀書讀好書演講2

愛戴的老師、同學們：

我從小作文不好，也不熱愛讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開頭熱愛讀書了。

這句話的意思是讀書能做好好多事，而且在寫作文的時候會像有神仙來協助一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，假設讀書真能這樣，那我作文斷定會有很大的提高。我先試驗了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。

其次天，正好有一節作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯，可是老師還是給我來了一個差評。

回到家里，我想我的試驗其次步開頭了。

從那以后，我每天晚上都會獨有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會說：“好呀!以前到看不出來你熱愛讀書，可現在愛讀書了，不錯!”

不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你精心了嗎?不要只讀，要精心記!”此后，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。

第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終究到我大顯身手的時候了，我確定要讓老師刮目相看”。發作文了，我帶著沖動的心情去領作文，拿到作文開啟一看，老師來了一句：“不錯，進步很大!”我欣喜的一跳三丈。

回到家里，我欣喜的對媽媽說：“公然是讀書破萬卷，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯，有進步，這還不都是讀書的功勛!”我興高采烈的點點頭說。

從那以后，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評是經常的事。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言報告我：“讀書使人心明眼亮!”

感謝大家!

小學愛讀書讀好書演講3

大家下午好!

兒時的我，在鋤禾日當午，汗滴禾下土的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。

逐漸長大了，我感到了學識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不熱愛讀書而煩擾，往往買大量書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：金蟬脫殼(ké)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到古怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，畢竟讀什么。噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!我恍然大悟。爸爸肅穆的對我說：以后要留神多讀書，那才能積累學識呀!于是，我便暗暗下決心，確定要多讀書，懂得好多好多的學識。

從那以后，我真的熱愛上了讀書，由于書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大致敬重不已，我深深地迷醉在書的海洋中。

曾經在一本書上看到這樣一段話讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能機靈，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完備無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，由于我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，固執的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活彌漫了夢想。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的學識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我學識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我氣力。讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的東西是：學識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不喜悅嗎?

我的演講到此終止!感謝大家!

小學愛讀書讀好書演講4

敬愛的評委：

我是四(2)班的黃__。今天我演講的題目是：我讀書，我喜悅。

以前，我不熱愛讀書。由于讀書少，所以上課發言支支吾吾;由于讀書少，所以跟同學交流時吞吞吐吐;由于讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語比賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到古怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，畢竟讀什么。”“噢!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸對我說：“以后要留神多讀書，那才能積累學識呀!”于是，我便暗暗下決心，確定要多讀書，懂得好多好多的學識。

從那以后，我愛上了閱讀，我真的熱愛上了讀書，由于書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大致欽(qīn)佩不已。我深深地迷醉在書的海洋中。

我熱愛讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長。讀書讓我獲得了學識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上發言滔滔不絕;和同學交流我談笑風生;寫起作文來得心應手。我還由于愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我，羨慕我。

你們說讀書能不喜悅嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛上讀書

我的演講到此終止，感謝大家!

小學愛讀書讀好書演講5

敬愛的老師、愛戴的同學們：

走進書屋，迷漫著新穎淡雅的書香;踏入書海，散射著聰慧聰穎的光芒，步入書的世界，萌生我對學識的渴求，對人生的憧憬。啊!讀書真好!

漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌詠，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀發;夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼!秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”;冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中隱匿著四季，每一支曲都是綺麗的樂章。

“我愛書，我往往站在書架前，這時我覺得我面前開展了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開頭，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志;了解當代作家的寧靜閑適，恬靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有聰慧，擁有遨游的夢。

“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我們不再煩擾，我們不再是童稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;當我們取得優異勞績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”;當我們失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我不再孤寂，隨時有摯友的叮囑與召喚;我不再懼怕黑夜，前方已經有人為我點亮了一盞亮堂的心燈。在茫茫人海路，有苦難，