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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——描寫教師節的500字以上4篇描寫教師節的作文500字以上4篇
老師不單單是在傳道受業解惑,而是在塑造我們的靈魂,塑造整個社會的靈魂,教師節要到了,不如來寫一篇教師節作文紀念一下吧!你是否在找正打定撰寫“描寫教師節的作文500字以上”,下面我收集了相關的素材,供大家寫文參考!
描寫教師節的作文500字以上篇1
藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我心愛的老師。
紅色嬌艷動人,美觀大方,而她的紅卻是一種奉獻,雖然悄悄無聞,但足以和暖人心。
回首往事,有大量她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。等一下走。她說。接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看,原來是一本繪畫書。真不錯啊。我喃喃自語道。看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了。這是老師的禮物。我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感恩。感謝!我的感動盡化為這兩個字。看著我的喜悅,她臉上的笑容也愈加璀璨,又猶如看透了我的心思:好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。我確定告成。我自信而又爽朗地應道。捧著這份貴重的禮物,仿佛有一股莫大的動力鼓舞著我向自己的目標前進。
走在走廊上,望著窗外,仍舊細雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還朦朧可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,貌似是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李馥郁,這樣的小事可能不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發芽,綻放出馥郁的花朵,在馥郁中飄溢著果實對土地的眷戀,凝結著花兒對陽光的深情。
我悄悄地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美觀的翅膀,悄悄地,悄悄地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
描寫教師節的作文500字以上篇2
明天就是教師節了,我和幾名同學放學時聚在一起磋商畢竟送什么禮物給老師呢?伙伴們探討紛紛,“要不,送一張賀卡給老師。”“不,買的太沒創意,還沒有自己做的好呢!”“有了,我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個方案。放學了,同學們都快速跑回家里,有的在做賀卡,有的那么去買花。
教師節那天到了,我們一到學校,就把花和賀卡藏好,急速地把教室清潔得干明凈凈。“叮鈴鈴……”上課了,同學們趕快回到教室坐好,等待老師的到來。老師像平常一樣,大步流星地走進了教室,貌似不知道今天是教師節一樣,我們迅速站起來,對老師說:“老師好,祝您教師節喜悅!”說完,我們把打定好的禮物一股腦兒送給老師。
老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明更加開心,卻一臉肅穆地給我們上課。我們也專心地聽、記、想、說。就連最淘氣的孩子也積極舉手發言。下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在探討:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節,給我們送花,我好欣喜;但要知道,我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里,我們愣住了。
是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了,老師會去拜訪他,并且幫他補課;同學摔了一跤,老師也會幫他。然而老師生病發燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節,我們送禮物給老師是理應的,老師會欣喜的。但是,其實在教師節里老師最想要的是讓我們身體健康,學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。假設我們不好好的學習辜負了老師的期望,那老師確定會分外悲傷的。所以我們確定要努力學習,讓老師們合意。
老師,您放心吧,我們確定會努力學習,爭取取得更好的勞績!
描寫教師節的作文500字以上篇3
今天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,由于是一年一度的教師節。
早晨,我早早的就起了床,心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個更加的!好多想法在我的腦海里涌現出來,一幅美觀的圖畫,一張美麗的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美觀的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,察覺馬路對面的花店門口擠滿了人,我抉擇送給金老師和陽老師一束馥郁的鮮花。
我捧著兩束美觀的花朵高欣喜興地來到學校。我走進教室,我心里一向渴望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終究在走廊上看到金老師急匆促的身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的.是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的愛好和敬愛。只聽見金老師欣喜地說:“感謝同學們!感謝大家的禮物!”
金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的學識。
您辛苦了!祝教師節喜悅!
描寫教師節的作文500字以上篇4
今天是教師節,我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄指導,我曾記得您那新增的幾根銀發,由于有您莘莘學子才能成才,由于有您世界才會如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回家,老師您是天使,您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界。老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
您的關愛是一個眼神,給人無聲的祈福;您的關愛也是一縷春風,給人身心的舒暢;您的關愛還是一句問候,給人春天的和暖。我知道老師的關愛是一場春雨,給人心田的滋潤。有時老師的關愛是一個微笑,給人親切的關切。即便老師的關愛是一灣清泉,也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關愛之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態度。
老師把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我。老師,您只知道賦予而從不想收取,我怎能不
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