燃起希望之火初中5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——燃起希望之火初中5篇燃起夢(mèng)想之火初中作文5篇

夢(mèng)想，是一種氣力，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。那么關(guān)于燃起夢(mèng)想之火初中作文怎么寫呢？下面是我給大家整理的燃起夢(mèng)想之火初中作文，夢(mèng)想大家熱愛(ài)！

燃起夢(mèng)想之火初中作文

寒冬的臘梅，由于有著對(duì)春日的敬仰才吐露了馥郁;繭的蛹，由于有著對(duì)光明的憧憬才有了生命的遨游;生活中的人們，由于有著不同的夢(mèng)想才……

我知道自己算不上是個(gè)聰明的人。但我總覺(jué)得一個(gè)人活著，就理應(yīng)有點(diǎn)夢(mèng)想或者抱負(fù)什么的，等自己老了的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得自己年輕的時(shí)候是碌碌無(wú)為的，不會(huì)為自己年輕時(shí)的行為而感到懊喪。我自認(rèn)為是一個(gè)努力的人，遇到困難或挫折會(huì)試著放手搏一搏。但是自從那一天起，我才開(kāi)頭覺(jué)得自己有時(shí)候并不是更加努力，由于那一件事讓我有了新的感悟……

大雨過(guò)后田野里的空氣貌似更加新穎。應(yīng)摯友之邀，我抉擇暫時(shí)先放下手中的作業(yè)，去理一理那煩躁的思緒。由于雨后的田埂特別泥濘，沒(méi)走幾步，就滿腳是泥。于是乎，便索性脫下鞋子，光著腳丫兒在這泥濘的田埂走著，倒也別有一番滋味。走著走著，身邊的好友突然“哎呀”一聲叫起來(lái)，彎下腰看著什么。出于奇怪，我也湊過(guò)去看看。呀，是一只黑色的蝴蝶，經(jīng)摯友這么一折騰，我覺(jué)得它也只剩下半條命了。大雨對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)已是一場(chǎng)災(zāi)難，摯友的這一腳更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遇到感到悲哀。雖然它的一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但由于另一只翅膀陷在泥土里，不管它怎么努力，就是怎么也飛不起來(lái)。

還或許是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。正值摯友打定要幫它的時(shí)候，它的翅膀又抖動(dòng)了。由于方才的蓄勢(shì)吧，翅膀抖動(dòng)的頻率鮮明比上次快多了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，另一只翅膀逐漸從泥濘中抽出來(lái)。奇跡展現(xiàn)了，在另一只翅膀抽出的剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它自己的空間。這個(gè)故事實(shí)在是很平凡，好多人可能體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)實(shí)生活中可能也有。但是又有幾個(gè)人會(huì)像這蝴蝶一樣為了生命，只要有一線夢(mèng)想就不放棄呢?這件事給我的啟示好多，三言兩語(yǔ)也說(shuō)不清。總而言之，我覺(jué)得人一旦有了夢(mèng)想，有了對(duì)生活的信仰，對(duì)生命的渴望，再加上自己的努力與不放棄，就確定告成。

有人說(shuō)，夢(mèng)想越大，消沉越大。這句話不假，但是，假設(shè)一點(diǎn)夢(mèng)想也沒(méi)有，有談何消沉?有時(shí)候，“夢(mèng)想越大，消沉越大”，這個(gè)等式是不成立的。夢(mèng)想與消沉的大小全憑自己的努力與否。魯迅說(shuō)：“夢(mèng)想本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。”魯迅寫的文章我看得不多，唯獨(dú)對(duì)這句話記憶最深。切實(shí)，地上哪來(lái)的路呢?不都是人走出來(lái)的嗎?所以說(shuō)“謀事在天，成事在人”嘛!“夢(mèng)想+努力+不放棄=告成”這個(gè)等式是永遠(yuǎn)成立的。但是又有人會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在夢(mèng)想都沒(méi)有，那談何告成?其實(shí)，夢(mèng)想的有無(wú)，也全憑自己。有了對(duì)生命的渴望與對(duì)生活的信仰，就自然而然會(huì)有夢(mèng)想。

夢(mèng)想也和路一樣，要靠自己去走，自己去創(chuàng)造。摯友，點(diǎn)燃?jí)粝胫鸢?相信自己會(huì)努力，不會(huì)放棄，告成的火把已在前方燃起，還等什么呢?

燃起夢(mèng)想之火初中作文

左手代表著夢(mèng)想，圣潔的焰火會(huì)代替左手，永駐心靈!——題記

當(dāng)人落魄時(shí)，夢(mèng)想可能是你唯一的出路。當(dāng)人欣喜時(shí)，夢(mèng)想又如天上的明星，忽閃忽現(xiàn)。可能夢(mèng)想對(duì)人們來(lái)說(shuō)，告成者把它當(dāng)作是決勝的“法寶”。但是對(duì)于一些厭世者來(lái)說(shuō)，它變的朦朧不現(xiàn)，捉摸不透。

每當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)頹唐、懊惱，甚至想離開(kāi)這厭惡的世界。但是你終究做不到，由于，在你深陷窘境，無(wú)法自拔時(shí)，會(huì)有一種氣力如天使一樣惠臨到你身邊，它就是夢(mèng)想。它會(huì)使你重新熟悉生活，熟悉自己，使你認(rèn)為困難并不成怕，它會(huì)使你看到存生的意念，它會(huì)讓你想方設(shè)法逃離窘境，擺脫生活的魔爪重新做回自己，做回現(xiàn)實(shí)。等到那時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)在你心里燃起一支永不熄滅的圣火，它會(huì)永遠(yuǎn)在你心里，支撐你走完一輩子。

其實(shí)，人與人都在彼此寄托著自己的夢(mèng)想，形成了親情。你就是你愛(ài)戴的父母的夢(mèng)想。他們唯一的夢(mèng)想都寄托在你身上，只想讓你不要辜負(fù)了他們的夢(mèng)想，將來(lái)有一個(gè)好環(huán)境，過(guò)上好日子。而你在你父母身上也看到了“夢(mèng)想之火”，每當(dāng)你走入黑暗，陷入窘境，不禁向困難低頭。但是，在父母的策動(dòng)下，你重新看到告成的夢(mèng)想。走出黑暗，走向光明。

人們都說(shuō)人間有愛(ài)，但是，假設(shè)在這濃重的愛(ài)中添上一絲夢(mèng)想，那人間將會(huì)更多姿多彩。其實(shí)人人身上都有夢(mèng)想，只是沒(méi)將它挖掘出來(lái)。只要每個(gè)人都燃起心中的夢(mèng)想之火，會(huì)迎來(lái)更美好的明天!

燃起夢(mèng)想之火初中作文

一顆種子被埋入土中，終可以長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。但假設(shè)你在冬天埋下它，它是否能夠成長(zhǎng)，或是被別人遺忘。

冬天就像是惡魔瘋狂的扇動(dòng)著寒冷的氣息，肆虐地剝奪著一切富有生命力的事物。在這樣一個(gè)日子里我埋下一顆種，不知會(huì)不會(huì)展現(xiàn)奇跡，但和我預(yù)料的一樣，沒(méi)過(guò)幾天它便泛白了，禿禿的，我把它扔進(jìn)了一個(gè)狹小的空間。

當(dāng)春雷打醒世間萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇，活力勃勃。我在一次掃地中，無(wú)意間察覺(jué)了這株草，只見(jiàn)它散發(fā)著無(wú)窮的青春活力，探出頭來(lái)貪婪的吮吸著春天的乳汁與幸福。翠綠的宛如晶瑩剔透的嫩芽，看上去像風(fēng)車似的，迎風(fēng)招展，不時(shí)還散發(fā)出淡淡幽香。剎那間，我對(duì)它的感覺(jué)猶如沒(méi)有那么壞了，反而有了那么一絲好感，如此弱小的種子竟有如此頑強(qiáng)的生命力。

滾燙的太陽(yáng)熾烤著大地，熱風(fēng)卷起沙土漫天飄動(dòng)，我的小嫩芽又長(zhǎng)大了，它從火熱中挺了過(guò)來(lái)，變得特別旺盛，給我家多添了幾分綠意，猶如成了綠色的海洋，我家的環(huán)境更是披錦疊翠，仿佛自己置身于世外桃源中，可謂是身臨其境。風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的嘶啞聲，這聲音伴著窗外的知了，貌似彈奏出了一首屬于綠色的交響曲，狂風(fēng)為它們助威，太陽(yáng)為它們吶喊，它們用聲音贊揚(yáng)著自己，贊揚(yáng)了自己的青春與活力。

秋天萬(wàn)物凋零，你又要變得光禿禿的了，但我堅(jiān)信以你的生命力來(lái)年的你確定會(huì)再次探出嫩芽，確定會(huì)更旺盛……

種子，彌漫夢(mèng)想而又永不放棄，盡管被別人厭惡，但它不失憎恨，而是以驚人的生命力悄悄生長(zhǎng)著。

燃起夢(mèng)想之火初中作文

我即將有一間屬子自己的房間了。每當(dāng)想到這件事，我就暗自欣喜。是呀，今年都十歲了，上五年級(jí)了，已經(jīng)成為大孩子，是理應(yīng)有間自己的房間了……

我的專屬房問(wèn)會(huì)是什么樣的呢?

首先，我想讓它成為書(shū)房，由于現(xiàn)在的我最最主要的就是好好學(xué)習(xí)。那么我就理應(yīng)在靠近窗子的地方放上書(shū)桌，是粉紅色的，這樣看著就會(huì)很溫和，寫起字來(lái)會(huì)分外安心。右鄰書(shū)桌的墻壁可以放個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜前放上一張舒適的躺椅再配上一盞亮堂的臺(tái)燈，這樣閱讀起來(lái)就會(huì)很愜意。緊鄰書(shū)柜的墻壁上會(huì)讓爸爸協(xié)助釘上一個(gè)小黑板，每天把不會(huì)寫的生字、單詞還有演算的式題寫在上面，警示自己學(xué)海無(wú)涯唯勤可渡。

其次，我想讓它成為練功房，由于我更加熱愛(ài)舞蹈，根本功還是要每日練習(xí)。這樣，我就應(yīng)在書(shū)桌左面的墻上釘上面鏡子，以校正自已的舞姿。同時(shí)以“鏡為鑒可以正衣冠”。再添置一組壓腿器放在鏡子前面。地面要設(shè)計(jì)成柔嫩的，可以做一些翻滾的動(dòng)作。

之后，我想讓它成為一間小客廳，這樣，老師和同學(xué)們就能來(lái)做客，就有咱們自己的機(jī)要地方了，那么我就需要打定一張小茶桌，放幾把精至的坐椅和一個(gè)放瓜果、零食的盒子，還要有小冷柜，夏天來(lái)的時(shí)候能讓老師、同學(xué)們喝上口酸甜清涼的自制飲料。現(xiàn)在想著就仿佛……老師和同學(xué)們都在身旁，有的吃瓜果、有的品果汁，有的正躺在椅上看書(shū)，還有的在鏡面前壓腿，老師您呢?邊喝飲料邊和幾個(gè)依偎在您身旁的同學(xué)談笑著。多么愜意，多么溫馨、多么的讓人敬仰呀……

結(jié)果，我想讓它成為美食屋，桌椅、墻壁、地板都是用巧克力做的，床是用棉花糖做的，枕頭是用雞蛋餅做的，不管吃下多少，它都會(huì)復(fù)原。那該多好哇!

這就是我的書(shū)房、練功房、小客廳、美食屋。當(dāng)然，還要有張和暖的床，這就是我空想中的房間。

燃起夢(mèng)想之火初中作文

暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，幸福的味道已掛在身旁，美好的事物仍在持續(xù)展現(xiàn)。此時(shí)，我將種下這個(gè)彌漫幸福，能帶來(lái)夢(mèng)想的種子。

夢(mèng)想的種子已經(jīng)種下。陽(yáng)光下已被種子映照，閃爍在這無(wú)際的海邊。海水的聲音激蕩，回憶當(dāng)時(shí)自己經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪。樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒鳴叫，回憶起自己不該對(duì)家人吵吵鬧鬧。晴空下綿綿的細(xì)雨，回味著自己曾嘗過(guò)的淚水。但是，這都已經(jīng)過(guò)去了。看著這種下的種子，能彌漫陽(yáng)光，帶來(lái)夢(mèng)想。

每當(dāng)悲傷憂傷時(shí)，只要看著這種子，就能想到陽(yáng)光，看到夢(mèng)想。每次只要遇到挫折不能站起來(lái)時(shí)，只要看著這種子，就能想到陽(yáng)光，看到夢(mèng)想，便能重新站起。每當(dāng)遇到困難無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí)，只要看著這種子，就能想到陽(yáng)光，看到夢(mèng)想，便鼓足自己的士氣，換個(gè)方法來(lái)戰(zhàn)勝這所謂的困難。假設(shè)說(shuō)這世界上有告成的曙光，那么那便是夢(mèng)想的種子。這是不能被質(zhì)疑的。

自從種下夢(mèng)想的種子。便就覺(jué)得自己就像活在陽(yáng)光下一樣，完全被陽(yáng)光映照，閃閃爍爍的。陽(yáng)光就像夢(mèng)想一樣。看到陽(yáng)光便就能想到夢(mèng)想。人的一生跌宕起伏，若種下一顆夢(mèng)想的種子，那么便能很快看到自己身上的陽(yáng)光。