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文檔簡介
口腔種植護理中優質服務理念的應用【摘要】目的分析口腔種植護理協作中優質服務理念的應用意義。方法選取2022年7月~2022年2月于我院進行種植的口腔患者78例作為討論對象,將其隨機分為兩組,各39例,s組賜予優質護理服務,k組賜予常規護理服務,對比兩組的護理滿足度及不良心情改善狀況。結果s組的滿足人數為37例,滿足率為94.87%,k組的滿足人數32例,滿足率為82.05%,通過數據可知,前者優于后者,組間比較,差異有統計學意義(P<0.05)。s組護理前的抑郁及焦慮評分與k組護理前的抑郁及焦慮評分比較,差異無統計學意義(P>0.05),而s組護理后的抑郁及焦慮評分要明顯優于k組護理前的抑郁及焦慮評分,組間比較,差異有統計學意義(P<0.05)。結論賜予口腔種植患者優質護理服務,既能提高患者護理滿足度,還能有效改善患者不良心情,是高效的護理方法,值得廣泛應用。
【關鍵詞】優質護理;口腔種植;臨床應用;效果
1資料與方法
1.1一般資料
選取2022年7月~2022年2月于我院進行種植的口腔患者78例作為討論對象,將其隨機分為s組與k組,各39例,其中,s組男25例,女14例,年齡18~62歲,平均年齡(40.3±4.1)歲;k組男24例,女15例,年齡20~63歲,平均年齡(41.3±4.2)歲。兩組患者全身病史無特別,皆滿意診療標準,可以進行試驗分析。
1.2方法
k組賜予常規護理服務,包含術前宣教、術中協作等。s組賜予優質護理服務,其中包含:第一,同患者樂觀溝通,把握其不良心情,且大力開展口腔健康宣教工作,在宣教過程中把握患者狀況,選取高效的宣教方法,能夠通過視頻或是口授的方式學習提高患者治療依從性。其次,術前盡可能關心患者克服緊急的心情,解答患者懷疑,并賜予肯定的心理勸慰,促使患者協作治療,關心其完成各項檢查。第三,完善術前預備后,同醫生進行溝通,告知其患者狀況,同患者病情相結合賜予對應的醫療服務。第四,術后連續為患者進行口腔衛生宣教,向其闡述留意事項,且依托圖文并茂的方式告知患者怎樣保證口腔衛生,對患者進行相應指導。
1.3療效判定標準
第一,對比s組與k組患者護理滿足度;其次,對比s組與k組的不良心情改善狀況。應用醫院自制的護理滿足度及不良心情調查問卷對患者進行評價。
1.4統計學方法
采納SPSS20.0統計學軟件對數據進行處理,計量資料以“x±s”表示,采納t檢驗;計數資料以例數(n)、百分數(%)表示,采納x2檢驗。以P<0.05為差異有統計學意義。
2結果
2.1對比兩組患者護理滿足度
s組的滿足人數為37例,滿足率為94.87%,k組的滿足人數32例,滿足率為82.05%,前者優于后者,組間比較,差異有統計學意義(P<0.05)。
2.2對比兩組的不良心情改善狀況
s組護理前的抑郁及焦慮評分與k組護理前的抑郁及焦慮評分比較,差異無統計學意義(P>0.05),而s組護理后的抑郁及焦慮評分要明顯優于k組護理前的抑郁及焦慮評分,組間比較,差異有統計學意義(P<0.05)。
3爭論
口腔種植中存在風險高和技術繁雜等不足,為此良好的護理協作是確保治療勝利的要點,需護師把優質護理理念運用到各個階段,從手術協作以及心理護理等方面綻開優質護理服務,讓護理活動同醫療活動保持全都,減輕患者痛苦。本文討論結果顯示,s組的滿足人數為37例,滿足率為94.87%,k組的滿足人數32例,滿足率為82.05%,通過數據可知,前者優于后者,且二者差異顯著,可以進行統計學討論。s組護理前的抑郁及焦慮評分與k組護理前的抑郁及焦慮評分比較接近,而s組護理后的抑郁及焦慮評分要明顯優于k組護理前的抑郁及焦慮評分,通過數
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