北師大二年級下冊語文不懂就問課件PPT

不懂就問綠色圃中小學教育網1940年，國民政府尊稱其為“中華民國國父”。孫文被中國國民黨尊為“永遠的總理”；中國共產黨則稱他為“革命先行者”。在中國大陸也有人稱他為“現代中國之父”，而民間普遍稱他為“中國國父”。孫中山簡介孫中山(1866—1925)名文，字逸仙，革命家，中國國民黨締造者之一，廣東省香山縣（今中山市）人；孫文流亡日本時曾化名中山樵，后人慣以中山先生相稱。

第一關：我會讀yìsījiàoshìjièchǐdàolǐ意思教室戒尺道理yǎngliánghútú養成良好糊里糊涂huàng搖頭晃腦xiàdāiyāquè嚇呆鴉雀無聲一字不錯lìsīshúduànjiě

厲聲私塾段落理解lìdùnguàn照例頓時習慣綠色圃中小學教育網第二關：字寶寶樂園孫私段解例糊涂

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意思教理yìsījiàochǐliáng尺第三關：我會寫shì變室lǐyǎng良養意義愿意滿意意思思念思想思考教學教師教室室內室外尺子戒尺直尺道理理解理由養成營養養分良好優良善良近義詞：照樣——照例、照舊立刻——頓時、馬上大聲——厲聲反義詞：流利——結巴1、輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。

孫中山小時候在哪里念書？什么是私塾？私塾的先生是怎樣上課的？私塾綠色圃中小學教育網

那時候上課，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。書里的意思，先生從來不說。戒尺孫中山向先生提出了什么問題？（在文中劃出有關句子。）一天，先生又教了一段課文。孫中山讀了幾遍，就能背了?？墒牵恼吕锏囊馑迹€有些不明白。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我們背的這段課文是什么意思？您能講講嗎？”

這樣糊里糊涂地背，是沒用的。同學們表現怎樣？

這一問，把正在（）念書的同學嚇呆了，課堂里頓時變得（）。搖頭晃腦鴉雀無聲先生拿起戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了？”

“會背了。”孫中山說著,就把那段書一字不錯地背了出來。

先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“學問,學問,不懂就問。我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的?，F在你們既然想聽,我就講講吧?！?/p>

先生講得很仔細,大家聽得很認真。從此,孫中山一有不懂的事情,就主動的問,養成了良好的學習習慣。

先生的態度又如何？綠色圃中小學教育網（1）同學們嚇呆了，教室里鴉雀無聲。（2）老師厲聲問孫中山背出課文了沒有。（3）孫中山一字不漏地背課文。（4）老師詳細地講解課文。綠色圃中小學教育網

“學問學問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得?！庇谜n文中的詞語填空：1教室里（），連一根針掉在地上都聽得見。2冬冬背兒歌時（），真像個小詩人。3孫中山從此養成了（），這個習慣就是（）。

鴉雀無聲搖頭晃腦良好的學習習慣不懂就問讀課文，選擇恰當的詞填空（高聲）地念書（搖頭晃腦）地念書（流利）地背誦（糊里糊涂）地背誦（厲聲）地問（主動）地問（仔細）地講（認真）地聽（高聲念書）的同學們（嚇呆）的同學們一字不錯一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一聲不響一聲不吭一毛不拔一絲不掛一字不落一言不發一塵不染一文不值一竅不通一竅不通

同學們，知識是學來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。不懂就問是學習的良好習慣之一。

1、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》2、讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數十人?！嵺苮iè3、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

——佚名4、發明千