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7.8平行線杭外初一數學組問:在實際中有“在同一平面內有兩直線沒有交點”的例子嗎?

答：鐵軌或上面的枕木、黑板的對邊,公路中的斑馬線,防盜窗上同一方向的柱子;體育場上的雙桿;發揮你的想象力問：這兩條線我們給它一個什么名稱好呢？{要求用三個字表示}平行線定義——在同一平面內不相交的直線叫做平行線。問:兩直線平行如何表示它呢?讀法又如何?表示法:表示平行，直線AB平行直線CD，記作：AB//CD或CD//AB讀作：AB平行CD（CD平行AB）問：若直線a與直線b平行呢？例：教室的形狀如圖所示的長方體觀察后填空：（1）用符號表示下列兩棱的位置關系（2）與BC所在直線是兩條不相交的直線，他們

平行線（填“是”或“不是”），由此可知，在

內，兩條不相交的直線才能叫做平行線。問：怎么樣畫兩條直線才是平行的？問：你能利用方格紙畫平行線嗎?問：你能借助三角尺畫出平行線嗎?問：通過演示你能歸納出用此種方法作平行線的操作程序嗎？按:”落,靠,推,畫”四字操作:一落:把三角板的一邊落在已知直線上;二靠:緊靠三角板的另一邊放直尺.三推:把三角板沿直角的邊推到不同于原來的任意位置.四畫:沿三角板的這一邊畫直線.下面請大家按照上面的步驟試一試問題:如果在直線外有一個已知點P，那么經過點P有沒有直線與已知直線平行，如果有可以畫多少條直線與已知直線平行？請同學們動手畫一畫。

你能有幾種方法？特性1：過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.畫一畫1、在下列圖形中，過點P作直線MN，使得MN//AB。2、根據下列語句，畫出圖形（1）過的頂點C，畫MN//AB（2）過的邊AB的中點D，畫平行于AC的直線，交BC于點E畫一畫如圖中三個點是某平行四邊形的三個頂點，你能畫出幾個符合條件的平行四邊形？請畫一畫。想一想：（1）在同一平面內，兩條直線有哪幾種位置關系？（2）七年級（2）班要開一個主題班會，小聰和小慧在教室的墻上掛一條橫幅，你認為應怎樣掛？你的理由是什么？談談這節課你的收獲（1）平

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