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文檔簡介

六年級上冊勞動與技術2022-2023學年教案勞動與技術課常規教育教學目標：要合作，更需要創新。知識與技能：對本學期的學習有個大致的了解。過程與方法：學會小組合作、相互評價，并進行自我評價，制定學習制度。行為與習慣：養成良好的衛生習慣。教學難點：討論適合本班科學學習的學習模式，分好學習小組，提出一些感興趣的科學過程評價方法，討論形成常規的學習制度。教學準備：記錄本從交流中了解學生對勞動與技術課程學習的態度技學習提出新做法和新要求，并做相關安排。二、了解已有知識(1)你們以前是怎樣上勞技課的?對勞技課有什么看法?(2)你能說說你都做過哪些作品嗎?作品的完成情況如何?(3)你在上勞技課時有沒有遇到什么困難?(4)你在勞技課上哪些方面做得很好?你覺得還有哪些方面需要改進的?三、新學期安排和要求提出要求：自我推薦或推薦他人，投票選舉。當選課代表、小組組長必須督促其他同學更好地完成課堂任務。要求：選一個有恒心、認真負責、做事公平的同學2.教師講述課代表、小組組長的職責1課代表：課前幫老師下發制作材料，課上幫助老師維持和記錄課堂記錄，課后收齊制作材料小組組長：分配組員帶好制作材料，督促組員帶好工具，督促組員上課遵守課堂記錄補充：如對課代表及組長不滿意的，向老師反映，提出相關證明后撤除其職(1)課前做好相關的準備(書、文具、材料等)(2)上課認真聽講，積極舉手發言4.講解期末評價標準：平時課堂行為習慣、作品制作過程與完成情況四、總結拓展出示材料袋，介紹本學期將要制作的部分作品的材料。教學反思:2上課時間 課時編號情感態度價值觀：做生活的小主人，學會生活自理的能力。知識與技能：了解廚房設備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注過程與方法：通過觀察自己家的廚房，收集相關的資料了解廚房知識。設備的意識。教學重點：認識廚房里常用的設備1．介紹：隨著生活水平的不斷改善，許多同學家都搬進了新居，住的房子既寬敞又明亮。出示一組廚房圖片：你知道圖片中展示的是新家的什么地方嗎？2．思考：是廚房嗎？你通過什么來判斷就是廚房的呢？小結：通過一些廚房用品我們來判斷這是一間廚房。3．下你家的新廚房吧！要求：圖片中展示了一件新廚房，仔細觀察，這件廚房里有些什么物品？引導學生將觀察到的廚房設備記錄在圖片下面的表格內。2．嗎？小結：有灶臺、灶具、抽油煙

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