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文檔簡介

森林水車5請同學們聽一聽這首歌曲唱了什么內容？音樂情緒是怎樣的？哪段旋律給你印象最深？請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜，歌曲可以分為幾段？歌曲是怎么形容水車轉動的聲音？請同學們觀察歌譜，說一說這一樂段有幾個樂句，旋律進行有什么特點。學唱第一樂段請同學們跟著老師唱一唱第二樂句和第四樂句歌譜中的變化音，注意聽琴演唱。學唱第一樂段請同學們試著跟琴視唱四個樂句的歌譜，注意變化音與七度大跳的音準。學唱第一樂段請同學們試著填詞演唱這一樂段，注意吐字清晰，以及每個樂句句尾長音的時值要唱滿。學唱第一樂段請同學們想一想：應該用怎樣的聲音、速度、情緒去演唱這一樂段？學唱第一樂段請同學們隨伴奏用有彈性的聲音、歡快的情緒、稍快的速度演唱這一樂段。學唱第一樂段請同學們邊聽音樂邊思考：這個樂段有幾個樂句？它的情緒與第一樂段有什么區別？學唱第二樂段同學們認識這個記號嗎？它的名字是什么？應該如何演唱？請唱一唱下面這個樂句。學唱第二樂段請同學們揮拍視唱第一、二樂句歌譜，注意前兩小節頓音要短促有彈性，后兩小節每個音要唱得清楚有顆粒性。學唱第二樂段請同學們揮拍視唱第三、四樂句歌譜，注意第三樂句后兩小節和第四樂句要用連貫的聲音演唱；倒數第二小節的休止符，要及時停頓。學唱第二樂段請同學們揮拍完整演唱這個樂段的歌譜，注意節奏、音準。學唱第二樂段請同學們試著填詞演唱這個樂段，注意頓音處要吐字清晰、有跳躍感。學唱第二樂段請同學們想一想：應該用怎樣的聲音、速度、情緒去演唱這一樂段？學唱第二樂段請同學們隨伴奏用歡快的情緒、稍快的速度、連貫與跳躍相結合的聲音演唱這一樂段。

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