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文檔簡介

物流經濟地理

模塊目錄模塊一三大產業物流模塊二鐵路運輸模塊三公路運輸模塊四水路運輸模塊五航空運輸

阿Q故事我：小明，今年暑假有什么打算？小明：打算從上海坐船去武漢姑姑家？我：坐船？小明：是啊，可以參觀沿途的長江流域風景呢！我:……（怎么沒聽說過呢?）

學習目標（1）認識我國的主要港口（2）掌握我國內河運輸的五大運河系（3）了解國際遠洋運輸（4）能夠正確的選擇最合適、經濟的航線

知識樹水路運輸內河運輸遠洋運輸認識我國港口掌握我國五大運河系認識國際遠洋運輸學會正確的選擇航線了解世界十大著名港口

任務展示主題：港口介紹要求：給你一份中國沿海地圖，能正確指出五大區域港口群的港口名稱。環渤海地區港口長江三角洲地區港口東南沿海地區港口珠江三角洲地區港口西南沿海地區港口

任務分解五大區域港口

港口的定義港口的分類任務分解港口的功能水路運輸之認識我國港口

港口的定義

所謂港口，就是進行船舶靠泊、船載貨物裝卸中轉作業的場所。港口由下列部分構成：（1）港口水域；（2）港口陸域；（3）港口設施

港口的功能運輸鏈的中轉點：水陸、水水貨物運輸轉換地；貨物暫時儲存的緩沖區：

貨物暫時儲存和旅客中途逗留等服務；貨物集成整合的中心：貨物和旅客集疏運基地。五大區域港口布局圖天津港青島港大連港秦皇島港煙臺港日照港營口港

環渤海港口群五大區域港口布局圖長江三角洲港口群上海港寧波－舟山港連云港南京港溫州港鎮江港南通港蘇州港五大區域港口布局圖東南沿海港口群廈門港福州港五大區域港口布局圖

珠江三角洲港口群珠海港深圳港汕頭港廣州港五大區域港口布局圖

西南沿海港口群港江港海口港防城港

操作思路（1）學生通過認真學習任務分解，掌握主要知識點，并速記；（2）小組分工，組長分配好每位成員的工作任務；（3）教師巡回檢查，督促學生按要求完成作品，提高作品質量；（4）作品展示，點評打分

課堂小結（1）對各小組的表現進行點評，鼓勵同學們再接再勵，發揮更大的潛能。（2）對學生進行全方位嚴格要求，提高自身的綜合素質，以全面適應企業對人才的要求。（3）課堂內容歸納總結。億噸2.65.714.233.81990年外貿吞吐量的比重為29%2005年外貿吞吐量的比重為42%沿海港口吞吐總量趨勢圖1980-2000年年均增速為7.3%2000-2005年年均增速18.9%沿海港口外貿吞吐量趨勢圖1980-2000年年均增速為7.5%2000-2005年年均增速18.9%

知識拓展

知識拓展從上圖，談談你對我國沿海港口發展的看法？說說我國今后港口發展的方向？

阿Q故事猜一猜：你從雪山走來,春潮是你的豐采;

你向東海奔去,驚濤是你的氣概,

你用甘甜的乳汁,

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