我的工作心得

第47頁(yè)共47頁(yè)我的工作心得我的工作心得。我熱愛(ài)我的工作。我能在職場(chǎng)這條路上找到自己心儀的工作，跟我所學(xué)及從工作歷程中找到自己的特質(zhì)，都有很大的關(guān)系。大學(xué)時(shí)我讀的法律，畢業(yè)后，就到了一家律師事務(wù)所做律師。我挺喜歡做法律工作，特別是訴訟方面的工作。它讓我發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)：很有親和力，不怕與人接觸，抗壓性高。我在工作中，彷佛在做幾份不同的工作，秘訣在于我保持對(duì)公司與工作的興趣。我是今年3月進(jìn)入公司的，剛到公司時(shí)，對(duì)同事和公司各部門(mén)情況都不熟悉。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我都很熱情，同事之間的關(guān)系像家人一樣融洽。我很快也融入了這個(gè)大家庭中。如今我主要負(fù)責(zé)處理公司的涉訴案件。由于公司開(kāi)展速度很快，涉及到糾紛數(shù)量和種類(lèi)也比較多。公司的涉訴案件大體上分為幾類(lèi)，有追索房東、客戶(hù)傭金的，有要求公司返還傭金的，有房東或客戶(hù)一方違約另一方起訴要求公司承擔(dān)連帶責(zé)任的等。每一個(gè)案子都有他自身的特點(diǎn)，沒(méi)有哪兩個(gè)案件是完全一樣的。這就表達(dá)了這份工作的復(fù)雜性，也是樂(lè)趣所在。在近三個(gè)月的工作中，我不僅熟悉了上海各個(gè)法院的工作流程，而且理解了二手交易中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。一個(gè)案子假設(shè)發(fā)生糾紛，一般會(huì)經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)部門(mén)本身的調(diào)解或法律部以非訴訟的方式處理。假設(shè)仍不能解決，那么很可能會(huì)通過(guò)訴訟途徑來(lái)解決了。案子一旦到了訴訟階段，無(wú)論案情怎樣，都將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)最終的結(jié)果。因此，在做訴訟工作時(shí)，對(duì)待每一個(gè)案件都要特別的認(rèn)真。每當(dāng)我接到一個(gè)新案件時(shí)，我都會(huì)先跟涉訴的部門(mén)聯(lián)絡(luò)，理解案件的詳細(xì)情況。然后對(duì)搜集到的案件材料，進(jìn)展認(rèn)真的分析^p。想盡方法維護(hù)公司利益的最大化，為公司，我做到！有人問(wèn)我，這么辛苦工作，公司到底給我什么?我覺(jué)得公司給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一個(gè)繼續(xù)深造的時(shí)機(jī)。假設(shè)一味抱怨工作辛苦，太斤斤計(jì)較，那就太辜負(fù)聘用你的公司，也辜負(fù)了這個(gè)時(shí)機(jī)。當(dāng)處理完一個(gè)案件時(shí)，可以得到同事們認(rèn)可，是我工作中最大的樂(lè)趣。假設(shè)贏(yíng)了一個(gè)案子，會(huì)讓我樂(lè)上好幾天！人的一生，同時(shí)需要扮演多重角色。如今的我雖繁忙，卻很快樂(lè)，很滿(mǎn)足！f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀優(yōu)秀范文：我的工作心得《優(yōu)秀范文：我的工作心得》是一篇好的范文，感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，為了方便大家的閱讀。我熱愛(ài)我的。我能在職場(chǎng)這條路上找到自己心儀的工作，跟我所學(xué)及從工作歷程中找到自己的特質(zhì)，都有很大的關(guān)系。大學(xué)時(shí)我讀的法律，畢業(yè)后，就到了一家律師事務(wù)所做律師。我挺喜歡做法律工作，特別是方面的工作。它讓我發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)：很有親和力，不怕與人接觸，抗壓性高。我在工作中，彷佛在做幾份不同的工作，秘訣在于我保持對(duì)與工作的興趣。我是今年3月進(jìn)入公司的，剛到公司時(shí)，對(duì)同事和公司各部門(mén)情況都不熟悉。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我都很熱情，同事之間的關(guān)系像家人一樣融洽。我很快也融入了這個(gè)大家庭中。如今我主要負(fù)責(zé)處理公司的涉訴。由于公司開(kāi)展速度很快，涉及到糾紛數(shù)量和種類(lèi)也比較多。公司的涉訴案件大體上分為幾類(lèi)，有追索房東、客戶(hù)傭金的，有要求公司返還傭金的，有房東或客戶(hù)一方違約另一方起訴要求公司承擔(dān)連帶責(zé)任的等。每案子都有他自身的特點(diǎn)，沒(méi)有哪兩個(gè)案件是完全一樣的。這就表達(dá)了這份工作的復(fù)雜性，也是樂(lè)趣所在。在近三個(gè)月的工作中，我不僅熟悉了上海各個(gè)法院的工作流程，而且理解了二手交易中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。一個(gè)案子假設(shè)發(fā)生糾紛，一般會(huì)經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)部門(mén)本身的調(diào)解或法律部以非訴訟的方式處理。假設(shè)仍不能解決，那么很可能會(huì)通過(guò)訴訟途徑來(lái)解決了。案子一旦到了訴訟階段，無(wú)論案情怎樣，都將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)最終的結(jié)果。因此，在做訴訟工作時(shí)，對(duì)待每一個(gè)案件都要特別的認(rèn)真。每當(dāng)我接到一個(gè)新案件時(shí)，我都會(huì)先跟涉訴的部門(mén)聯(lián)絡(luò)，理解案件的詳細(xì)情況。然后對(duì)搜集到的案件材料，進(jìn)展認(rèn)真的分析^p。想盡方法維護(hù)公司利益的最大化，為公司，我做到！有人問(wèn)我，這么辛苦工作，公司到底給我什么?我覺(jué)得公司給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一個(gè)繼續(xù)深造的時(shí)機(jī)。假設(shè)一味抱怨工作辛苦，太斤斤計(jì)較，那就太辜負(fù)聘用你的公司，也辜負(fù)了這個(gè)時(shí)機(jī)。當(dāng)處理完一個(gè)案件時(shí)，可以得到同事們認(rèn)可，是我工作中最大的樂(lè)趣。假設(shè)贏(yíng)了一個(gè)案子，會(huì)讓我樂(lè)上好幾天！人的一生，同時(shí)需要扮演多重角色。如今的我雖繁忙，卻很快樂(lè)，很滿(mǎn)足！我的新媒體工作心得我的新媒體工作心得婷子參加新媒體快一年了，真切的體會(huì)到時(shí)機(jī)是自己給自己創(chuàng)造的，參加新媒體時(shí)很糾結(jié)，覺(jué)得自己是一個(gè)大二的學(xué)生，面試的時(shí)候遇到一起的大一學(xué)生會(huì)很不好意思，不過(guò)還是鼓起勇氣給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，不要讓自己懊悔。幸虧當(dāng)時(shí)的決定，讓我成長(zhǎng)的這么快，在新媒體收獲的也是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一大筆財(cái)富。在做編輯的這段時(shí)間，我有以下體會(huì)：學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮敏而好學(xué)，勤問(wèn)多問(wèn)固然是好的，但是更要學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮，那是一種才能。最開(kāi)始編輯時(shí)，詞匯匱乏，內(nèi)容空洞，總是需要借鑒別人才會(huì)有靈感，漸漸意識(shí)到編輯時(shí)可以去參考別人的，給自己一些靈感，不過(guò)還是要單獨(dú)考慮，要有自己的想法，因?yàn)槊恳粋€(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，編輯的風(fēng)格也不盡一樣。形成獨(dú)立考慮的才能，進(jìn)而形成自己的編輯風(fēng)格，終將受益無(wú)窮。用心去做，讓它成為自己的興趣編輯是一個(gè)需要用心經(jīng)營(yíng)的職業(yè)，既要把它當(dāng)成工作，又要把它當(dāng)做興趣，中國(guó)有句俗話(huà)說(shuō)的好“興趣是最好的教師”。在興趣的鼓勵(lì)下，編輯是主動(dòng)的，是用心的，是富有想法的。新媒體與網(wǎng)絡(luò)思維關(guān)注時(shí)事，多看新聞，培養(yǎng)自己的媒體思維。每天給自己留出20分鐘左右的時(shí)間，去關(guān)注今天發(fā)生的新聞。即可以給自己的編輯積累素材，也可以培養(yǎng)自己的媒體素養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)飛速開(kāi)展的今天，一定要跟上時(shí)代的腳步，多角度對(duì)待發(fā)生的新聞，理性的進(jìn)展評(píng)論。利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上有許多學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，有許多行業(yè)的能人，我們要利用網(wǎng)絡(luò)去和他們交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，并親自理論。其實(shí)很多時(shí)候缺乏的不是躲避彎路的捷徑，而是放手去做的執(zhí)行力。我自己也是親身經(jīng)歷，被蹇教師當(dāng)過(guò)好幾次范例，老想著去問(wèn)教師，沒(méi)有獨(dú)立的考慮，網(wǎng)絡(luò)如此興隆的今天，還沒(méi)有學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的力量去解決自己的問(wèn)題，作為一個(gè)媒體人，是一種是瀆職。規(guī)劃好自己的時(shí)間因?yàn)椴皇菍?zhuān)職的編輯，總會(huì)有別的事情，這就要我們合理的規(guī)劃自己的時(shí)間。大學(xué)生活應(yīng)該是充實(shí)和豐富的，給自己安排合理的工作時(shí)間，養(yǎng)成好的習(xí)慣。在很忙的時(shí)候?qū)⒆约阂龅氖虑槎加浽谛”旧厦妫患患ネ瓿桑瑢⑼瓿傻氖虑閯澋簟＿@樣的一天是有方向的，不會(huì)因?yàn)槭虑榉彪s毫無(wú)方向而心煩，在完成所有的事以后也會(huì)有很大的成就感。編輯的技巧，創(chuàng)新的重要性，文字的審查，考察的是我的耐心更是我的用心。進(jìn)入新媒體后，心情是復(fù)雜的，經(jīng)歷過(guò)一篇微信做五六個(gè)小時(shí)最后被否認(rèn)的難過(guò)，做錯(cuò)了內(nèi)心的傷感，也經(jīng)歷過(guò)被贊同的喜悅，這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，不是一帆風(fēng)順卻也讓人留戀歡喜。其實(shí)文字是神奇的東西，賦予了人的情感，表達(dá)各種各樣的感情。在遇到不好用言語(yǔ)表達(dá)的事情時(shí)，用文字去轉(zhuǎn)告，讓別人有考慮和承受的時(shí)間。文字是犀利的又是溫順的，在漸漸的接觸中，喜歡上了文字；很享受文字的美妙，也慶幸自己是新媒體的一員。我的班主任工作心得我的班主任工作心得學(xué)高為師，身正為范這是每一位教師都銘記在心的，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一句名言。它說(shuō)明，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)做人。以身作那么，不令那么行在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得信任的人，是一個(gè)值得尊敬的人。你的言行舉止都潛移默化地影響學(xué)生，師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要的是要塑造來(lái)年更好的教書(shū)育人的形象。工作中，我應(yīng)該保持良好的心態(tài)，不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，〔班主任〕和學(xué)生有好相處孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素。記得三年級(jí)剛接班時(shí)，班級(jí)秩序比較混亂，學(xué)生根本不愛(ài)學(xué)習(xí)。我想必須為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯W(xué)的同時(shí)，玩得快樂(lè)。在班級(jí)管理上，我處處以身作那么，但凡要求學(xué)生做到的，我必須做好，用典范的力量影響學(xué)生。在珍惜時(shí)間方面，讓學(xué)生幾點(diǎn)到教室學(xué)習(xí)，我也總是盡可能地按時(shí)到班，催促大家學(xué)習(xí)，并給予適當(dāng)?shù)膸椭Ｈ宋年P(guān)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)我認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是樹(shù)立以人為本的素質(zhì)教育理念，要注重人文關(guān)心，精神扶持，尊重學(xué)生的人格，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。到了假期，為催促學(xué)生學(xué)習(xí)，有時(shí)發(fā)校信通，有時(shí)給家長(zhǎng)打，理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，需要家長(zhǎng)的配合，共同完成對(duì)學(xué)生的教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的才能，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與理論活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分開(kāi)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，所有的付出都是值得的。在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)，更注重對(duì)學(xué)生的思想教育。在平時(shí)授課中，我特備注意增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。平時(shí)多關(guān)心它們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)它們體貼入微，照顧好每一位學(xué)生，理解掌握他們的性格合脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而異的靈敏的教育方式。擔(dān)任班主任工作，一定要注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。中三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)甚至想輟學(xué)的念頭。對(duì)于這些所謂的差生，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)學(xué)習(xí)而是補(bǔ)信心，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí)，為了挽救一只落伍的大雁，我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心，理解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，理解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我的工作心得體會(huì)我熱愛(ài)我的工作。我能在職場(chǎng)這條路上找到自己心儀的工作，跟我所學(xué)及從工作歷程中找到自己的特質(zhì)，都有很大的關(guān)系。大學(xué)時(shí)我讀的法律，畢業(yè)后，就到了一家律師事務(wù)所做律師。我挺喜歡做法律工作，特別是訴訟方面的工作。它讓我發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)：很有親和力，不怕與人接觸，抗壓性高。我在工作中，彷佛在做幾份不同的工作，秘訣在于我保持對(duì)公司與工作的興趣。我是今年3月進(jìn)入公司的，剛到公司時(shí)，對(duì)同事和公司各部門(mén)情況都不熟悉。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我都很熱情，同事之間的關(guān)系像家人一樣融洽。我很快也融入了這個(gè)大家庭中。如今我主要負(fù)責(zé)處理公司的涉訴案件。由于公司開(kāi)展速度很快，涉及到糾紛數(shù)量和種類(lèi)也比較多。公司的涉訴案件大體上分為幾類(lèi)，有追索房東、客戶(hù)傭金的，有要求公司返還傭金的，有房東或客戶(hù)一方違約另一方起訴要求公司承擔(dān)連帶責(zé)任的等。每一個(gè)案子都有他自身的特點(diǎn)，沒(méi)有哪兩個(gè)案件是完全一樣的。這就表達(dá)了這份工作的復(fù)雜性，也是樂(lè)趣所在。在近三個(gè)月的工作中，我不僅熟悉了上海各個(gè)法院的工作流程，而且理解了二手交易中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。一個(gè)案子假設(shè)發(fā)生糾紛，一般會(huì)經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)部門(mén)本身的調(diào)解或法律部以非訴訟的方式處理。假設(shè)仍不能解決，那么很可能會(huì)通過(guò)訴訟途徑來(lái)解決了。案子一旦到了訴訟階段，無(wú)論案情怎樣，都將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)最終的結(jié)果。因此，在做訴訟工作時(shí)，對(duì)待每一個(gè)案件都要特別的認(rèn)真。每當(dāng)我接到一個(gè)新案件時(shí)，我都會(huì)先跟涉訴的部門(mén)聯(lián)絡(luò)，理解案件的詳細(xì)情況。然后對(duì)搜集到的案件材料，進(jìn)展認(rèn)真的分析^p。想盡方法維護(hù)公司利益的最大化，為公司，我做到！有人問(wèn)我，這么辛苦工作，公司到底給我什么?我覺(jué)得公司給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一個(gè)繼續(xù)深造的時(shí)機(jī)。假設(shè)一味抱怨工作辛苦，太斤斤計(jì)較，那就太辜負(fù)聘用你的公司，也辜負(fù)了這個(gè)時(shí)機(jī)。當(dāng)處理完一個(gè)案件時(shí)，可以得到同事們認(rèn)可，是我工作中最大的樂(lè)趣。假設(shè)贏(yíng)了一個(gè)案子，會(huì)讓我樂(lè)上好幾天！人的一生，同時(shí)需要扮演多重角色。如今的我雖繁忙，卻很快樂(lè)，很滿(mǎn)足！我的讀書(shū)心得篇一：我的讀書(shū)心得篇一：我的讀書(shū)感受我的讀書(shū)感受2023-12-0819:13惟韋杰|分類(lèi)：學(xué)習(xí)幫助|閱讀16575次您采納2023-12-0917:24熱心您讀書(shū)的感覺(jué)真好閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水；余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶，以致于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事；讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊；讀書(shū)可醒腦益智，進(jìn)步人的綜合才能；讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷，使人精神更加振奮；讀書(shū)可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得珍貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。讀書(shū)的感覺(jué)真好！朋友，多讀書(shū)吧！與我同樂(lè)。評(píng)論|48按默認(rèn)排序|按時(shí)間排序其他4條答復(fù)2023-03-0519:442432215064|二級(jí)讀書(shū)感悟讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事表達(dá)一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的____，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，我們?nèi)绾稳?duì)待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！評(píng)論|82023-04-1513:06殤之夕玄|一級(jí)本數(shù)據(jù)來(lái)于*地圖，最終結(jié)果以*地圖最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。篇二：我的讀書(shū)筆記我的讀書(shū)筆記〔１〕————讀《翡翠森林狼和羊》想起寫(xiě)讀書(shū)筆記的起因：兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒茉俳o我讀一遍《翡翠森林狼和羊》啊？”“可以啊！為什么不可以呢？但是，我已經(jīng)陪你讀了一遍，而且你已經(jīng)會(huì)自己看了，為什么不自己讀？偷懶吧？”兒子卻一本正經(jīng)地否決了：“不是偷懶，是因?yàn)槲也荒芟衲隳菢幼x出好幾種聲音，就是那個(gè)什么什么茂的。”呵呵呵呵，兒子說(shuō)著笑起來(lái)。“是聲情并茂！人小忘性還不小啊！剛學(xué)了幾天啊！”我輕輕點(diǎn)著他的小腦袋瓜兒。兒子呵呵憨笑著：“求你了媽媽。”我放下手中的事情，想了想：“讀一遍得有一遍的收獲。讀完第一遍，我們已經(jīng)因?yàn)楦袆?dòng)而寫(xiě)了。你先回憶一下學(xué)到的東西。”兒子想了想說(shuō)：“我學(xué)到了朋友們的可貴，學(xué)到了朋友之間要真誠(chéng)，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，還有謙讓、樂(lè)觀(guān)、英勇。對(duì)嗎？”兒子說(shuō)的挺好啊，可是聲音有點(diǎn)不自信呢。“呵！看樣子真是沒(méi)有白讀啊。學(xué)到的東西還真不少呢！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我也要再給你讀一遍！那假設(shè)讀第二遍，也必須有收獲。你想想，我們這一遍打算學(xué)習(xí)什么呢？”兒子這時(shí)皺眉了，看了看我又撓了撓頭，又反問(wèn)我：“學(xué)什么啊？”我也假裝想了想：“那，學(xué)什么呢？”恍然大悟的樣子又說(shuō)：“那就學(xué)點(diǎn)成語(yǔ)吧。你剛剛想說(shuō)‘聲情并茂’的時(shí)候，就想不起用什么詞呢。我讀的時(shí)候，你認(rèn)真聽(tīng)，看看能記住多少成語(yǔ)。然后我們寫(xiě)成讀書(shū)筆記，怎么樣？”講解為什么要寫(xiě)讀書(shū)筆記：“好！可是什么是讀書(shū)筆記啊？”兒子又遇到新問(wèn)題了。“讀書(shū)筆記呢？就是我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，把看到的好詞好句子，還有你認(rèn)為應(yīng)該記住和喜歡的好的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。我們讀書(shū)啊，平時(shí)一般要求‘眼到，口到，心到，手到。’就是說(shuō)眼睛看，嘴里讀，心里想，手里寫(xiě)。這手里寫(xiě)就是讀書(shū)筆記了。噢，對(duì)了，讀書(shū)筆記還分種類(lèi)呢，比方提綱式啊，心得式啊，摘錄式啊等等。而且寫(xiě)讀書(shū)筆記還有很多好處。比方可以幫助我們進(jìn)步記憶，有一名俗話(huà)說(shuō)得好，叫‘好記性不如爛筆頭’就是說(shuō)人的大腦再好使也有忘記的時(shí)候，用筆記下來(lái)，忘記的時(shí)候就翻開(kāi)看，等于說(shuō)永遠(yuǎn)也忘不了啦。這樣呢，可以進(jìn)步讀書(shū)的效率呢。另外呢，還可以積累有用的詞句，可以開(kāi)拓我們的視野，進(jìn)步我們的語(yǔ)言表達(dá)才能。當(dāng)然還有更多，講太多了，你也記不住，以后我們漸漸講。今天你只要記住這些。也就是說(shuō)，今天要學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記。”“哇！這么難啊！”兒子吐著舌頭。“所以，今天我們寫(xiě)最簡(jiǎn)單的。只記一些好的成語(yǔ)。第一步：我讀的時(shí)候，你聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到你認(rèn)為是成語(yǔ)的地方，你把它們說(shuō)出來(lái)，然后根據(jù)自己的理解解釋一下。解釋對(duì)了的我們就不用寫(xiě)了，你記住就行。你解釋得不完好或是不會(huì)的，我們一起用筆記下來(lái)。好嗎？”“好！可以承受！”答復(fù)的這么干脆利落，看樣子真的可以承受啊。“在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，傾盆大雨直瀉而下。暴風(fēng)雨咆哮著-”我讀著。“傾盆大雨！”兒子發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)。“好！記下！”我們用手記在本子上。繼續(xù)讀---“‘啊，肯定很好吃。咕嚕，狼情不自禁地咽了咽口水-’”“情不自禁！”--就這樣，我們記下了本套書(shū)所有的成語(yǔ)。寫(xiě)成了我們的第一篇讀書(shū)筆記。我們的第一篇讀書(shū)筆記：篇三：《做最好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)《做最好的自己》行政二班孫秀均成功，一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河里，東西方的無(wú)數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng)，在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波繁忙。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來(lái)好好想一想：到底什么是成功?最近我讀了《做最好的自己》一書(shū)，作者李開(kāi)復(fù)博士出生在____，成長(zhǎng)于美國(guó)，是時(shí)刻心系祖國(guó)大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都獲得過(guò)出色成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開(kāi)復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿(mǎn)的熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)心和教育方面。在此前幾年的時(shí)間里，開(kāi)復(fù)博士親自寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”更是成為了無(wú)數(shù)逡巡和彷徨在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏(yíng)取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”。《做最好的自己》是開(kāi)復(fù)博士專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)的成功指南，讀后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么本質(zhì)性的幫助。看了這本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)展考慮。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)理解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我翻開(kāi)了一扇理解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的時(shí)機(jī)停留在自己身邊-他不僅提出了粗淺易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中汲取經(jīng)歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。其實(shí)每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。如今看了李博士的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)形式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和別人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的時(shí)機(jī)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的形式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變考慮方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。溝通的私心雜念。只要有了真誠(chéng)，你就可以真正理解務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)在為人處事中的重要，就可以在成功的道路上不斷前進(jìn)！李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)中介紹《有胸懷的“沒(méi)腦子的混蛋”》的事例。從比爾.蓋茨身上我們可以學(xué)到，做事情不要事事計(jì)較，更不要以“零和競(jìng)爭(zhēng)的思維方式處理人際關(guān)系。在人際交往中，產(chǎn)生誤解和矛盾是再正常不過(guò)的事情了。青年人經(jīng)歷少，更容易與別人產(chǎn)生誤會(huì)或沖突。因此遇事不要斤斤計(jì)較，而要謙讓大度，不要在意對(duì)方過(guò)激的態(tài)度或言辭，而要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，做到“宰相肚里能撐船”。事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙、更大度、更成功的人！《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目的,這個(gè)過(guò)程,好書(shū)的魅力便在此,醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問(wèn),給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。開(kāi)復(fù)博士在書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的幾個(gè)要素：積極、同情心,自信、自省、勇氣、胸懷。一個(gè)人只有具備替別人,替社會(huì),替人類(lèi)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里,才能對(duì)事情拿得起放的下,才能享受內(nèi)心的充實(shí),平靜祥和,和藹心帶來(lái)的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。假設(shè)你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng),而又沒(méi)有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成,你就不可能成功,成功的定義不是一夜致富,不是獲得不義之財(cái),不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和廉價(jià),那是狹隘的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足而不是成功。成功是做最好的自己,做對(duì)別人有益的自己,從中收獲的喜悅,幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗(yàn)。請(qǐng)做最好的自己!讀書(shū)有益于身心健康，讀書(shū)可以?xún)艋枷搿⑸A人格品德。無(wú)論是做那項(xiàng)事情和工作，都要有一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，要有自己奮斗的目的。只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生；遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，邂逅機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷(xiāo)自己；要敢于面對(duì)失敗和挫折；要有堅(jiān)決的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會(huì)離你太遠(yuǎn)。做最好的自己，相信您一定會(huì)成功！篇四：我的目的《目標(biāo)》第一次讀《目的》的時(shí)候，可能只是帶著完成作業(yè)的目的去閱讀，所以看了幾頁(yè)都就不想再看下去了。但前幾天沒(méi)事時(shí)，無(wú)意中翻出了《目的》這本書(shū)，上網(wǎng)一查發(fā)現(xiàn)很多人都對(duì)這本書(shū)給予了很高的評(píng)價(jià)，一下引起了我的興趣，所以我決定要看一看，這本書(shū)到底提醒了什么“真理”，沒(méi)想到，我被書(shū)中的劇情深深的吸引，用了兩天的時(shí)間就看完了。以下是我看完書(shū)之后的一些感想和心得。書(shū)中內(nèi)容不再重復(fù)，給我感受最深的是鐘納教授那種蘇格拉底式的教學(xué)方法：只問(wèn)問(wèn)題，不提供答案，要學(xué)生自己考慮、探究、假設(shè)，以行動(dòng)印證，最后找出答案。由此我想到這種形式是否能運(yùn)用到學(xué)校的教學(xué)中，然后我覺(jué)得根本無(wú)法應(yīng)用，因?yàn)榻處熒险n有課時(shí)和進(jìn)度的要求，面對(duì)的學(xué)生人數(shù)也很多，而且也無(wú)法保證每個(gè)同學(xué)考慮的進(jìn)度也一樣，最后只會(huì)弄的更加混亂。但這種形式可以在導(dǎo)師和其學(xué)生之間進(jìn)展嘗試，很有價(jià)值。第二個(gè)感想就是尋找并確定目的。不只是工廠(chǎng)、企業(yè)有目的，每個(gè)人在日常的生活中都有目的。從某個(gè)角度來(lái)講我們都是為實(shí)現(xiàn)之間的目的而活著。定錯(cuò)了目的，走的路可能就會(huì)錯(cuò)；沒(méi)有目的，那只是原地踏步，更加浪費(fèi)時(shí)間。這一方面讓我更加深化的考慮自己在研究生階段的目的，還有近期的目的、長(zhǎng)期的目的。只有每天是為實(shí)現(xiàn)目的而活著，生活才會(huì)過(guò)得充實(shí)，而不會(huì)感到無(wú)聊。定下目的后還要有衡量是否是走向目的的標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)中為實(shí)現(xiàn)賺錢(qián)目的而設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)是有效產(chǎn)出、庫(kù)存、運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，而且這三個(gè)目的我們也可以運(yùn)用到日常生活中，有效產(chǎn)出就是我們努力后呈現(xiàn)的效果，庫(kù)存就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目的而購(gòu)置的用品，運(yùn)營(yíng)費(fèi)用就是使用這些用品篇二：我的讀書(shū)心得我的讀書(shū)心得—有關(guān)董竹君的世紀(jì)傳奇我自小很愛(ài)讀書(shū)，但是一直讀的不夠仔細(xì)，書(shū)中的細(xì)膩與千言萬(wàn)語(yǔ)盡在我的馬虎中不自覺(jué)的溜走了，還有那些精巧絕倫的詞句，雖在讀的時(shí)候是很有感觸，但卻因不夠仔細(xì)無(wú)法洞察其中微妙，更不用提靈敏運(yùn)用了。古有云:讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我一直信奉這句話(huà)，并且也期望著自己可以從讀書(shū)中獲得出人意料的好處。因有一句：天下文章一大抄，曾讓我迷惑。后乃知這不就是讀書(shū)的巧妙之處嗎，雖說(shuō)“抄”，卻也“抄”的恰到好處，“抄”到融入了自己的思想精華。一直在找書(shū)的路上，希望著某一瞬間，它出如今我的面前，讓我為之一振，喚起我無(wú)窮的好奇心和求知欲。前幾日在圖書(shū)館偶然翻到一本《董竹君的世紀(jì)傳奇》我頓時(shí)為之興奮，只因就在此前我在看電視劇的時(shí)候我想回味一下經(jīng)典的老片子，我奇怪當(dāng)時(shí)的腦海里一直閃爍著世紀(jì)人生這個(gè)電視〔在我小學(xué)的時(shí)候媽媽曾經(jīng)帶我一起看過(guò)，當(dāng)時(shí)小到看不懂，媽還在一旁解釋給懵懂的我聽(tīng)〕，她的一生傳奇讓我很是好奇，一個(gè)曾經(jīng)卑微到在青樓賣(mài)唱的女子，是怎樣在這一個(gè)世紀(jì)里，在經(jīng)歷了清朝的推翻，民國(guó)的成立，____的建立和興起，____的成立，改革開(kāi)放，____-這一系列的國(guó)家大事之后仍然保持著其純潔的靈魂，頑強(qiáng)的品格，做出那么多不為人知卻又偉大的事跡。我很是迫不及待的在一天之內(nèi)看完了這本三百多頁(yè)的書(shū)，并在此后的幾天里，意猶未盡，再漸漸翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始細(xì)細(xì)咀嚼，結(jié)合電視劇漸漸品味。頓時(shí)，一個(gè)輕盈如燕充滿(mǎn)智慧的知性女子風(fēng)貌展如今我的眼前，讓我不自覺(jué)的在她的身上汲取正能量。等我對(duì)她的人生有大半的理解過(guò)后，我想，我才能完好的寫(xiě)下我的心得，她委實(shí)太偉大，伴隨著堅(jiān)韌。對(duì)于她的童年，我唯一為她慶幸的就是得益于她的父親，她可以去私塾讀書(shū)，要知道，在1900年，這個(gè)風(fēng)雨飄搖，清政府正在備受屈辱和壓迫的年代，一個(gè)普通的靠拉黃包車(chē)為生額家庭，我很難想象他們的勇氣——把女兒送到學(xué)堂，承受知識(shí)，一方面來(lái)于經(jīng)濟(jì)的壓力，還有就是思想上的束縛。還有一件事值得一提，那時(shí)候，清朝并沒(méi)有完全被取締，大國(guó)的惡習(xí)仍然沒(méi)有祛除，女孩子們還是得從小就纏腳，不過(guò)小小大阿媛會(huì)對(duì)抗這件事，她把母親裹上的長(zhǎng)步用剪子剪碎了，并說(shuō)：大腳就大腳吧，何必遭那樣的罪，不過(guò)同慶〔阿媛的父親〕就不會(huì)責(zé)罵她，反而很是寬恕，可見(jiàn)那時(shí)不僅父親有抵抗惡習(xí)的思想，連小小的阿媛也沖破封建舊俗理念的想法了。我想，這也和阿媛〔董竹君家中小名〕是獨(dú)生女有關(guān)，她的母親其余兩個(gè)孩子皆夭折了。相信阿媛在那段光陰里是最開(kāi)心的，因?yàn)樗某煽?jī)?cè)趯W(xué)校是最好，最少挨教師板子的學(xué)生，可見(jiàn)她對(duì)知識(shí)的追求是于最小的時(shí)候啊。直至到了十二歲，這個(gè)家庭的重要問(wèn)題才暴露在阿媛的面前，早前在父母的呵護(hù)下，天真的阿媛并不知道些什么，后來(lái)，她的父親病了，很?chē)?yán)重，她的母親二阿姐在床前嚶嚶的哭著，生怕他丟下這個(gè)一家子走了，可是，他們沒(méi)有錢(qián)給他看病，這就是舊社會(huì)窮人的生活，二阿姐也很不平衡，她在哪家做傭人的時(shí)候，受了氣是必要痛痛快快的說(shuō)出來(lái)的，這時(shí)候，同慶就會(huì)叫她少說(shuō)些，人在屋檐下，要多做事，二阿姐總是很生氣的說(shuō)道：憑什么他們有錢(qián)有勢(shì)就作威作福了呢！隨后，阿媛遭受了人生中一項(xiàng)讓人難忘的事情，母親打發(fā)她向一個(gè)有錢(qián)的親戚借錢(qián)，可想而知，親戚連他們是誰(shuí)都不記得了，啪的合上了門(mén)，然后回家他們就一家人哭，很是讓人難過(guò)。最后，母親也是沒(méi)有方法的方法了，向長(zhǎng)三堂子里的本家借了三百塊錢(qián)，顯然，他們是沒(méi)有歸還才能的，而這位本家本身就好經(jīng)營(yíng)一首賣(mài)唱皮肉生意，阿媛的父母是沒(méi)有方法中的方法，就讓本家?guī)ё吡税㈡聦W(xué)唱戲然后再堂子里為尋開(kāi)心的爺們賣(mài)唱，不過(guò)阿媛一直做的是清官人，就是相當(dāng)于古代的伶官。阿媛的父母很天真也很簡(jiǎn)單，就想讓她唱三年，還夠了錢(qián)就接她回來(lái)，如此看來(lái)，他們真是一群仁慈的人，就那樣輕易相信了對(duì)方。本家隨之為她改了名字，頂替了已經(jīng)出嫁了以前的一個(gè)紅人——楊蘭春，希望能帶來(lái)好的財(cái)運(yùn)。在長(zhǎng)三堂子里，有的大多是那些靠出賣(mài)色相為生的女人，還有許多在這里花錢(qián)買(mǎi)開(kāi)心的男人，出來(lái)乍到的阿媛對(duì)這些很是陌生，也很不解，大多女人對(duì)她的美貌嗤之以鼻，卻又在嘲諷著她以后也必是出賣(mài)色相的“大人”，也有一些仁慈的人，比方孟阿姨，她為年小的阿媛出謀劃策，解其不解之處，并且時(shí)刻擔(dān)憂(yōu)著阿媛成為了“大人”就要被本家逼迫著出賣(mài)肉體，好在阿媛的歌喉很好，很是討客人喜歡，夏之時(shí)就是其中之一，可是他又與其他客人不同，他在聽(tīng)阿媛動(dòng)聽(tīng)的歌喉的背后，還在默默的關(guān)心阿媛的身世，他覺(jué)得阿媛不應(yīng)該是在這種地方賣(mài)唱的人，還問(wèn)她是否讀過(guò)書(shū)，阿媛第一次感到心中一陣悸動(dòng)，有多少人流連于她的歌聲，但卻又有多少人是真正的關(guān)心她呢？夏之時(shí)那時(shí)是一名地下____工作者，時(shí)任四川副都督，和同伴們?yōu)榱搜谧o(hù)，躲避憲兵的追擊來(lái)到堂子里討論____形勢(shì)，國(guó)家大事，孫中山在早期成立了同盟會(huì)，還是學(xué)生的夏之時(shí)參加了同盟會(huì)，一邊念書(shū)一邊積極參加____運(yùn)動(dòng)，試圖推翻清政府，在他碰到阿媛的時(shí)候，正是____處于低潮時(shí)期，阿媛每次用崇拜的語(yǔ)氣問(wèn)他一些____的問(wèn)題。阿媛的清純的清純、聰穎、得意，漸漸的讓夏之時(shí)為之著迷。阿媛有很多奇異的地方，其一，她作為一個(gè)青樓出身的女子，憑借著自己的努力讓人尊重，其二，也是后事，也就是夏之時(shí)想要給她贖身，她堅(jiān)持要他不要花錢(qián)給老鴇，她要憑自己的才能逃出來(lái)！她確實(shí)做到了，用她獨(dú)特的想法和手段，先是回絕繼續(xù)唱歌，惹怒了老鴇，把她關(guān)在了陰暗的弄堂里面，她借著和看守的人打牌的時(shí)機(jī)灌醉了他，然后她再逃跑，讓我敬仰的是在她跑之前，她把她在堂子里穿的綾羅綢緞脫下來(lái)，金銀首飾也全都摘下，磕了一個(gè)響頭，并說(shuō)道：我是為了求生才穿戴上你們的，以后我不再賣(mài)唱，就再也不用你們了，也給看守的人說(shuō)道:我走后，你必定也待不下去了，這些東西就留給你們了。然后她跑向了夏之時(shí)——那個(gè)在滿(mǎn)城通緝她的時(shí)候還為了她不肯離去的男人，很幸運(yùn)，她在他要走的最后一剎那趕到了，不知道這是不是天意，隨后他們?cè)谏虾Ｅe行了文明婚禮并移居____，阿媛第一次坐船很是新奇，對(duì)____這個(gè)未曾謀面的國(guó)家也是充滿(mǎn)的好奇，她更是帶著逃出堂子的興奮。來(lái)到____那段光陰是她最開(kāi)心的時(shí)候，新婚時(shí)夏之時(shí)對(duì)她的體貼照顧，還有應(yīng)她在結(jié)婚前提的要求，她要繼續(xù)求學(xué)，夏也為她做到了。其實(shí)除了這個(gè)要求，她當(dāng)時(shí)還說(shuō)道，她要做正房，并且是永遠(yuǎn)只有她一個(gè)，這一點(diǎn)，經(jīng)以后得驗(yàn)證，夏做的已經(jīng)很好了因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那個(gè)年代，他又有那等顯赫的身份，三妻四妾是不成問(wèn)題了，這樣想來(lái)，阿媛的迷人魅力使其為之傾倒。因念書(shū)，教師為其改了名字，阿媛原姓董，教師為其改名為竹君，這就是一個(gè)將在歷史上留下動(dòng)人篇章的名字啊。在____，他們有了第一個(gè)孩子，這是他們傾注的心血最多的孩子，要知道，此后她們一直生育了四個(gè)女兒，這對(duì)一個(gè)生長(zhǎng)在封建大家庭的夏之時(shí)不免有些絕望。無(wú)論董竹君如何努力，還是會(huì)有一些人投來(lái)不屑的目光，她知道，他們是在嫌棄她的出身和以前的經(jīng)歷，可是，在眾多毒辣的目光面前，她的辯白是多么的蒼白無(wú)力和多余啊，所以她渴望可以證明自己。終于，她等到了這個(gè)時(shí)機(jī)，夏有一封與護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的緊急密電要送到上海，這封信不能用密碼傳，更不能靠人口傳，必需要有一個(gè)信得過(guò)的人親自前往上海，送到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手中，他們想來(lái)想去都沒(méi)有適宜的人選，有人提出了建議：讓董竹君去。夏很為難，但不得已試探著對(duì)她說(shuō)了，沒(méi)想到董很快樂(lè)，她很渴望這個(gè)時(shí)機(jī)，她終于可以證明自己了。她坐著船幾天幾夜前往上海，夏很不舍的與她分別，也很擔(dān)憂(yōu)她的安危。她很厲害，順利完成了這個(gè)任務(wù)，得到了很多人的認(rèn)可，她還約了父母見(jiàn)了一面，再次見(jiàn)面，父母很別扭，或許是礙于她都督夫人的新身份，可是阿媛一次次的喊著姆媽?zhuān)送纯蘖魈椋捎谟浾呲s回，她把身上僅有的一些錢(qián)留給了父母就走了。這時(shí)，在____的那邊，夏每天來(lái)到碼頭期盼著能接到妻子，而女兒國(guó)瓊也想念著媽媽。終于，她平安到達(dá)了，他們哭著抱在了一起。我想，那個(gè)時(shí)候，夏對(duì)她的愛(ài)是真的，不摻雜任何世俗理念。此后夏因?yàn)楣珓?wù)回國(guó)了，不久便拍電報(bào)給竹君讓其帶著孩子回他的四川老家，竹君帶著不舍和____的教師同學(xué)辭別了，她說(shuō)，那段光陰是她一生中最幸福美妙的。帶著不舍她踏上了回國(guó)的旅途，夏派了自己的侍衛(wèi)來(lái)接她，好久沒(méi)有回國(guó)的竹君竟有些不適應(yīng)，尤其是突然來(lái)到四川這樣閉塞的山區(qū)，她在途經(jīng)一些人和事的時(shí)候不禁心被猛地觸動(dòng)了，比方經(jīng)過(guò)河流是看到那些賣(mài)苦力的纖夫，還有一路上不缺乏的抽大煙的人們，她的仁慈和正直很快就獲得了夏家派來(lái)的丫鬟和侍衛(wèi)的喜歡。當(dāng)她到達(dá)夏家的時(shí)候，他們家庭的威嚴(yán)讓年少的竹君有些害怕，夏的母親，大哥，無(wú)一不是在第一次見(jiàn)面就沒(méi)什么好臉色的人，夏家的一些女人更是把她當(dāng)作玩物來(lái)評(píng)頭論足，或許，大家都是介意她曾經(jīng)的出身的吧。在這里，她每天起得早歇的晚，就是想融入這個(gè)家庭，漸漸的，她的好處大家都體會(huì)到了，辦事得體，做事精明，賢良淑德，那個(gè)嚴(yán)肅的老太太也對(duì)她綻放出了笑容。老太太和大家還重新給他們辦了婚禮，這就等于大家都承受她了。董竹君在夏家勤勤懇懇的操勞著家務(wù)，生活雖繁忙但是穩(wěn)定而充實(shí)但是在夏家高墻之外，四川的局勢(shì)卻是風(fēng)云變幻，夏在1919年上半年正式解除軍職，賦閑在家。這時(shí)他們的二女兒國(guó)琇已經(jīng)出生。而久久閑著在家，夏的觀(guān)念已經(jīng)不像以前那樣只為報(bào)效國(guó)家而單純了，他開(kāi)始懊悔之前的老實(shí)，沒(méi)有利用職權(quán)撈錢(qián)，在家只是一個(gè)人吞云吐霧，董竹君勸了也不聽(tīng)，他開(kāi)始大男子，只要董操勞好家務(wù)，不要她管自己，甚至懊悔在____給她承受了教育。但是董竹君在考慮：一個(gè)女人真的只能做這些？她打心眼里羨慕五____中那些在街上敢于奔波呼喊的大學(xué)生，她們才是真正的自由。在后的幾年里董被夏傷透了心，期間他們又添了兩個(gè)女兒。她患才過(guò)一次肺病，為了不傳染給孩子大家，她自己獨(dú)住，可是這期間夏一次都沒(méi)有看過(guò)他，極盡自私。后來(lái)的她一直試圖改變夏，可是都沒(méi)有成功。這時(shí)候董開(kāi)始自己辦實(shí)業(yè)——絲襪廠(chǎng)和車(chē)行。而且辦的很成功，因?yàn)橄膶?duì)董父母的苛刻和冷言冷語(yǔ)，竹君不得不把父母送回去了。1928年的時(shí)候，他們最小的兒子也有兩三歲了。1929年，四川局勢(shì)混亂，各軍閥擁兵自重，私自設(shè)立槍廠(chǎng)，造幣廠(chǎng)，弄得百業(yè)蕭條，____。董竹君意識(shí)到絲襪廠(chǎng)和黃包車(chē)公司隨時(shí)都有倒閉的危險(xiǎn)，便將工廠(chǎng)和公司及時(shí)賣(mài)掉，購(gòu)置了田地，準(zhǔn)備去往上海和夏集合。在這里，他們矛盾不斷，最后，董提出了分居，夏很是震驚，并不斷挖苦她。可是董竹君說(shuō)到做到，自己一個(gè)人帶著四個(gè)孩子在上海努力的生存，她的孩子們也非常懂事。她為了和孩子們生存，真的是非常辛苦，可是她卻一直堅(jiān)持，終于在五年后和夏正式離婚。在離婚后的日子里她做的最大的一件事就是開(kāi)了錦江飯店，這個(gè)是她一生中最偉大也最成功的實(shí)業(yè)，她的飯店很快得到了大家的認(rèn)可，并且成為眾多地下工作者會(huì)聚的地點(diǎn)，而她也在其中堅(jiān)持著自己的____的夢(mèng)。日子這樣一直持續(xù)，她的生意越來(lái)越好，也開(kāi)了分店。1951年，公私合營(yíng)時(shí)，董竹君主動(dòng)把當(dāng)時(shí)價(jià)值三千兩黃金的錦江飯店奉獻(xiàn)給了國(guó)家，此后她一全國(guó)政協(xié)委員的身份享受了半個(gè)世紀(jì)的榮譽(yù)。而在同一年，夏之時(shí)卻被當(dāng)做陰謀策反的土豪鄉(xiāng)紳判以死刑，夏家遭受了滅頂之災(zāi)。值得一提的是，董在76歲高齡的時(shí)候還應(yīng)____坐了五年的牢，可是其間，她振作精神，相信自己定能出去。而在五年后，出獄的她已是81的高齡了，此后，她一直安享晚年，也應(yīng)別人要求寫(xiě)了自己的一部分自傳。她的兒女都很有成就，她是一個(gè)偉大的中國(guó)女性。她的一生簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳奇，她對(duì)國(guó)家所做的奉獻(xiàn)也是不可估量的，她憑借著自身魅力，贏(yíng)得很多成功男士的親睞，可是她有堅(jiān)守自己的原那么，很是讓我敬仰！1997年12月6日，董竹君在北京去世，享年97歲。去世前不久，三聯(lián)書(shū)店出版了她的自傳《我的一個(gè)世紀(jì)》。孫珂理學(xué)院信科120212271044篇三：我的讀書(shū)心得體會(huì)書(shū)香校園讀書(shū)心得體會(huì)頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)楊永春自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)進(jìn)步自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。不僅僅教師要讀書(shū)，每一個(gè)想進(jìn)步學(xué)識(shí)的人都要讀書(shū)。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得。常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。”我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)？自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)進(jìn)步自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都缺乏取。為了使讀書(shū)到達(dá)更好的效果，我除了擅長(zhǎng)動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，考慮是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，把考慮的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于考慮，也可以幫助我們記憶考慮的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析^p。假設(shè)所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)假設(shè)要參考、模擬渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。常聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)“我家的孩子只聽(tīng)教師的，教師的話(huà)簡(jiǎn)直比圣旨還靈，回到家里就誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)了。”這是學(xué)生的向師性，是一種純潔的美妙的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級(jí)氣氛也極為活潑。讀書(shū)讓我更深化得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師可以與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話(huà)告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說(shuō)是一筆最珍貴的財(cái)富。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感謝和敬意是，我的心情都莫名的沖動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō)，這種崇高，正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的詳細(xì)表現(xiàn)。更深的體會(huì)是教師的成功，來(lái)自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么？要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人？其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一直以來(lái)，我就以教育家的成功經(jīng)歷為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原那么.六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，常言道：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話(huà)固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。“問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知缺乏也”。因此，在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的教師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的實(shí)在需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。簡(jiǎn)言之，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)歷，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新把戲？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功.我的教子心得大家知道，在如今和將來(lái)的社會(huì)，孩子是家庭的希望，望子成龍，望女成鳳乃人之常情，然而由于種種原因，結(jié)果往往事與愿違。于是如何教育子女便成為擺在每位父母面前的一道難題。我作為一名家長(zhǎng),同樣感到孩子的教育太難了,如今社會(huì)為上打著為了關(guān)注孩子的成長(zhǎng),出現(xiàn)了這樣或那樣的培訓(xùn)學(xué)校,家長(zhǎng)培訓(xùn)班,這樣那樣的教子方法,教學(xué)軟件等等,然而這些都適宜自已的孩子嗎?我認(rèn)為未見(jiàn)得,有的家長(zhǎng)下了重本為孩子請(qǐng)家教,或是買(mǎi)昂貴的學(xué)慣用品以及教學(xué)軟件,然而效果并不理想,于是乎家長(zhǎng)感到迷茫了,我的孩子在上初一了,學(xué)習(xí)成績(jī)以及日常行為習(xí)慣也一直存在起起落落,我也曾一度地感到煩惱,作為父母,得想方法找教育適宜自己孩子的方法呀！下面我且介紹一下,我教孩子的心得以及孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)槿缃窈⒆赢吘挂策€小,我的方法也可能性存許多不當(dāng)?shù)牡胤?望在教子方面有更好心得的家長(zhǎng)們,教師們不惜指點(diǎn)，不勝感謝。我孩子一歲多的時(shí)候,就由他外婆帶著在深圳這里和我們一起生活,兩歲多我就開(kāi)始教他識(shí)字,唱字母歌,小家伙從小就很喜歡寫(xiě)字,并且寫(xiě)得很有力,很工整在三歲時(shí)可以開(kāi)關(guān)電腦,按程序開(kāi)頭,會(huì)用電腦的超級(jí)解霸播放他的兒歌碟,在這個(gè)年齡階段,孩子的模擬才能特別強(qiáng),看著大人做事,他也會(huì)向模向樣的跟著做,三歲半時(shí)我就直接送他上了學(xué)前班〔小班〕,在四歲半時(shí)就上了學(xué)前班〔大班〕,上完大班,幾乎就學(xué)完了小學(xué)一年級(jí)的全部課程。于是我想到，既然孩子能承受的了這些知識(shí)，就讓他早一點(diǎn)讀書(shū)吧!于是我們夫妻倆商量,怎樣能讓兒子五歲半能讀到一年級(jí),孩子他媽媽就想到了有一個(gè)叔叔在岳陽(yáng)市東方紅小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),于是他媽媽就帶孩子回到岳陽(yáng),那位當(dāng)校長(zhǎng)的叔叔對(duì)孩子進(jìn)引了測(cè)試后,發(fā)現(xiàn)孩子的字寫(xiě)得不錯(cuò),一年級(jí)的唐詩(shī)生字詞,數(shù)學(xué)都有會(huì)了,就欣然容許了孩子讀書(shū)的事,由于當(dāng)時(shí)戶(hù)口本沒(méi)有帶上,孩子已經(jīng)上了半個(gè)學(xué)期的課了,才給孩子注冊(cè),學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子的年齡不到入學(xué)年齡,但是孩子的成績(jī)卻能在有七千多學(xué)生的東方紅小學(xué)全年級(jí)名列前茅,破格錄取了,于是我們就在岳陽(yáng)買(mǎi)了一套房子,由他媽媽和孩子的外婆帶著孩子在岳陽(yáng)陪讀,我有時(shí)間就回岳陽(yáng)去看望他們,孩子放假后,他們就來(lái)深圳。由于孩子的媽媽身體狀況欠佳,要我留在深圳還是回岳陽(yáng)定居做出取舍時(shí)，我由于考慮到多方面的原因,我選擇了留在深圳了,孩子在岳陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)間兩年很快就過(guò)去了,我將孩子從岳陽(yáng)轉(zhuǎn)入到了弘雅小學(xué).孩子在弘雅的入學(xué)考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都不錯(cuò),就英語(yǔ)稍差,在三年級(jí)開(kāi)始,由于要給孩子加強(qiáng)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),我與孩子商議是否要請(qǐng)家教,孩子說(shuō)暫時(shí)不用,讓他自己加強(qiáng)補(bǔ)習(xí),于是我們規(guī)定他每天堅(jiān)持聽(tīng)讀1小時(shí)以上,規(guī)定每周只有周五、周六晚才可以看電視，這個(gè)規(guī)定一直沿用至今,所以我們家到如今都未請(qǐng)家教。在孩子三年級(jí)到上初中的幾年里,我也有因孩子獲得好成績(jī)或榮譽(yù)而無(wú)比的快樂(lè),也有因孩子的成績(jī)下降或是帶回一些不良習(xí)慣而煩惱,我總結(jié)出下面幾點(diǎn).教育孩子學(xué)知識(shí)的同時(shí),我認(rèn)為首先要教他做人的道理,在小學(xué)階段,我認(rèn)為養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律及行為習(xí)慣是主要的,這一點(diǎn),孩子在岳陽(yáng)讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成得很好,因此得到弘雅小學(xué)教師們的好評(píng)，被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。教孩子做一個(gè)大寫(xiě)的人，我認(rèn)為首先我們父母的言行對(duì)孩子的影響很大的，要以身作那么，做好孩子的典范，同時(shí)多用心去觀(guān)察孩子日常生活的一些細(xì)微的變化。本來(lái)我們家離學(xué)校很近，假設(shè)時(shí)間允許的話(huà)，我們都會(huì)堅(jiān)持去接接孩子，去接孩子的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少學(xué)生在抽煙；有多少的男女學(xué)生肩并著肩，手拉著手，出雙入對(duì)；有的可能跟一些社會(huì)青年混在一起；看見(jiàn)這些能不為自家的孩子心焦嗎？我的孩子在班上年齡應(yīng)該最小，自控力不夠，真擔(dān)憂(yōu)受到不良影響啊！所以在接到孩子時(shí)，會(huì)經(jīng)常給孩子講一講其他那些有不良風(fēng)氣的孩子，將會(huì)是怎樣的結(jié)果！而那些孩子的父母?jìng)兯麄兙蜎](méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們的異常嗎？要做到獎(jiǎng)罰清楚,孩子犯錯(cuò)誤時(shí)我決不姑息,孩子獲得好成績(jī)時(shí)一定不要忘記給予適宜的獎(jiǎng)勵(lì).孩子滿(mǎn)10歲的生日那天,他要求請(qǐng)班上玩得好的同學(xué)一起舉行生日party,我同意了，我給他說(shuō):他的年齡從此以后就是兩位數(shù)了,人的年齡要滿(mǎn)三位數(shù)的人太少了,如今已經(jīng)開(kāi)始就快長(zhǎng)大成人了,所以要開(kāi)始學(xué)會(huì)自己安排自已的生活和學(xué)習(xí),作業(yè)要自己學(xué)會(huì)檢查，生活上要自己完成自己的事，不要讓我們父母太多操心。我也作了一張卡片用相筐表起來(lái)了。卡片上的內(nèi)容是：孩子,在你十歲生日的這個(gè)特殊的日子里,爸媽沒(méi)有貴重的禮物送給你,爸爸親自制作了這個(gè)卡片,傾注了爸媽對(duì)你一生的深切關(guān)愛(ài)及期望,爸爸常說(shuō)與人魚(yú),不如授人漁,這是爸爸要你不斷的學(xué)習(xí),教你學(xué)會(huì)做人做事的方法,這比給你很多有形的錢(qián)財(cái)更為珍貴,爸媽祝愿你永遠(yuǎn)安康快樂(lè),切記:爸媽要