中班音樂教案《小企鵝真漂亮》

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中班音樂教案《小企鵝真漂亮》幼兒園中班音樂課教案《大企鵝真可愛》

活動目標(biāo)：

一、利用圖片使幼兒認(rèn)知記憶歌詞，能夠用自己的語言敘述大企鵝的外形，自學(xué)用語言表達(dá)對小企鵝的鐘愛之情。

二、嘗試用身體語言去踢節(jié)奏，學(xué)會獻(xiàn)唱歌曲。

三、通過存有表情和動作的獻(xiàn)唱，抒發(fā)幼兒對小企鵝的鐘愛。

活動準(zhǔn)備工作：

一、音樂-《大企鵝真可愛》

二、情景圖畫一張，

活動過程：

一、觀賞歌曲

在《大企鵝真可愛》的音樂中教師領(lǐng)小朋友們學(xué)小企鵝走路，整體認(rèn)知歌曲的旋律。

二、認(rèn)知歌曲

1、指導(dǎo)語：今天我給小朋友們增添一個代萊大客人，它存有白白的肚皮，尖尖的嘴巴胖胖的身體。你們曉得它就是誰嗎？

2、出具折頁《神氣的企鵝》，說一說你看見的小企鵝就是什么樣子的？大企鵝有著胖胖的身體，小小的翅膀，腳丫也哪么小，哪它走起路來就是什么樣子啊？（晃晃悠悠）一起來學(xué)一學(xué)。

3、你討厭大企鵝嗎，你想要對小企鵝說什么，夸一夸贊它。

三、學(xué)唱歌曲

1、我們一起來看一下這首兒歌里就是怎樣夸小企鵝的，出具歌詞，先觀測歌詞和小朋友平時看見的兒歌存有什么區(qū)別？（存有橫線，圓點，字體顏色等）教師特別強調(diào)這些標(biāo)志在歌曲中的促進(jìn)作用。

2、這里面哪些字就是你重新認(rèn)識的來指一指，...。

3、和老師一起念歌詞，特別強調(diào)打聲念紅色字的時候拍掌，念黃色字的時候拍攝腿。由慢至慢，反反復(fù)復(fù)練。

4、老師先示范點演唱，小朋友跟著打節(jié)奏，老師和小朋友一起邊踢節(jié)奏邊獻(xiàn)唱。

5、追隨音樂獻(xiàn)唱。我們學(xué)會了歌詞，下面我們打聲跟音樂演唱一遍，使老師看看哪位小朋友整體表現(xiàn)的最出色。（多演唱幾遍，學(xué)會年才）

四、演出歌曲

提動作表演唱。下面大朋友們一邊演唱一邊跟老師研習(xí)搞動作。

結(jié)束語：小朋友今天整體表現(xiàn)得太棒了！回來以后把這首歌唱著家人聽到，我們今天的課就下到這里，大朋友們我愛你！

活動思考：

本活動合乎中班幼兒的特點，在開朗的課堂氣氛中，使幼兒完備的學(xué)會了這首歌曲，感受到歌曲領(lǐng)略到他們的歡樂。并且介紹大企鵝的樣子，和走路的動作。通過看看圖罵人鍛煉身體了幼兒的語言表達(dá)能力。通過學(xué)小企

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