綜合題型質量評估

綜合題型質量評估1.（09·福州質檢）（10分）下圖甲是果蠅細胞分裂模式圖。請分析回答：（1）該圖細胞處在

時期，圖中有

對同源染色體。該生物體細胞中，染色體數最多可達

條。（2）如果1代表常染色體，a上某位點有基因B，a′上相應位點的基因是b，發生這種變化的原因可能是

，也可能是

。這兩個基因的分離是在

時期。（3）XY染色體的結構與常染色體不同；X和Y染色體有一部分是同源的（乙圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位：另一部分是非同源的（乙圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段），該部分基因不互為等位。控制人類紅綠色盲性狀的基因位于圖乙中的

片段。該性狀的遺傳遵循

定律。假設控制某性狀的等位基因（Aa）位于圖中XY染色體的Ⅰ片段中，有同學認為：Ⅰ片段的基因遺傳特點與性別無關，與常染色體上的基因完全相同。如親本的基因型為XAXA×XaYa時，子代的表現型與性別無關。請舉出一個不支持這一觀點的雜交親本組合。

。Ⅱ-1片段的基因，在遺傳上，有哪些特點？

。解析甲細胞中，位于赤道板上的四條染色體形態均不相同，故不含有同源染色體，因此甲細胞處在減數第二次分裂中期。此時細胞含有4條染色體，因此體細胞中含有8條染色體。體細胞中有絲分裂的后期染色體條數最多，可達16條。a和a′上基因B和b是復制產生的，應該是相同的，出現等位基因的可能性是基因突變的結果或者是交叉互換的結果。這兩個基因的分離是在減數第二次分裂的后期著絲點分裂時完成的。色盲基因是位于X染色體的非同源區段的，但是該性狀的遺傳也是遵循基因的分離定律的。位于性染色體的同源區段的基因與性別也是相關的，例如XaXa與XaYA的后代、XaXa與XAYa的后代其性狀均與性別有關。只位于Y染色體的非同源區段的基因其性狀只能在后代雄性個體中得以表達。答案（1）減數第二次分裂中期016（2）基因突變交叉互換減數第二次分裂后期（3）Ⅱ-2基因分離XaXa×XaYA

，XaXa×XAYa等均可Y染色體上的基因能在后代中雄性個體上得到表達，在后代的雌性個體中不能表達2.（09·山東實驗中學模擬）（10分） 圖示為哺乳動物（或人體）神經和激素分泌的調節過程，請據圖回答下列問題：（1）下丘腦參與內環境水分平衡調節的途徑是（用數字和箭頭表示）

，此時的靶細胞是

。（2）若某人食物缺碘，垂體分泌

增加，從而使

增生。（3）下丘腦參與血糖調節的途徑是（用數字和箭頭表示）

。（4）為了驗證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請你根據給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。①材料和用具：年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理鹽水，注射器，血糖測量儀等。②方法與步驟A.將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器，測定并記錄它們的

。B.用注射器給甲組鼠注射

，給乙組鼠注射

。C.一定時間后分別測定并記錄兩組小鼠的血糖含量。③結果預測：

。④實驗結論：

。解析該圖是神經和激素分泌的調節過程示意圖，如果是水平衡調節，其調節途徑是下丘腦神經細胞分泌抗利尿激素，垂體后葉釋放，作用于腎小管、集合管，促進對水的重吸收。碘是構成甲狀腺激素的成分，如果缺碘，甲狀腺激素不能合成，促甲狀腺激素分泌增加，從而使甲狀腺增生腫大。如果是血糖調節，下丘腦通過有關神經作用于胰島細胞分泌胰島素或胰高血糖素，進行血糖平衡調節。本題中的實驗為驗證性實驗，預測的結果和結論要跟驗證的內容相符合。答案（1）①→⑦（或①→②→⑦）腎小管和集合管細胞（2）促甲狀腺激素甲狀腺（3）⑥→④（4）②血糖含量適量的胰高血糖素溶液等量的生理鹽水③甲組鼠血糖含量升高，乙組鼠血糖含量不變④胰高血糖素有升高血糖的作用3.（09·石家莊二模）（12分）某校興趣小組開展對當地 幾種遺傳病的調查，請根據調查結果分析回答下列問題：

Ⅰ.不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血癥，為常染色 體上的隱性遺傳病。把半乳糖導入糖類的通常代謝途徑 中，必須先轉變為葡萄糖的衍生物（物質C）。正常代 謝途徑如下：已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因分別為A、B、C，位于不同對的常染色體上。（1）從半乳糖在人體內正常代謝途徑可說明基因與性狀之間的關系有：a.

；b.

。（2）下表是一個患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內三種酶的活性比較：（表中數值代表酶活性的大小，且數值越大酶活性越大）平均活性μM轉換/h/g細胞（37℃）酶①酶②酶③正常人（AABBCC）0.14.80.32半乳糖血癥患者0.09＜0.020.35患者的正常父親0.052.50.33患者的正常母親0.062.40.17a.與酶①、酶②、酶③合成相關基因的遺傳遵循

定律，理由是

。b.寫出患者的正常父親的基因型：

，若患者的父母再生一個孩子，患半乳糖血癥的概率為

。Ⅱ.人群中有一種單基因隱性遺傳病，但不知控制該遺傳病的基因在染色體上的位置。部分同學采用遺傳系譜分析的方法；請你另外設計一個簡單的調查方案進行調查，并預測調查結果。調查方案：尋找若干個患該遺傳病的家庭進行調查；統計各代患者的性別比例。調查結果及預測：（1）

；（2）

；（3）

。Ⅲ.21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調查中發現隨母親生育年齡的增加，生出21三體綜合征患兒的概率增大。（1）現診斷出一個21三體綜合征患兒，該遺傳標記的基因型是TTt，其父基因型是Tt，母親的基因型是tt,那么這名患者21三體形成的原因是

。（2）根據上述材料分析，為有效預防該遺傳病的發生，可采取的主要措施是

。答案Ⅰ.（1）a.基因通過控制酶的合成來控制（半乳糖）代謝過程，進而控制生物體的性狀b.多個基因控制一個性狀（2）a.基因的自由組合三對等位基因分別位于三對同源染色體上b.AaBbCC7/16Ⅱ.（1）若患者男性多于女性，則該致病基因位于X染色體上（2）若患者男性與女性比例相當，則該致病基因位于常染色體上（3）若患者全是男性，則該致病基因位于Y染色體上Ⅲ.（1）父親的21號染色體在減數第一次分裂后期或在減數第二次分裂后期未發生正常分離，而移向細胞同一極（2）適齡生育和產前胎兒細胞的染色體分析4.（09·濟寧二模）（11分）某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。Ⅰ.實驗步驟（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：①甲乙兩裝置的D中都放入

，裝置乙作對照。②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩

處理，放在溫度等條件相同的環境中。③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。（2）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：①甲、乙兩裝置D中放入

。②把裝置甲、乙放在

。③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。（3）實驗操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動情況：實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況測定植物呼吸作用甲裝置

（填“左移”或“右移”）1.5厘米乙裝置右移0.5厘米測定植物凈光合作用甲裝置（填“左移”或“右移”）4.5厘米乙裝置右移0.5厘米Ⅱ.實驗分析：假設紅墨水滴每移動1cm，植物體內的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是

g/小時；白天光照15小時，一晝夜葡萄糖的積累量是

g。（不考慮晝夜溫差影響）解析本題考查植物光合作用的實驗。凈光合作用（表現光合作用）=實際光合作用-呼吸作用，所以要測定實際光合作用量要先測定呼吸作用。呼吸作用過程消耗氧氣釋放二氧化碳，所以O2和CO2量的變化都可以作為衡量呼吸強度的指標。根據題干中的裝置圖可以知道，該實驗是以耗氧量作為衡量指標的。所以實驗過程中就要用NaOH吸收CO2以測定耗氧量。而測定呼吸強度要避免光合作用，所以要在黑暗中進行，即要做遮光處理。測定出呼吸強度后測定表觀光合作用。光合作用消耗CO2釋放O2，所以實驗中要有提供CO2的裝置，即在D中盛有NaHCO3。通過測定氧氣的釋放量來測定表觀光合作用。最后根據上面的公式可計算實際光合作用量。答案Ⅰ.（1）①NaOH溶液②遮光（2）①NaHCO3溶液，裝置乙作對照②光照充足、溫度相同的環境中（3）左移右移Ⅱ.4845.（09·南京二模）（12分）在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請回答以下問題：（1）光合作用在葉綠體內進行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強度與環境因素之間的關系。請據圖分析回答：①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合作用強度與光照強度和溫度的關系。光照強度影響光合作用強度，主要是影響

階段，當光合作用強度達到最大值時，此時限制因素最可能是葉綠體中的

。在溫度為10℃、光照強度大于

千勒克斯時，光合作用強度不再增加。當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克斯時，光合作用強度的限制因素是

。②如果在陰雨天氣，溫室內光照強度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高農作物產量（有機物積累量）。請參照乙圖回答。（2）進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下，突然停止供給CO2，請在丙圖中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。（3）有人對小麥的產量與播種量的關系進行了研究，結果發現：小麥產量并不隨作物播種密度的增大而無限增大，作物播種密度增大到一定值后，產量不再增加或下降。請從環境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析，產生上述現象的原因是

。（4）現提供下列實驗用品：分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液，丙酮酸溶液、NaHCO3溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛生香、火柴等，請設計實驗驗證：線粒體內發生細胞呼吸過程產生CO2和葉綠體內發生光合作用產生O2。實驗設計：步驟一：

。步驟二：

。預測實驗現象：

。實驗結論：

。解析該題考查光合作用的過程、影響因素及與呼吸作用的關系。（1）①影響光合作用的因素很多，內因主要包括酶、色素的數量等。外因主要包括光照強度、光質、溫度、pH、二氧化碳濃度、水等。在二氧化碳濃度足夠，溫度一定時，在一定范圍內，光合作用隨光照強度的增加而加強，超過該范圍后，光合作用不再增加。在光照強度一定時，光合作用在一定范圍內隨溫度的升高而加強，超過一定范圍后，隨溫度升高而降低。而在光照強度一定時，光合作用隨溫度和二氧化碳濃度也發生相應的變化。②表觀光合作用量（凈光合作用）=實際光合作用量-呼吸作用量。所以呼吸作用越強，凈生產量越少。要增加凈生產量就要降低呼吸作用。（2）當二氧化碳供給突然停止時，暗反應受到抑制。C3化合物的形成減少，NADPH的消耗減少，而光反應繼續進行，所以NADPH的量增加，NADP+的量減少。（3）播種密度增大，光合作用有效面積減少，CO2供給減少，呼吸作用加強，物質消耗增加，有機物凈積累量減少。所以要提高產量應該合理密植。（4）該實驗的設計主旨是驗證光合作用和呼吸作用的場所。而它們的產物分別是O2和CO2。利用它們的化學性質進行檢驗。答案（1）①光反應色素的數量L1光照強度②白天增加光照強度以及夜間適當降低溫室內的溫度。因為在該光照強度以下，增加光照強度可提高光合作用強度；低溫時呼吸速率低（2）如圖（3）植株過密，葉片接受光照不足，通風不良，影響葉綠體進行光合作用；植株過密，單位空間中的線粒體多，細胞呼吸強度增加。結果造成小麥果實中積累的有機物不增加或增加很少或減少（4）步驟一：將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同編號為1、2的試管中，給予充足光照步驟二：分別用澄清的石灰水和點燃的衛生香檢驗1號和2號試管中產生的氣體實驗現象：1號試管產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，2號試管產生的氣體使點燃的衛生香燃燒更猛烈實驗結論：線粒體內發生細胞呼吸過程產生CO2，葉綠體內發生光合作用產生O26.（09·煙臺檢測）（10分）根據題目要求回答下列問題：

Ⅰ.下圖甲表示植物的光合作用與細胞呼吸之間的關系；圖乙是測定植物在不同光照強度下的光合作用強度曲線。請分析回答：（1）圖甲中過程①是在

上進行的；過程④進行的場所是

。（2）影響圖乙中a點上下移動的主要外界因素是

；在c點時，ADP在葉綠體中的移動方向是

。（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖乙表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關系。若將溫度提高到30℃（原光照強度和CO2濃度不變），請在圖中畫出相應的光合作用速度與光照強度關系的曲線（要求用a′、b′、c′標明a、b、c三個點變化后的位置）。Ⅱ.某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進行了相關實驗，實驗數據如下：濃度（mg/L）平均每株生根數（條）平均根長（cm）0.27.810.00.37.49.60.46.39.40.55.98.5（1）由上表可知，此實驗的目的是探究

。（2）從表中數據能否確認0.2mg/L即是該實驗最適宜的濃度？

（填“能”或“不能”）。理由是

。（3）萘乙酸是生產上常用的生長素類似物，除本實驗的應用外，請寫出生長素類似物在農業生產中的另外兩個方面的應用：

；

。解析Ⅰ.本題考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素。圖甲中①是水的光解產生［H］和氧氣，②是三碳化合物的還原，③是葡萄糖在細胞呼吸中產生丙酮酸，④是丙酮酸分解產生二氧化碳，⑤是二氧化碳的固定。①在葉綠體基粒的類囊體薄膜上進行，②⑤在葉綠體基質中進行。③在細胞質基質中進行，④在細胞質基質或線粒體中進行。圖乙中a點表示細胞呼吸的速率，影響其變化的外界因素主要是溫度。c點時光合作用達到最大值，限制因素是CO2濃度，故ADP在葉綠體中的移動方向是從葉綠體基質到葉綠體基粒。本題難度中等。

Ⅱ.考查生長素類似物對植物生長的作用。該實驗屬于探究性實驗，實驗目的是探究生長素類似物——萘乙酸對玉米幼苗根的作用。從表中數據不能得出萘乙酸促進生長的最適宜濃度，因為缺少小于0.2mol/L的濃度對照。答案Ⅰ.（1）類囊體的薄膜細胞質基質或線粒體（2）溫度葉綠體基質到類囊體薄膜（3）見下圖Ⅱ.（1）萘乙酸（NAA）對玉米試管苗生根的生理作用（2）不能缺少小于0.2mg/L的濃度設置（3）促進結實獲得無子果實防止果實和葉片脫落（答出兩條即可）7.（09·深圳模擬）（11分）深圳福田紅樹林是濕地自然保護區，它由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成。某中學興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態系統調研活動，請回答調研中的有關問題。（1）對灘涂沙土中小運動類群豐富度的研究，應采取的調查方法是

，原因是

。（2）調查發現大量某種昆蟲附著在同一棵植物樹干上，這是屬于種群空間特征的

分布。紅樹林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現象，這種分層現象對種群生存的意義是

。（3）興趣小組成員根據調查到的生物類群繪制出碳循環圖解如下圖。從生態系統的組成成分上看，C代表

，從食物鏈的角度看，圖中共包含了

個營養級，以藻類植物為食的小型浮游動物處在

（以圖中字母回答）環節。同學們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養級，則黑臉琵鷺增重0.1kg，至少需要生產者

kg。（4）紅樹林具有明顯的凈化污水的功能，從生物多樣性價值的角度看，這是屬于

價值，紅樹林對污水的凈化是通過

、

、

和生物吸收等過程來完成的。解析（2）群落的分層現象提高了群落中生物對資源充分利用。（3）在碳循環圖中，每一營養級的生物均有指向分解者的箭頭，而分解者只有一個指向無機環境的箭頭。無機環境與生產者之間有雙向箭頭。圖示中的最高營養級是第四營養級，當能量傳遞效率為20%時，黑臉琵鷺增重0.1kg需要生產者最少，0.1kg×53=12.5kg。（4）生物多樣性的間接使用價值是指其生態價值。紅樹林作為濕地生態系統，可通過物理沉降、化學分解、微生物降解和生物吸收達到污水凈化的效果。答案（1）用取樣器取樣進行采集、調查的方法許多海灘沙土中小動物活動能力強，身體微小，不適用于樣方法和標志重捕法（2）集群顯著提高了群落充分利用陽光等環境資源的能力（3）分解者4F12.5（4）間接物理沉降化學分解微生物分解8.（2008·江蘇蘇州）（12分）2007年夏天，太湖爆發藍藻災害，導致水質嚴重惡化，無錫市因此出現飲用水荒。“無錫太湖藍藻的爆發，既有自然因素，也有人為因素。”國家環保總局官員在新聞發布會上如是說：從自然因素上來講，太湖水位今年比往年要低，水少；另外，由于去年是暖冬，今年4月無錫氣溫在20℃左右，適合藍藻生長。但是，人為因素也非常重要，上游河流污染物排放嚴重，太湖湖體中的氮、磷濃度升高，造成水體富營養化。（1）太湖藍藻爆發時湖面漂浮著一層綠膜，部分游客認為這是綠藻而不是藍藻。對此可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有

來判斷。（2）水位低是太湖藍藻爆發的原因之一，從本質上來看這是降低了太湖生態系統的

。而溫度是通過影響細胞內

的活性來影響藍藻的生長。（3）為了防止太湖水源被污染，環保部門加強對太湖上游流域沿岸工廠的監測。現懷疑某工廠是污染源之一，并對其排污口進行了檢測。檢測員沿河每隔100米取水樣一次，共取9份并依次編號為①~⑨，已知⑤號水樣正對工廠排水口。檢驗員對所取水樣進行了如下處理：Ⅰ.檢測水樣中的藍藻數量（A組）；Ⅱ.濾除水樣中全部藍藻后，每份水樣分為三等份，編號B、C、D，其中B、C組分別添加適量的N和P，D組不添加無機鹽。然后均加入等量的藍藻，放置在陽光下若干天，再檢測水樣中藍藻數量，統計數據如下表（單位：百萬細胞/mm3），請回答有關問題：水樣編號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨A組（原始水樣）0.20.30.311010776.5B組（添加N）11.522.52019181718C組（添加P）899.510119.57.57.57D組（無添加）0.20.20.31109776.5a.通過A組數據可以判斷該工廠是污染源，依據是

。b.進行B、C、D分組實驗的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標還是P含量超標，其中D組起

作用。實驗結果顯示，工廠上游和下游水域限制藍藻增長的主要因素分別是

和

，由此得出的結論是

。解析（1）藍藻為原核生物，沒有核膜包被的細胞核，只有核糖體一種細胞器，含葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，與真核生物有明顯區別。（2）由于太湖水位低，影響生物多樣性，降低了自我調節能力，抵抗力穩定性降低。溫度通過影響酶活性，從而影響藍藻的生長。（3）①根據不同水樣中藻類數量判斷（5號為正對排水口）。②該實驗應遵循對照原則，并嚴格控制單一變量。各水樣分別與對照組（D組）比較，便得出結論。答案（1）成形的細胞核（或葉綠體等細胞器，只要答出一種真核細胞特有的細胞器也給分）（2）自動凈化能力（或自我調節能力）酶（3）a.工廠排水口和下游河水中的藍藻數量明顯多于上游b.②對照PN工廠排出的污染物主要是P含量超標9.（2008·廣州聯考）（12分）生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如下圖