山西省忻州市希望中學2021年高一生物上學期期末試卷含解析

山西省忻州市希望中學2021年高一生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.雞蛋煮熟后，蛋白質變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質的（

）A.肽鍵

B.肽鏈

C.空間結構

D.氨基酸參考答案：C2.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是A.若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的bC.圖2中數量最多的元素是碳元素，這是因為生物大分子以碳鏈為骨架D.圖2中的c元素是蛋白質、核酸、糖類、脂質、水等共有的組成元素之一參考答案：C根據圖2中各元素比例可知圖示為各元素占細胞鮮重的比例，a、b、c分別為O、C、H元素。若圖1表示正常細胞，則A、B是細胞中含量最多的兩種化合物，分別是H2O、蛋白質，共有的元素中含量最多的是a代表的氧元素，A項正確；若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A代表蛋白質，其中含量最多的元素為圖2的b代表的C元素，B項正確；圖2中數量最多的元素是H元素，C項錯誤；圖2中的c代表H元素，是蛋白質、核酸、糖類、脂質、水等共有的組成元素之一，D項正確。3.下列關于葉綠素的合成與功能的敘述中，錯誤的是A．光是葉綠素合成的必要條件

B．低溫抑制葉綠素合成C．礦質元素影響葉綠素合成

D．色素都具有吸收、傳遞和轉化光能的作用參考答案：D4.男性患病機會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能是在:A.常染色體上

B.X染色體上

C.Y染色體上 D.線粒體中參考答案：B5.基因工程常用細菌等微生物作為受體細胞原因是()A．結構簡單操作簡便

B．繁殖速度快C．遺傳物質含量少，簡單

D．性狀穩定變異少參考答案：B6.2008年諾貝爾生理或醫學獎的獲得者發現的人乳頭狀瘤病毒(HPV)和2009年首先爆發于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質分別是DNA和RNA。下列DNA和RNA的比較正確的是A．結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構B．分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質中C．從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同D．除病毒外，DNA是真核生物的遺傳物質，RNA原核生物的遺傳物質參考答案：A結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構，A項正確；分布上，真核細胞中的DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質中，B項錯誤；從化學組成上，DNA與RNA共有的堿基為A、C、G，DNA特有的堿基是T，RNADNA特有的堿基是U，C項錯誤；真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA，項錯誤。【考點定位】DNA和RNA的化學組成、結構和分布，細胞中的遺傳物質7.下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，能代表細胞中發生的情況與曲線中AB段相符的是參考答案：A8.下列關于減數分裂的說法，錯誤的是（）A.在減數第一次分裂的后期所有非等位基因發生自由組合B.染色體交叉互換發生在同源染色體分離之前C.卵細胞形成過程中會出現細胞質不均等分裂的現象D.一個精原細胞可能會形成2種或4種精子，一個卵原細胞只能形成1種卵細胞參考答案：A【分析】減數第一次分裂的間期進行DNA的復制，減數第一次分裂的過程中會出現同源染色體的聯會、分離等現象，減數第二次分裂的過程中會出現姐妹染色單體的分離。【詳解】在減數第一次分裂的后期位于非同源染色體上的非等位基因發生自由組合，A錯誤；染色體交叉互換發生在同源染色體分離之前即聯會時期，B正確；卵細胞形成過程中會出現細胞質不均等分裂的現象，如初級卵母細胞和次級卵母細胞均為不均等分裂，C正確；一個精原細胞可能會形成2種或4種精子，一個卵原細胞只能形成1種卵細胞，因為一個卵原細胞只能形成一個卵細胞，D正確。故選A。9.假設流經一個生態系統的總能量為100％，按照最高傳遞效率計算，第三營養級和三級消費者所獲得的能量最多分別為（

）A．20％和4％

B．4％和4％

C．4％和0.8％

D．0.8％和0.8％參考答案：C略10.關于無絲分裂名稱的由來，主要原因是（）A．細胞分裂過程比較簡單B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現C．分裂時細胞核先延長縊裂D．分裂時整個細胞縊裂為兩部分參考答案：B【考點】細胞的無絲分裂．【分析】細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，核的中部向內凹陷，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞．因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂．【解答】解：A、無絲分裂過程簡單，但這不是無絲分裂名稱形成的原因，A錯誤；B、由于分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現，因此被稱為無絲分裂，B正確；C、分裂時細胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，C錯誤；D、分裂時整個細胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，D錯誤．故選：B．11.細胞內含量最多的有機化合物和化合物分別是A.水，糖類 B.水，脂質C.水，蛋白質 D.蛋白質，水參考答案：D【分析】組成細胞的化合物包括兩大類，即無機化合物和有機化合物．其中無機化合物有水和無機鹽，有機化合物有糖類、脂質、蛋白質和核酸．【詳解】在細胞內，含量最多的化合物是水，占80%-90%；其次是蛋白質，占7%-10%．所以細胞內含量最多的有機化合物是蛋白質．故選：D。12.請據圖1、圖2回答下列問題。（1）圖1中DE段形成的原因是____________________。（2）圖2中的___________細胞處于圖1中的CD段。乙細胞中有___________對同源染色體，丙細胞中含有___________條染色單體。（3）圖2丁細胞的名稱為___________，如果該細胞中的M為X染色體，則N—定是___________染色體。若M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因可能是發生了基因突變或___________。參考答案：

(1).著絲粒分裂

(2).丙、丁

(3).2

(4).8

(5).次級精母細胞

(6).常

(7).交叉互換【分析】分析圖1：BC段形成的原因是DNA分子的復制；CD段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是著絲點分裂；EF段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。分析圖2：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，是有絲分裂形成的子細胞；丙含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；丁細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂前期。【詳解】（1）圖1表示染色體數與核DNA數比例，根據上述分析可知，DE是著絲點分裂，姐妹染色單體分離形成染色體，使染色體數：核DNA數=1：1。（2）由于圖1中的CD段，染色體數：核DNA數=1：2，即細胞中含有染色單體，所以圖2中丙、丁可對應圖1中的CD段。由圖可知，乙細胞中有2對同源染色體，丙細胞中含有4條染色體，8條染色單體。（3）由于丙細胞為減數第一次分裂后期，細胞質均等分裂，所以該生物為雄性，圖2中丁細胞處于減數第二次分裂，名稱為次級精母細胞，其細胞中不含同源染色體，若M為X染色體，則N—定是常染色體。若M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因可能是發生了基因突變或減數第一次分裂前期發生了交叉互換。【點睛】本題考查有絲分裂和減數分裂過程中DNA和染色體變化規律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。13.關于組成細胞的化合物，下列說法正確的是（）A．不同種類的細胞中化合物的種類完全相同B．不同種類的細胞中化合物的含量都相同C．同種生物細胞中化合物的含量相同D．不同種類的細胞中化合物的種類不同，同種生物細胞中化合物的含量也有差別參考答案：D【考點】糖類的種類及其分布和功能；核酸的種類及主要存在的部位．【分析】在不同的生物體內，化學元素的種類大致相同，說明生物界具有統一性，含量相差較大，說明生物界具有差異性；不同種類的細胞中化合物的種類不同，同種生物細胞中化合物的含量也有差異．【解答】解：不同種類的細胞由于基因中堿基對排列順序不同，使得細胞中化合物的種類不同，如植物的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞的二糖是乳糖；同種生物細胞由于基因的選擇性表達，使得化合物的含量也有差別，如人的紅細胞中含有血紅蛋白，其他種類細胞沒有．故選：D．【點評】本題考查生物體內化合物的種類和含量，意在考查學生的識記和理解能力，一般不會出錯．14.下列關于制備細胞膜的敘述，錯誤的是

A．鳥類的紅細胞不是制備純凈細胞膜的理想材料

B．哺乳動物的成熟紅細胞不是制備純凈細胞膜的理想材料

C．選取的材料最好用沒有細胞器膜和核膜的細胞

D．制備出的細胞膜中，其基本支架是磷脂雙分子層參考答案：B15.下列關于細胞分化的說法錯誤的是A．細胞分化發生在生物體的整個生命進程中B．細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象C．細胞分化僅發生在胚胎時期D．細胞分化是細胞在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程參考答案：C16.細胞核的主要功能是

（

）A.進行能量轉換

B.合成蛋白質

C.貯存和復制遺傳物質D.貯存能源物質參考答案：C17.下列有關細胞癌變的敘述，錯誤的是A.某些病毒可能導致細胞發生癌變

B.癌變細胞的酶活性降低導致代謝減緩C.癌變細胞有可能被人體免疫系統清除

D.癌變細胞黏著性降低，容易發生轉移參考答案：B18.孟德爾利用假說﹣演繹法發現了遺傳的兩大定律．其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發現的問題提出的假設是A.F1表現顯性性狀，F1自交產生四種表現型不同的后代，比例為9：3：3：1B.F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F1產生四種比例相等的配子C.F1產生數目、種類相等的雌雄配子，且結合幾率相等D.F1測交將產生四種表現型的后代，比例為1：1：1：1參考答案：B【分析】假說--演繹法的基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。假說：（1）F1在形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合；（2）F1產生雌雄配子各4種類型，且數目相等；（3）受精時，雌雄配子的結合是隨機的，結合方式有16種，遺傳因子的組合形式有9種，性狀表現為4種。【詳解】F1表現顯性性狀，F1自交產生四種表現型不同的后代，比例為9：3：3：1，是孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實驗中發現的問題，A錯誤；在兩對相對性狀的雜交實驗中，孟德爾作出的解釋是：F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合；F1產生四種比例相等的配子，且雌雄配子結合機會相同，B正確；F1產生四種比例相等的配子，但雌雄配子數目并不一定相等，C錯誤；F1測交將產生四種表現型的后代，比例為1：1：1：1是孟德爾對兩對相對性狀的雜交實驗現象解釋的驗證，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是了解孟德爾雜交實驗的過程和基因的自由組合定律，弄清楚假說演繹法的幾個基本步驟，并能夠分析各選項分別屬于哪一個步驟。19.具有一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F1連續自交，從理論上推算，F3中純合子所占比例為A.1/8

B.1/4

C.3/4

D.7/8參考答案：C20.下列進行光合作用的生物，結構不同于其它三種的是

（

）A.藍藻

B.衣藻

C.苔蘚

D.玉米參考答案：A本題考查的是生物結構的有關內容。藍藻屬于原核生物，無葉綠體，但有光合色素；衣藻、苔蘚和玉米屬于真核生物有葉綠體。A正確。故本題選A。16.從化學元素來看,生物界與非生物界的差異性主要表現在()A.構成生物體的化學元素具有特異性B.生物體中有個別的化學元素在非生物界中沒有C.組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素種類相差很大D.組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大【答案】D【解析】生物體中的化合物由元素組成，構成生物體的化學元素沒有特異性，A錯誤；生物界中的元素都是生物體從無機環境中有選擇的吸收獲得的，故生物界中存在的元素在非生物界中均能夠找到，B錯誤；組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素種類大致相同，C錯誤；組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大，D正確。考點：生物界和非生物界的統一性和差異性21.下列有關組成生物體化學元素的論述，正確的是（）A．組成生物體和組成地殼的化學元素中，碳元素的含量最多B．人、動物和植物所含的化學元素的種類差異很大C．組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到D．不同生物體內各種化學元素的含量比例基本相似參考答案：C．A、組成生物體的化學元素中，氧元素的含量最多，A錯誤；B、人、動物和植物所含的化學元素的種類基本相同，B錯誤；C、組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到，C正確；D、不同生物體內各種化學元素的含量比例差異較大，D錯誤．22.細胞分化過程中，不會發生改變的是（

）

A．細胞器的種類和數量

B．核苷酸的種類

C．蛋白質的種類和數量

D．基因表達的種類參考答案：B23.植物細胞吸收水分、礦質元素和其他物質的方式之一是胞吞作用，具體過程是：(

)當物質吸附在細胞膜上時，細胞膜內陷形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細胞內溶解消失，把物質留在細胞質內，或囊泡一直移動將物質交給液泡，以下對胞吞作用的理解正確的是

A．體現了細胞膜的功能特征是選擇透過性B．這個過程不需要消耗能量C．吸收水分和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程D．體現了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性參考答案：D24.以下關于核酸的敘述中，錯誤的有（

）①甲流病毒由于無細胞核，所以不含核酸②乳酸菌內核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5③核酸徹底水解的產物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸④核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質A．③④

B．①②③④ C．①③ D．①④參考答案：C25.細胞學說揭示了

（

）A、植物細胞與動物細胞的區別；

B、生物體結構的統一性；C、細胞為什么要產生新細胞；

D、人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過參考答案：B26.玉米葉肉細胞中，具有色素的一組細胞器是()A．葉綠體和液泡

B．線粒體和高爾基體C．中心體和核糖體

D．內質網和液泡參考答案：A27.將酵母菌研磨離心后，得到的上清液(含細胞質基質)、沉淀物(含細胞器)和未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管，向試管內分別滴加等量的葡萄糖，最終產物是CO2和H2O的試管是A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙參考答案：C試題分析：葡萄糖在細胞質基質分解形成丙酮酸才能進入線粒體中繼續分解形成CO2和H2O，所以葡萄糖進入線粒體不能分解，即只有丙未離心的勻漿能將葡萄糖分解成CO2和H2O。考點：本題考查有氧呼吸的過程及場所。點評：本題屬于考綱理解層次，難度中等，要求學生熟記有氧呼吸的過程及場所。28.為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行了如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態。之后，從蓋玻片的一側滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結果發現細胞形態發生了變化。下列各項敘述中，

與實驗結果沒有直接關系的是

A．實驗應保證適宜的溫度條件

B．應設置滴以蒸餾水的一組作為對照C．實驗中滴加消化液的量應足夠多

D．消化液的作用時間應保證足夠長參考答案：B29.下列性狀中屬于相對性狀的是A.人的身高與體重 B.兔的長毛與短毛C.貓的白毛與藍眼 D.棉花的細絨與長絨參考答案：B30.在通氧充足的錐形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的過程不生成（

）A．ATP

B．酒精

C．H2O

D．CO2

參考答案：B31.某生物正常體細胞的染色體數目為12條，是三倍體，如圖表示其正常體細胞的是()參考答案：A由題意可知正常體細胞的12條染色體中，含3個染色體組，即每種形態的染色體有3條；每個染色體組中含4條形態、大小不同的染色體。32.下圖中屬于次級卵母細胞繼續分裂過程中染色體平均分配示意圖的是（

）參考答案：B33.科學研究表明，哺乳動物肌肉細胞膜外Na＋濃度是膜內的15倍，K＋濃度膜內是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na＋－K＋泵有關，其作用原理如右圖所示，下列說法正確的是()A．溫度的改變不影響Na＋和K＋的運輸B．Na＋－K＋泵的運輸方式與葡萄糖進入紅細胞時相同C．該運輸過程能體現細胞膜的功能特性D．該運輸過程的持續會導致大量ADP的積累參考答案：C34.下列生物中，不具備核膜的是（

）A、魚和鯨

B、玉米和棉花

C、細菌和藍藻

D、蘑菇和木耳參考答案：C35.生物體的儲能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是

A.脂肪、糖類和ATP

B.脂質、蛋白質和ATP

C.脂肪、糖類和ADP

D.糖類、脂肪和ATP參考答案：A36.細胞正常地完成各項生命活動的前提條件是

A．細胞膜的選擇通透性

B．細胞能進行主動運輸C．細胞含有各種有機物

D．細胞結構保持完整性

參考答案：D37.下列物質中屬于植物二糖和動物二糖的分別是（）A．蔗糖和半乳糖 B．麥芽糖和乳糖 C．乳糖和蔗糖 D．果糖和糖原參考答案：B【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O組成，是構成生物重要成分、主要能源物質．包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）．③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）．【解答】解：A、蔗糖為植物二糖，半乳糖是單糖，A錯誤；B、麥芽糖為植物二糖，乳糖為動物二糖，B正確；C、乳糖屬于動物二糖，蔗糖為植物二糖，C錯誤；D、果糖為單糖，糖原為多糖，D錯誤．故選：B．38.在進行豌豆雜交試驗時，為避免其它花粉干擾，孟德爾采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上紙袋④去雄后，不套紙袋⑤待花成熟時，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上⑥待花成熟時，拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精A②④⑥B①③⑥

C②③⑤D②④⑥參考答案：C39.某組織培養實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據圖可得出的初步結論錯誤的是()A.污染主要不是培養基滅菌時間短造成的B.污染主要不是來源于組織培養所用的離體組織C.調節培養基pH不能解決污染問題D.調節培養溫度不能解決污染問題參考答案：B40.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下：①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡；②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡；③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內，小鼠不死亡；④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡。根據上述實驗，下列說法正確的是A.整個實驗證明了DNA是轉化因子B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照C.實驗④中的死亡小鼠體內S型活細菌毒性不能穩定遺傳D.重復做實驗①與④，得到同樣的結果，說明S型活細菌由R型活細菌突變而來參考答案：B整個實驗證明了S型細菌中存在某種轉化因子，不能證明DNA是遺傳物質，故A錯誤；實驗①和實驗④的自變量為是否加加熱殺死的S型細菌、實驗③和實驗④的自變量為是否加入R型活細菌，它們均屬于一組對照實驗，故B正確；實驗④中的死亡小鼠體內發現S型活細菌，該活細菌的毒性能夠穩定遺傳，故C錯誤；重復做實驗①與④，得到同樣的結果，說明S型活細菌由R型活細菌轉化而來的，故D錯誤【考點定位】肺炎雙球菌轉化實驗【名師點睛】格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗能證明加熱殺死的S型菌中含有轉化因子，它能夠將R型細菌發生轉化，但是并不能直接證明DNA是轉化因子。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖示洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離，請根據圖回答下面的問題：（1）原生質層包括［

］

、［

］

和［

］

；（2）植物細胞質壁分離的發生是由于外界溶液的濃度比細胞液的濃度

，原生質層的

性比細胞壁大。(3)將新鮮的土豆制成凹槽形，如下圖：圖A中的凹槽液面將會__________，其原因是_____________________________。圖B中的凹槽液面將會__________，水分子的運動方向是_______→___________→_______。若將熟土豆按圖B設置，則凹槽液面將會__________。參考答案：(1)2細胞膜、3細胞質、5液泡膜（順序可顛倒）（2）高

伸縮性(3)下降細胞液大于清水濃度，細胞滲透吸水

上升清水土豆細胞凹槽不變42.如圖為高等動植物細胞組合模式圖，請據圖回答：（1）濫用抗生素的結果會導致耐藥細菌的產生，耐藥細菌與圖中細胞共有的細胞器是[]___。（2）圖中具有雙層膜的細胞器有_________(圖中序號)；[6]在植物細胞有絲分裂末期參與____的形成。（3）若圖A側為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則紫色色素存在于[]_____中；若將該細胞置于質量分數為30%的蔗糖溶液中，細胞發生滲透失水后，細胞體積變化為____。A.變大

B.變小

C.基本不變（4）圖B側細胞中，[]___是細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道，細胞中的DNA____（能/不能）通過該結構運輸。參考答案：

(1).7核糖體

(2).3、4

(3).細胞壁

(4).11液泡

(5).C

(6).8核孔

(7).不能【試題分析】本題結合圖解，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各結構的圖像，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題。分析題圖：圖中A表示植物細胞，B表示動物細胞，其中結構1為細胞壁，結構2為細胞膜，結構3為線粒體，結構4為葉綠體；結構5為中心體，結構6為高爾基體，結構7為核糖體，結構8為核孔，結構9為內質網，結構10為染色質，結構11為液泡。據此答題。（1）圖中細胞屬于真核細胞，而細菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞共有的細胞器是[7]核糖體。（2）圖中具有雙層膜的細胞器有[3]線粒體和[4]葉綠體；圖中6是高爾基體，在植物細胞有絲分裂末期參與細胞壁的形成。（3）若圖A側為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則紫色色素存在于[11]液泡中；植物細胞有對細胞起支持和保護作用的細胞壁，且細胞壁的伸縮性較小，所以當細胞發生滲透失水后，細胞體積基本不變，C項正確，A、B項錯誤。（4）圖B側細胞中，[8]核孔是細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道，但核孔具有選擇性，細胞中的DNA不能通過該結構運輸。43.下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片，圖乙表示一個細胞有絲分裂過程中某物質數量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細胞代號。請據圖冋答：（1）在“觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂”實驗時，取材的根尖長度為2mm左右，不能過長，也不