GB/T 37998-2019漢語言文化學習資源應用評價

ICS01110

A22.

中華人民共和國國家標準

GB/T37998—2019

漢語言文化學習資源應用評價

EvaluationofChineselanguageandculturelearningresourcesinpractice

2019-08-30發布2020-03-01實施

國家市場監督管理總局發布

中國國家標準化管理委員會

GB/T37998—2019

目次

前言

…………………………Ⅰ

范圍

1………………………1

規范性引用文件

2…………………………1

術語和定義

3………………1

漢語言文化學習資源應用評價主體

4……………………1

漢語言文化學習資源應用評價原則

5……………………1

公正性

5.1………………1

規范性

5.2………………2

可靠性

5.3………………2

有效性

5.4………………2

漢語言文化學習資源應用評價內容

6……………………2

漢語言文化學習資源應用評價體系的組成

6.1………2

漢語言文化學習資源應用評價體系的評價指標類型

6.2……………2

漢語言文化學習資源應用評價體系

6.3………………2

漢語言文化學習資源應用評價流程

7……………………8

確定評價主體評價目的與評價范圍

7.1、………………8

選取評價體系指標及權重形成評價方案

7.2、,………8

采集加工評價數據形成評價結果

7.3、,………………8

漢語言文化學習資源應用評價方法

8……………………8

分值確定及權重測算

8.1………………8

評價數據采集及加工

8.2………………8

評價分數計算

8.3………………………8

漢語言文化學習資源應用評價結果

9……………………8

結果內容

9.1……………8

結果形式

9.2……………9

附錄資料性附錄漢語言文化學習資源應用評價方案示例

A()………10

參考文獻

……………………11

GB/T37998—2019

前言

本標準按照給出的規則起草

GB/T1.1—2009。

本標準由全國術語與語言內容資源標準化技術委員會提出并歸口

(SAC/TC62)。

本標準起草單位中國標準化研究院北京語言大學中國科學技術信息研究所軍事科學院系統工

:、、、

程研究院軍用標準研究中心中國質檢出版社華南師范大學內蒙古自治區標準化院上海對外經貿大

、、、、

學聊城大學北京工業大學中國科學院計算技術研究所廈門鼎標企業管理服務有限公司

、、、、。

本標準主要起草人曹馨宇王海濤陳玉忠荀恩東劉耀趙建國劉曉東郝天永劉亮亮聶大昕

:、、、、、、、、、、

嚴可賀莉麗賈雙文曹存根賈仰理劉磊張文輝林濱

、、、、、、、。

Ⅰ

GB/T37998—2019

漢語言文化學習資源應用評價

1范圍

本標準規定了漢語國際教育領域漢語言文化學習資源應用的評價方法并給出了漢語言文化學習

,

資源的應用評價體系

。

本標準適用于漢語國際推廣和中華文化傳播工作中的漢語言文化學習資源的使用和管理

。

2規范性引用文件

下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期版的本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

漢語言文化學習資源分類

GB/T37975—2019

3術語和定義

界定的術語和定義適用于本文件為了便于使用以下重復列出了

GB/T37975—2019。,GB/T37975—

中的某些術語和定義

2019。

31

.

漢語言學習資源Chineselanguagelearningresources

符合漢語國際推廣需求有關漢語本體知識和漢語教學應用的資源

,。

定義

[GB/T37975—2019,2.1]

32

.

漢文化學習資源Chineseculturelearningresources

符合中華文化傳播需求有關漢文化知識和文化傳播應用的資源

,。

定義

[GB/T37975—2019,2.2]

33

.

漢語言文化學習資源Chineselanguageandculturelearningresources

面向漢語作為第二語言外語學習者漢語國際推廣和中華文化傳播領域涉及的符合學歷教育或