簡短家長會家長發言稿

第4頁共4頁簡短家長會家長發言稿查看更多?，請訪問演?講稿頻道。?篇一尊?敬的老師、?各位家長：?大家好!?我是___?的家長。首?先感謝學校?老師給予我?這么好的一?個機會，能?讓我站在這?里和大家共?同探討孩子?的成長教育?，我感到十?分榮幸。?對于孩子的?教育，我沒?有什么經驗?可談，只是?想把自己一?點不成熟的?想法和做法?說出來，目?的在于與大?家一起交流?切磋，取長?補短，共同?提高。在此?我就孩子的?成長教育談?談幾點自己?的粗淺認識?。首先我?在家里為孩?子創造一個?良好的家庭?學習環境，?有相對獨立?的、安靜的?學習場所。?以平常心對?待孩子，與?孩子交朋友?，讓孩子感?到親情，驅?除壓力感，?有話樂意向?你說，有苦?愿意向你訴?;二是采?取鼓勵為主?，批評為輔?的方法。多?一點時間和?孩子在一起?，多一些溝?通。多表揚?，多鼓勵，?少批評，少?指責。每個?人都有惰性?，孩子貪玩?是天性，我?們大人也一?樣，一天工?作累下來你?也想休息休?息，和__?_打打牌，?聊聊天……?所以，對于?孩子的貪玩?不能一味指?責，而是要?鼓勵他快些?把手頭的功?課做完了再?去玩。三?是培養健全?的人格，鼓?勵他多參加?___活動?，增強__?_榮譽感。?如學校舉辦?的各種活動?，我建議家?長要多鼓勵?孩子參加讓?他們有強烈?的團隊協作?精神。因為?只有在活動?中孩子們才?能體會到_?__的力量?和自己真正?的快樂!?四是___?孩子讀書的?好習慣。勤?讀書，讓孩?子多讀書，?讀有益的書?，能增長孩?子的見識，?讓他們獲得?更多的知識?。要潛移默?化的培養孩?子勤讀書的?好習慣。?看著孩子一?天天的變化?，作為家長?，我看在眼?里，喜在心?上。我有理?由相信，有?我們的陪伴?，有老師的?科學指導，?孩子們一定?會健康地成?長，她將會?是我們的驕?傲!在此?，我再次向?為了我們的?孩子而付出?辛勤勞動的?老師們表示?衷心的感謝?!祝愿所有?的老師和家?長___身?體健康、工?作順利、家?庭美滿!謝?謝大家。?篇二各位?家長：大?家好!首先?感謝你們在?百忙之中抽?出寶貴的時?間來參加我?們的家長會?，單從這點?就可看出你?們對自己子?女的關心和?對我們學校?工作的支持?。事實上孩?子們的學習?確實離不開?廣大家長的?支持。今?天我想就二?年級的英語?教學與諸位?共同探討，?以更好地幫?助孩子學好?英語，用好?英語，為日?后的英語學?習打好扎實?的基礎。?二年級英語?，是小學英?語學習中一?個重要的起?步階段。教?材和中學教?材已經進行?了銜接，而?很多家長還?以為“小學?英語并不重?要，到了初?中還會從a?bc重新學?習，以后再?抓吧。”這?是一種錯誤?的思想。有?時就因為家?長的這種態?度影響了孩?子對英語的?學習態度，?所以造成英?語成績__?_十分嚴重?有的___?分，有的只?有二、三十?分。所以請?家長一定要?從現在起重?視孩子的英?語學習，不?然到了五六?年級補都來?不及了。?為了提高孩?子們的英語?學習興趣，?我在課堂上?注重寓教于?樂，使孩子?學得輕輕松?松。在我們?學校，英語?老師的課務?量很重，一?個老師要教?五個班級，?除了上課，?光批每天的?作業就已經?夠忙的了。?但為了真實?了解學生的?學習情況，?我還是讓每?個學生利用?下課時間到?我那里進行?過關背誦。?可是，每?個班總會有?一部分不自?覺的學生不?能按時完成?作業、不能?背誦課文、?不做回家作?業、更不能?默寫課文的?單詞……開?學一個多月?了，為了讓?孩子有個適?應過程，我?教得很慢，?照理說有足?夠的時間可?以課課過關?了，可是出?乎我意料的?是有幾個同?學連第一課?幾個句子都?不會讀，更?不要說背了?。練習卷子?發下去后，?竟然又空著?交上來了。?了解下來才?知道那些孩?子在家里從?來就不做英?語家庭作業?，這種現象?值得擔憂。?英語是一?門特殊的學?科，光靠學?校幾節課時?間是遠遠不?夠的。在學?校老師會盡?的努力進行?教學，但課?余時間還需?要廣大家長?大力配合。?如：聽錄音?、背誦要家?長多督促;?每課的單詞?(課文一，?二部分)這?是基礎之基?礎，得督促?孩子先背誦?并試默，直?到默對為止?。這樣課堂?上默寫的時?候，正確率?才能高，可?有相當一部?分同學回家?默寫就抄一?遍，也沒有?家長簽名，?在老師的本?子上卻一直?是默零分。?這個問題希?望家長能_?__一下。?為了協助孩?子更好地學?好英語，請?家長配合老?師完成以下?工作：1?.確保孩子?每天至少邊?聽錄音，邊?跟讀課文_?__分鐘，?要讀出聲音?，家長在旁?監督，會更?有效。2?.每天檢查?孩子的回家?作業是否完?成，保證第?二天能按時?上交。3?.英語單詞?默寫要家長?簽名(注明?默寫)，一?定要確保是?默寫的，而?不是抄一遍?交差的。?4.預習作?業就是通過?聽錄音跟讀?后會讀課文?和單詞(a?和b部分)?，家長簽名?可以在課題?旁簽上已預?習等。背誦?