六年級下冊英語教案-Unit 7 Summer holiday plans 第五六課時 譯林版

六年級下冊英語教案-Unit7Summerholidayplans第五六課時譯林版1.教學(xué)內(nèi)容：本課時的教學(xué)主要內(nèi)容為學(xué)生閱讀、理解并運用課文中的信息，以及運用所學(xué)英語知識與詞匯，完成與暑假計劃相關(guān)的口語表達、寫作活動。2.教學(xué)目標(biāo):2.1知識目標(biāo):能夠掌握并運用本單元中所學(xué)的關(guān)于假期計劃方面的詞匯和表達；能夠讀懂文章，領(lǐng)會文章的主要思想；能夠正確地使用英語描述假期計劃。2.2能力目標(biāo)：能夠結(jié)合課文信息談?wù)摷倨谟媱潱荒軌蛞詴嫘问酵瓿舍槍倨谟媱澋膶懽骰顒印?.3情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注親情、友情等情感因素在假期計劃中的作用；培養(yǎng)學(xué)生良好的假期計劃習(xí)慣和規(guī)劃意識。3.教學(xué)重點：學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯、表達；閱讀、理解文章的主旨。4.教學(xué)難點：英語口語表達與寫作的訓(xùn)練。5.教學(xué)方法：閱讀教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法。6.教學(xué)材料準(zhǔn)備：1.

課本《英語課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材·六年級下冊》譯林版；2.

課堂繪本《MySummerVacation》；3.

課堂小黑板、彩色粉筆。7.教學(xué)過程：7.1ClassOpening導(dǎo)入新單詞：Summer，vacation，plan，visit，havefun，stay，athome，camp，swim。自我介紹并引入話題：A.

Askthestudentsabouttheirsummervacationplans.Forexample,youcanask:“Whatdoyouwanttododuringsummervacation?Willyougosomewhereorstayathome?”B.Introducetheclasstopic：Summerholidayplans.7.2ReadingandComprehension閱讀課文：閱讀課文Unit7,Lesson5andLesson6，在閱讀過程中引導(dǎo)學(xué)生感受情感因素在假期計劃中的作用。重點講解：如何正確地讀懂、領(lǐng)會詞匯與句子的含義，如何把握文章主旨，與讀者交流和分享自己的看法。7.3Discussion1.給學(xué)生許多看似輕松又有趣的問題，供學(xué)生們展開討論和交流：Whatwouldyouliketododuringthesummerholiday?Whatplaceswouldyouliketovisit?Whatactivitieswouldyouliketodo?Willyoustayathomeorgosomewhere?Whowillyougowith?2.以書面形式進行作文訓(xùn)練：根據(jù)剛才的討論和最終的結(jié)果，要求學(xué)生完成介紹自己假期計劃的作文。要求：(a)開頭要有一句話引出假期計劃；(b)最好包含一些你的感受，如：我很期待；我期望；我想要等。7.4Activities進行一些與假期計劃相關(guān)的活動，例如畫畫、游泳、看電影等，以使學(xué)生有更為直觀的體驗和記憶。引導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的假期計劃和目標(biāo)，并在中途適時進行點評。利用MySummerVacation繪本，幫助學(xué)生更全面地認(rèn)識和體驗假期計劃的樂趣。7.5ClassClosingA.

小測試：老師出示課堂黑板上所列出的單詞，要求學(xué)生說出單詞所代表的含義，并適當(dāng)運用句子表述。B.

Homework：完成所講和所練的內(nèi)容，并以英文形式拍視頻，將記錄提交到班級網(wǎng)站。8.教學(xué)小結(jié)：通過本課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握相關(guān)的單詞和表達，還能夠以