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第3頁共3頁學(xué)校晨檢制度標(biāo)準(zhǔn)范文為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作,更高效地做到對(duì)傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,制定我校學(xué)生晨檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追查制度。一、學(xué)校晨檢及因病缺勤學(xué)生病因追查與登記工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組____:組長:____副組長:____組員:____二、晨檢午檢。1.學(xué)校晨檢午檢在學(xué)校校醫(yī)指導(dǎo)下進(jìn)行,校醫(yī)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動(dòng)向,及時(shí)經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)向班主任發(fā)布晨午檢注意事項(xiàng),指導(dǎo)晨檢午檢工作。2.由班主任在早晨上課前和午時(shí)上課前到班級(jí)查看學(xué)生健康情景及出勤情景,經(jīng)過詢問學(xué)生有無身體不適,經(jīng)過觀察學(xué)生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等),及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生,并告知校醫(yī),讓學(xué)生及時(shí)到醫(yī)務(wù)室排查病因,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。三、因病缺勤學(xué)生病因追查。班主任應(yīng)當(dāng)密切____本班學(xué)生的出勤情景,對(duì)因病缺勤學(xué)生,班主任要向家長了解孩子具體患病情景、發(fā)病日期、就診情景及醫(yī)院診斷等,及時(shí)經(jīng)過學(xué)校晨午檢系統(tǒng)上報(bào)病因追查結(jié)果。對(duì)病因不清楚或請(qǐng)假時(shí)間較長學(xué)生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進(jìn)展及原因,多次向醫(yī)務(wù)室上報(bào)因病因追查結(jié)果。不得漏報(bào)瞞報(bào)。四、晨午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查上報(bào)登記。班主任應(yīng)當(dāng)在上午9:____時(shí)之前,午時(shí)3:____時(shí)之前將班級(jí)晨午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查記錄,經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)晨午檢及病因追查上報(bào)系統(tǒng),上報(bào)醫(yī)務(wù)室疫情報(bào)告人,以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報(bào)告早處置。五、醫(yī)務(wù)室的晨午檢工作。1.對(duì)各班到醫(yī)務(wù)室來的可疑傳染病學(xué)生及生病學(xué)生進(jìn)行病因排查,發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學(xué)生及時(shí)隔離。2.校醫(yī)要督促班主任及時(shí)上報(bào)晨檢午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查結(jié)果。對(duì)未及時(shí)上報(bào)的班級(jí)要及時(shí)去落實(shí)上報(bào)情景。3.校醫(yī)根據(jù)各班上報(bào)的晨午檢及因病缺勤學(xué)生的病因,認(rèn)真填寫因病缺勤學(xué)生病因追查記錄表,對(duì)可疑傳染病及可疑傳染病聚集情景要認(rèn)真核實(shí),監(jiān)測(cè)疫情。及時(shí)向校長、疾控中心、上級(jí)教育主管部門上報(bào)疫情。4.指導(dǎo)全校晨檢午檢工作,查看晨午檢匯總表,必要時(shí)要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級(jí)班主任晨檢午檢。5.密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生請(qǐng)假復(fù)課情景,確保做到隔離到位。六、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。1.學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。2.醫(yī)務(wù)室要與班主任堅(jiān)持密切聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確,提高疾病防控效率。學(xué)校晨檢制度標(biāo)準(zhǔn)范文(二)一、學(xué)生晨檢工作制度:1、每一天早上學(xué)生進(jìn)班后,由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí),立即通知級(jí)部、校衛(wèi)生室及學(xué)生家長,同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。2、對(duì)未到校的學(xué)生,班主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行____,問清原因并盡量與學(xué)生本人通話,以確定學(xué)生的真實(shí)情景。如果學(xué)生有病要問明病情及去向,如實(shí)登記到晨檢統(tǒng)計(jì)表上,并做好過程跟蹤了解,直至學(xué)生痊愈。3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計(jì)表簽字后交級(jí)部,由級(jí)部信息員如實(shí)填寫匯總表,交級(jí)部主任審核簽字后連同班級(jí)原始報(bào)表一并于9:30前交衛(wèi)生室。做到認(rèn)真、細(xì)致,無遺漏。4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作,提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校,應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈,持二級(jí)以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度:1、各部門高度重視教職工晨檢工作,指定專人承擔(dān)晨檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作。2、教職工晨檢工作應(yīng)在每一天早上第一節(jié)課前完成。3、教職工應(yīng)進(jìn)取主動(dòng)配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí),不能進(jìn)課堂,應(yīng)立即報(bào)告部門負(fù)責(zé)人,盡快到醫(yī)院診斷治療。教職工在校外出現(xiàn)病情癥狀時(shí)不能到校,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對(duì)生病請(qǐng)假的教職工要問明病情及去向,如實(shí)登記到晨檢統(tǒng)計(jì)表上,并做好過程跟蹤了解,直至痊愈。5、各部門教職工晨檢記錄表由檢查人及信息報(bào)表人如實(shí)填寫簽字,交部門負(fù)責(zé)人審核簽字后于9:30前交衛(wèi)生室。三、衛(wèi)生室晨檢工作制度:1、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)學(xué)校晨檢信息報(bào)送、緊急情景處理以及和上級(jí)主關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。2、每一天10。00前將各部門晨檢統(tǒng)計(jì)表匯總后上報(bào)學(xué)校,必要時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。3、及時(shí)把缺勤學(xué)生人數(shù)、缺勤原因等情景登記在《請(qǐng)假登記及病因排查表》上歸檔。學(xué)校晨檢制度標(biāo)準(zhǔn)范文(三)為進(jìn)一步做好傳染病防治工作,及時(shí)掌握學(xué)生的身體健康,根據(jù)市教育局和疾控中心的指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。一、各班主任為本班學(xué)生健康情景檢查報(bào)告第一職責(zé)人。級(jí)組長為本級(jí)組學(xué)生健康情景檢查報(bào)告的負(fù)責(zé)人。二、每一天進(jìn)行晨檢和健康觀察,及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。學(xué)生每一天早讀以班級(jí)為單位進(jìn)行晨檢,由班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情景,并將晨檢情景填寫好,報(bào)級(jí)組長,級(jí)組長匯總本級(jí)情景后報(bào)醫(yī)務(wù)室。三、晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀者時(shí):1.立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室,并將身體狀況異常學(xué)生送至隔離室;2.由班主任立即通知學(xué)生家長送往醫(yī)院就診,做到早診斷、早隔離、早治療。;3.班主任及時(shí)做好晨檢臺(tái)賬。四、如班級(jí)發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例,由醫(yī)務(wù)室根據(jù)具體情景通知總務(wù)處和宿管部安排對(duì)相關(guān)的教室和宿舍進(jìn)行消毒、清潔工作。五、如果晨檢時(shí)間以外學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者,全校師生人人有職責(zé)及時(shí)報(bào)告。六、對(duì)缺勤的學(xué)生、班主任要進(jìn)行跟蹤調(diào)查,堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。對(duì)發(fā)熱、咳嗽的師生,做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景,對(duì)發(fā)現(xiàn)“疑似病例”,應(yīng)對(duì)其密切接觸者進(jìn)行隔離,醫(yī)學(xué)觀察。各班主任要對(duì)發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生情景進(jìn)行追蹤,每一天是讀前與學(xué)生家長堅(jiān)持聯(lián)系,并將患病學(xué)生情景及時(shí)報(bào)學(xué)校,做到及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況。七、患病學(xué)生必須在病愈后,由班主任向校醫(yī)報(bào)備,經(jīng)校醫(yī)核實(shí)后方能回
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