二年級下冊美術說課稿-第17課 紙碟怪臉｜嶺南版_第1頁
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文檔簡介

二年級下冊美術說課稿-第17課紙碟怪臉｜嶺南版一、教學目標1.知識目標了解紙碟怪臉的起源和發展歷程；學習嶺南地區的紙碟怪臉傳統；掌握用紙碟制作怪臉的基本技巧。2.能力目標培養學生的想象力和創意；培養學生的手工制作能力；培養學生觀察與表達能力。3.情感目標增強學生的文化自信心；提高學生對嶺南地區文化的了解和認識；培養學生的合作意識和團隊精神。二、教學重點難點1.教學重點學習嶺南地區的紙碟怪臉傳統；掌握用紙碟制作怪臉的基本技巧。2.教學難點培養學生的手工制作能力；培養學生觀察與表達能力。三、教學準備1.教學器材紙碟；顏料、畫筆；剪刀、膠水。2.教學環境教室；畫布、報紙等。3.教師準備精心備課；確定教學流程；調動班級帶來的各種材料。四、教學流程1.導入環節引導學生談論一下怪臉，問學生在日常生活中，身邊有哪些怪臉？2.教學過程（1）教學內容一：“紙碟怪臉”起源和發展歷程教師向學生介紹“紙碟怪臉”的起源和發展歷程，并讓學生對它在嶺南地區的文化底蘊有個大致了解。（2）教學內容二：制作過程教師手把手演示如何用紙碟制作怪臉，講解每一步制作的關鍵點和要注意的事項，讓學生聚精會神地觀看。制作步驟如下：1.將白色的紙碟涂上底色，可根據個人喜好選擇顏色；2.在紙碟上畫出想要的臉型；3.根據畫出的臉型剪下形狀相同的兩張面部；4.用膠水將兩張面部黏在一起；5.再根據想要的形象，選擇顏色涂上臉部特征；6.最后在紙碟的兩側剪出兩個眼睛，這個難度較大，建議老師手把手指導學生。（3）教學內容三：思考與表達完成制作后，老師讓學生主動介紹自己的“紙碟怪臉”，讓同學們猜猜這張紙碟怪臉的特點，并與他人分享創作思路。3.課堂小結引導學生總結本節課所學內容，并強調學生在已經掌握的技能基礎上，進一步發揮個人想象力創作屬于自己的怪臉。五、教學后記教師應最大限度的尊重和關注每個學生的創意和想象力，讓每一個孩子都能夠找到自己感興趣的方向和領域，并給予他相應的支持與幫助。同時，由于紙碟怪臉的制作難度較

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