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第2課時認識毫升蘇教版

四年級數學上冊在上一節課中我們學了哪些內容？一起來回憶一遍吧!復習導入1.認識了容器，物體能盛液體的多少就是容器的容量。2.認識了容量單位“升”，感知1升水的多少。1升=1立方分米，1L=1dm3從圖中你知道了那些信息？10mL3mL100毫升500毫升認識毫升探索新知

計量比較少的液體，通常用毫升作單位。毫升可以用字母“mL(ml)”表示。10mL3mL100毫升500毫升1毫升有多少呢？這是滴管，上面標有1毫升的刻度。先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，數數大約有多少滴。

通過這個實驗，你對毫升有了什么認識？你知道1毫升有多少了嗎？1毫升水只有很少一點點。1毫升水大約只有十幾滴。1毫升水比1升少得多。升和毫升的換算500+500=1000（毫升）1L=1000毫升一個量杯盛有500毫升的水。2個這樣的量杯盛有多少毫升水？水面正好與1升的刻度線對齊，說明2個量杯中的水合在一起正好是1升。

將1瓶礦泉水倒入紙杯，看看倒滿了幾個紙杯。先看看這瓶礦泉水有多少毫升，再估計一杯水大約有多少毫升。500mL以1瓶500毫升的礦泉水為例，能倒滿4個紙杯，估計一杯水大約有125毫升。【選自教材P4

試一試】1.下面的容器里各有多少毫升藥水？隨堂練習5mL100mL10mL8mL【選自教材P4練一練

第1題】2.把50毫升水分別倒入下面的容器，看看水面各在哪里。方法提示:先用量杯量出50毫升水，再根據實際容器進行估計。【選自教材P4

練一練

第2題】4升=（）毫升

2000毫升=（）升9升=（）毫升

5000毫升=（）升

40009000253.【選自教材P4

練一練

第3題】數的末尾添上3個0數的末尾去掉3個0毫升升4.在里填“>”“<”或“=”。900毫升

1升6升

6000毫升3升

2500毫升7000毫升

8升><=<1000毫升7升3000毫升5.在()里填上合適的數。7升=（）毫升10升=（）毫升4000毫升=（）升9000毫升=（）升800毫升+200毫升=（）毫升=（）升10000毫升-2000毫升=（）毫升=（）升7000410000910001800086.下面每種商品各多少瓶正好是1升？（）瓶（）瓶（）瓶（）瓶521047.據營養學家測算,成年人每天除了正常飲食攝取水分外,還要補充1升500毫升的水。張老師的水杯能盛水250毫升,她每天需要喝幾杯水?1升500毫升=1500毫升2個250毫升是500毫升，3個500毫升是1500毫升。2×3=6（杯）答：她每天需要喝6杯水。課堂小結2.升和毫升之間的換算方法：數的末尾添上3個0數的末尾去掉3個0毫升升1.毫升：計量比較

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