創新改變生活

第二課創新驅動開展2.1創新改變生活尹佩文編輯課件學習目標

1、知識目標：了解創新的含義，理解創新的重要意義。

2、能力目標：培養學生的自主學習能力、抽象概括能力、讀圖能力和創新能力。

3、情感、態度、價值觀目標：逐步樹立創新意識，增強創新觀念，培養創新精神，立志做創新型人才。編輯課件感受創新小明是一個愛琢磨的中學生：身邊的廢品，他能結合廢品特點，使之“變廢為寶〞；當一個廢棄的易拉罐變成有用的儲錢罐時，他異常興奮。

在生活中，你是否體驗過這樣的創新樂趣？請與同學們分享你的創新故事。①用新的方法解數學題；②給家人做了一道新菜；③和同學走進社區，通過“微心愿墻〞幫助居民實現小愿望；④跟樂隊的伙伴一起給老歌配新曲……編輯課件

創新來源于生活，生活處處有創新。感受創新編輯課件利用廢舊輪胎養花利用煙盒、飲料瓶制作手工藝品舊牛仔褲改造成收納袋舊飲料瓶改造成墻壁裝飾品創新來源于生活將廢舊物品重新利用，不僅有助于環保，而且充滿創新樂趣。編輯課件生活處處有創新生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣常看法。編輯課件創新是一種生活方式。

感受創新編輯課件魯班創造鋸春秋戰國時期，我國有一位創造創造家叫做魯班。他在實踐中留心觀察，模仿生物形態，創造了許多木工工具，如鋸子、刨子等。相傳有一次他進深山砍樹木時，一不小心，手被一種野草的葉子劃破了，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發。經過屢次試驗，終于創造了鋒利的鋸子，大大提高了工效。一滴智慧成富豪一名美國青年在一家石油公司找到工作，他的工作就是查看生產線上的石油灌蓋是否自動焊接封好。裝滿石油的桶罐通過傳送帶輸送到旋轉臺上，焊接劑從上方自動滴下，沿著蓋子滴一圈，作業就算結束，油罐下線入庫。經過反復觀察，他發現蓋子旋轉一周，焊接劑共滴落39滴，焊接工作隨即結束。一天，他突然想到：如果把焊接劑減少一兩滴，是不是可以節省生產本錢呢？試驗之后，他研制出38滴型焊接機。不久就生產出這種機器，采用了他的焊接方式。新機器只節省了一滴焊接劑，每年卻為公司節省5億美元開支。他就是美國工業界第一代億萬富豪，石油大王洛克菲勒。從無到有的創造創造是創新，對已有成果的改進和完善也是創新。編輯課件可自動換車輪的自行車可提供一切逃生工具的辦公椅可看到穿衣人身后事物的神奇透視衣機器人“樂隊〞用廢舊的花生殼,瓜子殼做成裝飾畫,用塑料瓶做成花瓶養花養草,用廢舊光盤做成墻上的裝飾品,用廢舊書和報紙做成筆筒,衛生紙筒用作集線器等.創新不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面。編輯課件我國北宋時期著名的政治家、文學家司馬光，小時候，有一天跟小伙伴們在花園里捉迷藏。有的藏到樹上，有的藏到假山上，有的躲到花叢里。假山上有一個裝滿水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，腳底一滑，掉進了水缸里。這個水缸很大，司馬光和小伙伴們根本夠不到水缸口，他們聽到救命聲，卻無法把掉進缸里的小伙伴拽出來。其他的小伙伴都嚇跑了，有的一邊跑一邊喊大人，有的一邊跑一邊哭。司馬光沒有被嚇壞，他急中生智，抱起假山周圍的一塊石頭，朝水缸砸去。只聽“喀喳〞一聲，水缸被砸開一個大洞，水順著洞口流了出來，一會兒水就流光了，小伙伴得救了。屠呦呦領導的研究小組經過數百次實驗和190次失敗后，于1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191號樣品〞。1972年11月8日，獲得抗瘧有效單體的提純物質青蒿素。2004年５月，世衛組織正式將青蒿素復方藥物列為治療瘧疾的首選藥物，從此青蒿素作為“中國神藥〞在世界各地顯示奇效。2021年10月5日，獲得諾貝爾生理學或醫學獎。2021年1月9日，獲得2021年度國家最高科學技術獎。創新不只是靈光咋現的頓悟，更需要年復一年的積累。編輯課件具體表達〔為什么說創新是一種生活方式〕〔1〕它不只是從無到有的創造創造，還可以是對已有成果的改進和完善；〔2〕它不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面；〔3〕它不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累；〔4〕它是個人的創意行為，也是團隊、集體的創造活動。編輯課件小高斯巧解算術題高斯是德國偉大的數學家，小時候他就是一個愛動腦筋的聰明孩子。有一天，老師想要測試一下那些淘氣的學生，出了一道算術題，“從1+2+3+4+……+100，所得的和是多少？〞老師想借此自己可以放松一會兒。不一會，小高斯舉手說：“我算完了！〞老師驚詫地問：“高斯你是怎么算出來的？！〞小高斯不慌不忙地站了起來，說：“老師，我不是從1加到100的，我是把兩頭數字開始相加的，就是1+100得101；2+99得101；這樣共算得50個101，最后50個101的和是5050〞。這時，全班同學都驚叫起來，“小高斯，你太神了！〞聰明的高斯受到了老師的表揚。創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪〞之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？〞鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎樣行呢！從此以后，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，最后構成了自己獨特的風格——板橋體。創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。編輯課件材料一：芝加哥大學的科學家提出了一個全面的理論，稱太陽系在一個早已死亡的巨大恒星周圍由星風吹成的圓罩中形成。材料二：中國共產黨自十八大以來提出了系列新名詞：中國夢；雄安新區；一帶一路；數字絲綢之路；海綿城市；“萬企幫萬村〞行動……這些新名詞在不同的領域產生了系列的思想體系和具體做法。知識的創新提供新的思想和方法。中國“水稻雜交之父〞袁隆平用“三系配套〞法實現水稻雜交，大大提高了中國水稻的產量，為世界反貧困事業作出了巨大奉獻。有人說：“袁隆平養活了一億中國人。美國研究并開發了因特網，盡管最初的研究是出于軍事上的需要，但是它很快就超越了軍事范圍。如今，因特網成為使用最便捷、最廣泛的信息網，“上網〞已經成為許多人工作和學習的重要手段。技術的創新促進生產力開展、增加社會財富1977年高考制度的恢復，使中國的人才培養重新步入了健康開展的軌道，社會選材理念不再以出身論高低，注重學識重新成為選材理念，促進了選拔人才公平性，改變了幾代人的命運。制度的創新促進公平正義、推動社會進步。編輯課件各種支付工具

互聯網給我們的生活帶來了哪些不一樣的感受。

互聯網突破了時間和空間的局限，搭建了一個信息快速交流溝通的平臺，可以實現更有效地溝通，資源最優組合，為我們的生活提供更多的便捷。說一說編輯課件歷數五十年間春節拜年的變化登門電報

尋呼機短信電子賀卡網絡視頻創新讓生活更美好。隨著時代快速開展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。編輯課件探究與分享：互聯網改變世界，世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而更美好。探究與分享：〔1〕談談互聯網給我們的生活帶來哪些不一樣的感受。①給我們的生活帶來了便利，足不出戶就能購物；②超越了時空界限，讓我們能夠交到更多的朋友；③開闊了我們的眼界，豐富了我們的知識……〔2〕有人說，創新只是滿足個人興趣，與群眾的幸福生活無關。對此你怎么看？這個說法錯誤。創新既滿足了個人的興趣，也讓群眾的生活更加美好。隨著時代快速開展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。創新的意義1、創新是引領開展的第一動力。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺興旺的不竭源泉。2、創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。〔具體表達在：創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。〕3、生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。〔具體表達在：知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力的開展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。〕4、創新讓生活更美好。〔具體表達在：隨著時代快速開展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。〕編輯課件創新引擎翻車又名龍骨水車，舊時中國民間灌溉農田用的龍骨水車。為世界上出現最早、流傳最久遠的農用水車。水力鼓風機利用水力推動風扇鼓風。是世界上最早的水力鼓風機，比歐洲早了1100年。編輯課件你知道它們是哪種社會形態下的生產工具嗎?石器金屬農具鐵制農具蒸汽機原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會創新是推動人類社會向前開展的重要力量創新引擎編輯課件蒸汽機火車計算機生命科學創新是推動人類社會向前開展的重要力量創新引擎編輯課件英國政府近20年來不斷加大投入，深化改革，在各個層次推動創業，鼓勵創新。2021年底，英國在政府機構進行改革之后，新組建的英國商務、創新和技能部制定了國家科技戰略，方案未來5年投資59億英鎊，用于支持群眾創業和創造創造，追求建立在知識產權根底之上的世界領先技術水平。2021年，英國商務、創新和技能部制定的?英國經濟增長方案：科學與創新?中，著重提出了支持創業創新的方針，明確將支持創業創新列為英國長期經濟增長方案的核心，為英國的創業創新增添了新的動力。政府的戰略目標是在5—10年內將創業率提高到10%，到達目前的兩倍。創新已成為世界主要國家開展戰略的重心時代開展呼喚創新創新引擎編輯課件我國重視創新2021年，我國全社會研究與試驗開展經費到達1.76萬億元，比2021年增長70.9%。國際科技論文總量比2021年增長70%，居世界第二，國際科技論文被引量首次超過德國、英國，躍居世界第二；創造專利申請量和授權量居世界第一，有效創造專利保有量居世界第三。高新技術企業超13.6萬家，研發投入占比超過全國的50%，創造專利授權量占比超過全國的40%；科技創新帶來的就業崗位超過2500萬個。科技進步奉獻率從2021年的52.2%升至57.5%，國家創新能力排名從2021年的第20位升至第17位。〔1〕左邊材料說明了一個什么問題？說明了我國大力開展科技創新，并取得了巨大成就。〔2〕為什么我國如此重視創新？在劇烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動開展戰略，推動以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動開展的第一動力，是適應和引領我國經濟開展新常態的現實需要。創新驅動是國家命運所系。創新引擎編輯課件創新的重要性①②③④1、創新是推動人類社會向前開展的重要力量。2、時代開展呼喚創新，創新已經成為世界主要國家開展戰略的重心。3、創新開展是中華民族復興的國運所系。〔理由：實施創新驅動開展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動開展的第一動力，是適應和引領我國經濟開展新常態的現實需要。〕4、我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。編輯課件改革與創新的關系1、改革在不斷創新中提升開展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新，推動中國走向富強。P182、國家用改革之手，激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣闊人民群眾通過創新更好地分享改革開展成果。P19編輯課件課堂小結創新引擎創新是推動人類社會向前開展的重要力量創新已經成為世界主要國家開展戰略的重心創新驅動是國家命運所系改革創新推動中國走向富強

感受創新創新的含義

創新的意義

創新來源于生活，生活處處有創新。創新是一種生活方式。1、創新是引領開展的第一動力。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺興旺的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。2、創新帶來驚喜，點燃激情，激發潛能。3、創新讓生活更美好。編輯課件隨堂檢測1、右邊漫畫說明〔〕A、創新已經成為世界主要國家開展戰略的重心B、創新是推動我國經濟開展的第一動力C、回憶人類文明史，創新始終貫穿其間D、改革創新的推動中國趨向富強B編輯課件2、2021年，中國提出到2050年建成世界科技創新強國。2021年德國提出“工業4.0〞戰略；2021年，印度提出把印度制造變成新的“全球制造中心〞，2021年韓國提出九大國家戰略工程。材料說明：〔〕A、我國科技創新世界排名第一，韓國第三B、創新成為世界主要國家開展戰略的重心C、我國經濟開展依靠許多外國的科學技術D、創新開展成為中華民族復興的國運所系B編輯課件1.在生活中，我們經常使用一些袖珍物品，如隨身聽、袖珍小電筒、折疊雨傘、液晶小彩電等，它們都是通過“縮一縮〞的技法研制出來的。縮小后的東西體積小，便于搬動、攜帶，給人們的生活帶來了很多便利。以下認識不正確的選項是〔 〕A.生活處處有創新 B.創新讓生活更美好C.創新可以是對已有成果的改進 D.創新僅局限于科技領域Ｄ編輯課件2.創新是以新思維、新創造和新描述為特征的一種概念化過程。其有三層含義：第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。由此可見創新( )①能給我們帶來驚喜②能讓我們獲得成就感③能讓我們的生命充滿活力④能改變我們的思維方式和行為方式A.①②③④ B.①②