第二課+結交新朋友+課件++2023-2024學年北師大版（2013）初中心理健康七年級上冊

結交新朋友七年級心理健康教育學習目標

1、了解與同學、朋友友好相處的注意事項。2、學會主動結交新朋友，能夠與同學、朋友友好相處,珍惜友誼。1、“自我介紹游戲”

從第一個同學開始報數，如果是6的倍數的同學在報數以后，要進行簡單的自我介紹。如，姓名、愛好等。一滴水怎樣才能不干涸？

2、“把脈”王飛燕

王飛燕是一個非常文靜、內向的女孩，剛剛成為某中學初一（2）班的新生，她既感到興奮又難過。難過的是，面對新環境、新同學，他總是感到陌生和孤獨。以前小學階段的好朋友在新的班級里又結識了新朋友，與她慢慢疏遠。飛燕在新的班級里除了偶爾與以前的同學說說話之外，基本上沒有和其他同學來往。其實，飛燕也很想和班里的其他同學打成一片，但是她不知道如何開始。每當看到別的同學聚在一起有說有笑的時候，她心里就有一種說不出的羨慕。可是，讓她自己主動去和新同學打招呼，他又有所顧忌，擔心同學們不會理她，自己會很尷尬。于是，飛燕寄希望于同學們能主動和自己說說話，拉近彼此的距離，主動邀請她參加班里的集體活動。可是，開學十多天了，飛燕這個愿望還沒實現，這使她覺自己在新的班集體里好好孤獨、好失落。就說前幾天的那次班干部推選活動，飛燕非常想擔任小組長，可是卻羞于開口，心想：同學們會不會推選自己呢？直到最后，也沒有一個前后桌的同學提到自己的名字，飛燕心里難過極了……

飛燕真不知道，自己怎樣融洽的和班里的同學交往。（1）飛燕同學當前遇到什么難題了？

（2）有哪些方法可以幫助飛燕同學？

對癥下藥議一議1.認清自己的角色。2.積極傾聽，成為一個好聽眾。3.善于發現他人的優點，真誠的贊美他人。4.待人寬容,講究誠信。活動一、滾雪球游戲。活動過程：每組同學圍圈而坐，從其中一個人開始，每個人用一句話介紹自己，包括自己的姓名、優點和興趣等。活動要求：請同學們按逆時針或順時針有序介紹。當第一位成員介紹完畢后，第二位成員必須重復第一位成員的介紹，然后再介紹自己的情況，直到最后一名同學在班內展示成果。

例如，我是坐在性格活潑開朗、喜歡讀書的XX右邊的XX,我為人真誠勇敢，喜歡各種體育運動。以此類推，最后一名小組成員必須從第一位小組成員的介紹說起。同學們在滾雪球游戲中，

都有哪些體會？

我們要想順利完成此項活動需要具備哪些條件和要素呢？（必須學會傾聽，尊重他人)活動二向榜樣學習我覺得——————是最受我們的歡迎，因為他們————————————————————————————愛心勝過金錢

有一天，詩人屠格涅夫在街上遇到一個骨瘦如柴的乞丐，乞丐走過來伸手向他要錢，屠格涅夫摸索著自己身上所有的口袋……才發現自己既沒有帶錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有。但乞丐在等待著，他手出來的手，微微的擺動著和顫抖著。屠格涅夫惶恐不安，這時他懷著非常愧疚的心情握著乞丐的手，說：“真是對不起，我今天忘了帶錢包。”聽了詩人的話后，乞丐那發青的嘴唇微笑了一下，緊緊握住屠格涅夫的手，感激地說：“兄弟，夠了，有這一點就夠了！”對這個乞丐來說，屠格涅夫的愛心和真誠遠遠超過了金錢的施舍。1.同學們，乞丐從屠格涅夫身上得到的是什么？2.你從這個故事中得到了什么啟發？了解你和朋友之間的友誼質量測一測1常常滔滔不絕的談論你自己，炫耀自己能干，聰明，家庭富裕；而當對方談論他自己時，就表現出沒有興趣聽。□我常常這樣□我朋友常常這樣2常常向朋友借錢，久久不還，借了東西也想不起來還。□我常常這樣□我朋友常常這樣3容不得朋友有新朋友，不肯接納朋友的朋友一起參加活動，也容不得朋友跟自己不喜歡的人交往，否則就以“絕交”相逼。□我常常這樣□我朋友常常這樣4盡管信誓旦旦發過誓，轉身就把朋友告訴你的秘密傳出去。□我常常這樣□我朋友常常這樣5跟某人交朋友，僅僅是看中他對自己有利，如他家有電腦，或他家有錢。一旦覺得某個朋友沒有用了，就把他貶得一文不值。□我常常這樣□我朋友常常這樣6奪去朋友的朋友。你的朋友瑩瑩把她的朋友茜茜介紹給你，然后，你越過瑩瑩，獨自和茜茜來往密切，把瑩瑩冷落在一邊。□我常常這樣□我朋友常常這樣7把自己和朋友捆綁在一起，總是希望和朋友纏在一起，寸步不離。一旦朋友不能滿足自己，就抱怨“朋友對自己情誼不夠”。處處要朋友聽自己的，或者像“跟屁蟲”似的樣樣要聽朋友的，自己沒有一點主見。□我常常這樣□我朋友常常這樣

如何讓