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文檔簡介

心理障礙表現為(ACDE)多方面損害。A、人際關系困難BCDE臨床會談是最主要也是最常見的臨床手段可以是(ACDE。A、咨詢的引導或開端BCD重度抑郁發作的癥狀表現有(ABE)。A、自我否定、自卑自責BCDE研究發現(ABDE)與精分的復發有關。EDSM—IV學習障礙指的是(ABD)B應激干預包括(ABDE)A、認知改變BCDE抑郁癥的常見表現是(ABC)E判斷心理活動或狀態是否正常的標準有(ABCE)E病理心理的發生原因(ABC)DEEABCXDEA、追求完美的挑剔母親B、宣傳教育民眾普及心理健康的基本知識CEA、個人經驗標準BCD、倫理標準EA、感覺過敏EEEABCDEA、妄想BCDEABC、父母受教育程度DE、神經生理缺陷DSM-IV的分類，下列(ACE)BABCEA、個人經驗標準BCDE

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