遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.泣qì

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書之形像流水，隸、楷書之形像水滴，表示眼淚是液體；立（lì）表聲，“立”是人站立形，表示淚是人眼睛流出的水。本義是無聲或低聲哭。

【常用詞組】抽泣哭泣泣不成聲

【課文原句】終日不成章，泣涕零如雨。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的詩詞句。（1）大自然的萬千事物，總給我們帶來不同的感受：從《馬詩》中的“__________，__________”感受到了大漠的廣袤；從《春夜喜雨》中的“__________，潤物細(xì)無聲”體會(huì)到初春微雨的滋潤；從《江上漁者》中的“__________，__________”也令我們體悟到江水的兇險(xiǎn)。

（2）古往今來，惜時(shí)奮進(jìn)是每一個(gè)追夢者的前行之歌。《長歌行》中，“__________，__________”告誡我們年少時(shí)應(yīng)奮發(fā)向上；蘇軾《浣溪沙》中的“____________？____________！休將白發(fā)唱黃雞”更是啟示人們應(yīng)不懼年老，應(yīng)自強(qiáng)不息；朱自清先生也說：“過去的日子如輕煙，___________；如薄霧，___________”告訴我們時(shí)間易逝，珍惜時(shí)間才會(huì)有所成就。2）.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語，請(qǐng)注意寫正確，寫美觀。

黑暗來襲，móguǐ_______般兇惡，cánbào_______的敵人到處sōubǔ_______革命人士，用kùxíng_______折磨他們，很多革命者xīshēng_______了。但是他們死得其所，我們將永遠(yuǎn)銘記他們。3）.6.【活動(dòng)一：書墨飄香?傳承筆跡】（1）如圖是“楷書四大家”之一趙孟頫的書法作品，請(qǐng)你用楷書把作品內(nèi)容正確、工整地書寫在下面的橫線上。

_______________

（2）“楷書四大家”除了趙孟頫、歐陽詢之外，其他兩位分別是：________和________。4）.用音序查字法查“章”字，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)__________。“章”在字典里的解釋有：①詩文、樂曲的段落，也泛指詩文；②章程，規(guī)則或條例；③圖章；④佩戴在身上的標(biāo)志物；⑤條理。請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

黨章_____

蓋章_____

出口成章_____

徽章_____5）.給下列部件加上偏旁組成新字，填寫在括號(hào)內(nèi)組成詞語。（1）反_____賣_____權(quán)_____凳（2）冊(cè)_____除_____欄_____瑚評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^看冬奧會(huì)的精彩賽事。B．瀑布又好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢從天上呼嘯飛瀉。C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，敵人斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。D．我軍居高臨下，把敵人打得落花流水。2）.本學(xué)期你一定讀了不少中外名著，了解了一個(gè)個(gè)性格各異的的人物，看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，關(guān)于名著中的人物、故事及特點(diǎn)說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．高爾基的《童年》中阿廖沙的外祖母很疼愛他。在一些朋友幫助下，阿廖沙逐漸成長為堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。B．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩小茨岡的成長史，“愛與感傷”貫穿在每一個(gè)章節(jié)中。C．《小英雄雨來》是孩子們非常喜歡的作品。雨來住在蘆花村，他聰明、機(jī)智、勇敢……在抗日戰(zhàn)爭中視死如歸，為八路軍完成了多項(xiàng)艱巨的任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。D．《三國演義》中“長坂橋張飛退曹軍”突出了張飛的神勇，他一聲怒喝，振退曹軍。3）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．拘束（sù）

屹立（yì）

津津樂道（jīn）B．恩賜（cì）

綴滿（zhuì）

狂風(fēng)怒號(hào)（háo）C．笨拙（zhuō）

疙瘩（gā）

懸崖峭壁（xián）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，描寫“擁擠”的場面。

滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把省份與其代表性劇種連一連。

安徽

豫劇

河南

越劇

浙江

黃梅戲

河北

藏戲

西藏

梆子2）.作者我知道（連線題）

吳承恩

古希臘大學(xué)者

蘇格拉底

“學(xué)界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________2）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

_____生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

_____事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。

_____正因?yàn)槿绱耍绻阏J(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”的“柳”是柳公權(quán)，宋代著名的書法家。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．本詩的作者是宋代的蘇軾，他與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“___________”。

2．本詩前兩句中“跳珠”“亂入船”兩個(gè)詞語寫出了雨______的特征。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是兩個(gè)形象的比喻，把烏云比作_______，把雨比作________。這兩句詩反映了作者當(dāng)時(shí)的心情是(

)。

A.悲傷

B.平靜

C.喜悅

D.焦急

3．（1）本詩后兩句中“______”一詞寫出了雨去得快的特征。

（2）寫出有關(guān)雨的詩句。

_____________________________________

4．這首詩描寫了什么景象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.4.習(xí)作。要求：（1）根據(jù)提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事，以頌揚(yáng)二十大后新風(fēng)貌，頌揚(yáng)美好品質(zhì)為主題，題目自擬。（2）故事要圍繞主要人物展開。（3）情節(jié)要吸引人，故事完整。（4）試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，寫好人物的心理活動(dòng)。450字左右。環(huán)境：冬至這天傍晚的美食街人物：羊肉店老板

出租車司機(jī)

學(xué)生李小萌評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)文本閱讀。(1)爸爸從北京出差回來，給我?guī)Щ貋韮擅吨袊拼髮W(xué)的紀(jì)念校徽做禮物。我非常喜歡，愛不釋手。其中一枚是_________大學(xué)的，它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在校徽上可以找到，那就是“自強(qiáng)不息，_________。”

(2)還有一枚是北京大學(xué)的，它創(chuàng)立于_________年，是中國近代第一所國立大學(xué)，距今已有________年的歷史了。

(3)為了將來能考上這兩所大學(xué)中的一所，我給自己寫下“努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁”“有志者，事竟成”這些話來激勵(lì)自己。快來寫一句話時(shí)刻激勵(lì)自己吧，也可以自己撰寫。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“○”圈出各組詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。

（1）束縛

蕩樣

刺猬（

）

（2）朝湃

撒滿

錯(cuò)綜（

）

（3）浮萍

澄碧

舜間（

）

（4）火焰

墜落

伶利（

）2）.用“√”給下面的字選擇正確的讀音。

渲（xuàn

xiàn）染

參（chēn

cēn）差

蒙（mé