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文檔簡介
第1課時
9加幾義務教育人教版一年級上冊20以內的進位加法51.9+（）=102.17161415165349+1+4=9+1+3=9+1+7=
9+1+5=9+1+6=9+1+8=1413171516183.口算。快來看！學校正在舉行運動會。你從圖中知道了哪些數學信息？一共有多少盒？（教材第89頁內容）箱子外面有4盒飲料，里面有9盒，求一共有多少盒，用加法計算。9+4=?（盒）1方法一：點數法(一盒一盒地數出結果）1234567891011121313盒方法二：湊十法10313盒我們來梳理“湊十”的過程。13139＋4＝10931+=4+1.圈一圈，算一算，說一說。1179＋8＝109＋3＝10721122.9+1+4=9+5=9+1+6=9+7=9+1+8=9+9=141416161818＋＝
＋
＝
95149413（答案不唯一）2.12111013><=<><
口算“9加幾”的進位加法用“湊十法”比較容易，把較小的加數分成1和一個數，先將9和1湊成10，再加上這個數。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼
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