高中家長會 做一個用心的家長課件高二家長會

做一個用心的家長2023班宣1.期中考試成績分析2.高二的特點3.學校的相關做法4.給家長的幾點建議人民日報《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章提出家長有五個層次。你走到哪個層次？

人民日報《教育改革要從家庭教育開始》該文章提出家長有五個層次。你走到哪個層次？第一層次：舍得給孩子花錢。

--------低層次需求上的付出第二層次：舍得為孩子花時間。

-------你陪我長大，我陪你變老.孩子的成長卻只有一次第三層次：家長開始思考教育的目標問題。

很多人對教育孩子沒有具體的目標規劃，想一出是一出，也不管孩子愿不愿意。腳踏實地，完成每一個可行的小目標第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。----為人父母，最高層次就是時常給孩子懷抱、溫暖，支持、鼓勵孩子去發揮，而父母就是他堅強的后盾。想要孩子成為什么樣的人，首先自己就要成為這樣的人期中考試班級亮點①30位同學進步其中陳倩蕾（共220名）、王東文（共170名）、王炳翔（共143名）、田靜源（100名）②10位同學兩次考試連續進步進步之星：王東文、田曜宇、李磊磊③彎道超車成果顯著進入主區統招線1人：常文靜進入文科清北班3人：常文靜、王雅杰、宋子昕清北班附近3人：閆思齊、邢靜宇、王炳翔一、期中成績分析期中考試班級各科均分語文95.32（150分）數學75.81（150分）外語109.35（150分）政治65.61（100分）歷史69.29（100分）地理64.08（100分）總分均分：478.43分班級前五姓名總分校排常文靜539.589王雅杰53895宋子昕533.5109閆思齊532113邢靜宇523143單科前五姓名語文王雅杰110.5王東文108常超然107.5王炳翔105.5韓春婷104任課老師：xx單科前五姓名數學田靜源104王炳翔103宋子昕94王雅杰91邢靜宇89任課老師：xx單科前五姓名英語常文靜132宋子昕130.5王藝潔128.5劉子鴻127.5常超然124.5任課老師：xx姓名政治郭曉梅85李磊磊80常超然79高晨晨78宋子昕77姓名歷史高晨晨84王東文83趙夢瑤81田曜宇79王雅杰78姓名地理常文靜80閆思齊80田曜宇79王東文77楊穎怡74郭曉梅政治主北兩校區排名第4名！任課老師：xx任課老師：xx答題卡展示宋子昕英語積累宋子昕數學改錯本王偉歷史筆記本常文靜英語積累本趙夢瑤地理改錯張子怡地理筆記經驗分享：自律上進，成績穩定——王雅杰家長發言二、高二特點高二年級是銜接高一和高三之間過渡的一年，高一年級還是新生，對學校的各方面學習和工作都還在磨合期。高二年級學業加重又面對文理分班，高考已經成為一個越來越清晰的目標擺在眼前，正是為了高三緊張忙碌的復習工作打下基礎的最佳時段。高考的必備知識都是在高二打下基礎，為復習提供可能性。高二的學業即使比高一加重，但與高三比起來，依然屬于比較輕松的一年，在這一年中高考必備知識以及能力都是學生們所要學習的。高三的主要任務是復習，所有的新課在高二的時候基本上已經結束，因此高二的學習質量直接影響到高三的復習質量，也就直接影響到高考的成績，其中的重要性不言而喻。

高二特點高二學生的心理狀態1、學習上不穩定，心理問題增多。

高一新生剛入學充滿了新鮮感，因興奮心情會使其具有積極的學習和生活態度。而高三的學生由于面臨高考，內動力增強，家長和老師對他們給予更高度的關注。高二階段似乎熱情已經淡去，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現動蕩和茫然的時期。有的學生會幡然醒悟奮起直追。有的學生則出現倦怠厭學焦慮。因此高二學生會出人意料的出現成績迅速躍升或大幅下滑。高二特點高二學生的心理狀態2、差距拉大。

經過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優生和差生。對優生來說，由于之前學得好，他們積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現興趣轉移，偏科等傾向。如學習上，有的學生開始失去信心。充滿沮喪、灰心情緒，完全放棄了取得好成績的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情緒之中。思想上出問題的也不在少數。高二階段：提升、補弱！高二特點高二學生的心理狀態3、干擾學習的現象增多。

違紀現象增多。已經熟悉了學校的管理措施，容易出現自由散漫，既影響了學習，也給管理增大了難度。早戀現象增多。高二是高中階段戀愛發生率最高時期，其中有生理發展和社會影響的因素，還有其心理原因。高二學生所要承受來自社會方方面面的壓力越來越多，他們非常需要理解和關心。然而，由于家庭、學校對他們的關注不夠，導致他們只能從外界獲得關愛的感覺。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。其次，受電視、電影、網絡等影響，很多學生把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產生糾葛，導致精力投入很大影響學習，甚至成績會大幅下滑。

1、忻中100條2、假期培優補弱做法及家長的表現3、平時作業、每天晚自習考練卷、周六、日的周測與拉練4、小組每天的落實對抗、各科目安排的過級5、每次考試結束后的學情分析會三、年級、班級的一些做法與規定1、相信和配合學校老師很重要

家長不要當著孩子的面盲目非議老師，非議學校的規定要求。這不利于孩子建立規則意識，會讓孩子增加抵觸情緒、投機心理。如果家長不尊重教師，你的孩子對老師的尊重也好不到哪里，學習效果也不會好。我們有的家長朋友瞧不起年輕老師，也不尊重年輕老師。其實，我們都是從年輕過來的，優秀與年齡不成正比